董淼軍 孫鳳 李曉喜

【摘 要】技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)模式的創(chuàng)新是技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)體系建設(shè)的重要內(nèi)容。論文以上海張江高校協(xié)同創(chuàng)新研究院的技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)體系為例，介紹了研究院在開展技術(shù)轉(zhuǎn)移過程中的服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)模式和成效，為上海技

術(shù)轉(zhuǎn)移體系建設(shè)和技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)模式完善提供借鑒。

【Abstract】The innovation of the service mode of technology transfer is an important part of the construction of technology transfer service system. Taking the technology transfer service

system of Shanghai Zhangjiang Collaborative Innovation Research Institute as an example， this paper introduces the service content， service mode and effect of the research institute in the

process of technology transfer， and provides reference for the construction of Shanghai technology transfer system and the improvement of the service mode of technology transfer.

【關(guān)鍵詞】技術(shù)轉(zhuǎn)移;服務(wù)模式;產(chǎn)學(xué)研

【Keywords】 technology transfer; service mode; industry-university-research

【中圖分類號】F204? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號】1673-1069（2019）08-0114-02

1 引言

技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)機(jī)構(gòu)普遍存在服務(wù)能力較低和服務(wù)模式單一的問題。上海張江高校協(xié)同創(chuàng)新研究院（以下簡稱張江研究院）作為一家專注服務(wù)高校和張江示范區(qū)的新型科技服務(wù)平臺，其服務(wù)模式和成效曾被新華社、上

?？萍紙蟮让襟w廣泛報道[1]。本文通過對其技術(shù)轉(zhuǎn)移創(chuàng)新模式進(jìn)行研究，剖析其成功的關(guān)鍵因素，對拓展技術(shù)轉(zhuǎn)移內(nèi)涵具有促進(jìn)意義。

2 張江研究院技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)體系

張江研究院是由上海市教委和上海市張江高新區(qū)管委會聯(lián)合指導(dǎo)成立的民非組織，是服務(wù)上海高校和張江示范區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的科技服務(wù)平臺，主要目標(biāo)是通過有效利用張江示范區(qū)的創(chuàng)新資源和政策優(yōu)勢，建立新型的產(chǎn)

學(xué)研互動機(jī)制，實施深度化、差異化、集群化科技服務(wù)。

研究院通過建立協(xié)同創(chuàng)新公共服務(wù)體系，科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)體系和校企聯(lián)合人才培育服務(wù)體系的技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)體系，實現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)鏈上各要素的深度融合，為上海高校和張江示范區(qū)乃至整個長三角地區(qū)提供產(chǎn)學(xué)

研用協(xié)同創(chuàng)新服務(wù)。

2.1 協(xié)同創(chuàng)新服務(wù)體系

協(xié)同創(chuàng)新服務(wù)體系是張江研究院實施技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)的基礎(chǔ)。研究院通過該體系把技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)鏈中的兩大主體技術(shù)，即供給方的高校和技術(shù)需求方的企業(yè)緊密結(jié)合在了一起。協(xié)同創(chuàng)新服務(wù)體系主要由上海高校技術(shù)轉(zhuǎn)

移聯(lián)盟和張江示范區(qū)科技中介平臺兩大核心載體組成。

①上海高校技術(shù)轉(zhuǎn)移聯(lián)盟：聯(lián)盟是由張江研究院發(fā)起成立的，由復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)等18家上海高校組成的非盈利技術(shù)轉(zhuǎn)移合作組織，各校技術(shù)轉(zhuǎn)移中心在聯(lián)盟的這個平臺上實現(xiàn)資源共享，攜手合作，共同促進(jìn)

上海高校技術(shù)成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。

②張江示范區(qū)科技中介平臺：張江高新區(qū)管委會為推進(jìn)示范區(qū)內(nèi)科技服務(wù)的發(fā)展，在張江示范區(qū)1區(qū)22園建設(shè)了11家科技中介服務(wù)平臺。張江研究院作為政府委托的第三方機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)對科技中介服務(wù)平臺提供指導(dǎo)服務(wù)。

通過與這些科技中介機(jī)構(gòu)的協(xié)同合作，建立張江示范區(qū)科技中介服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，共同為園區(qū)內(nèi)的企業(yè)提供科技服務(wù)。

2.2 科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)體系

科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)體系是研究院開展技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)的重要手段，通過科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)體系的建設(shè)，張江研究院掌握了高校最新的科技成果信息，并通過提供知識產(chǎn)權(quán)運(yùn)營和“互聯(lián)網(wǎng)+”的科技服務(wù)開展科技成果轉(zhuǎn)化

。

①上海高校協(xié)同創(chuàng)新中心：上海高校協(xié)同創(chuàng)新中心是高校中的一個全新的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新載體，是高校創(chuàng)新資源與社會資源相互融合聯(lián)動發(fā)展的“中間聯(lián)合體”。研究院牢牢把握這個高質(zhì)量科技成果的策源地，通過

調(diào)研挖掘，遴選出符合張江示范區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的成果開展成果轉(zhuǎn)化服務(wù)。

②知識產(chǎn)權(quán)運(yùn)營服務(wù)中心：研究院通過建立知識產(chǎn)權(quán)運(yùn)營服務(wù)中心，為高校和企業(yè)提供專利評估、知識產(chǎn)權(quán)投融資、孵化培育等服務(wù)，現(xiàn)已為上海理工大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)和同濟(jì)大學(xué)等高校提供了專利評估服務(wù)

，為這些學(xué)校的成果開展技術(shù)轉(zhuǎn)移提供專業(yè)建議。

③協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)互動平臺：協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)互動平臺是為高校和企業(yè)提供科技信息交流與共享的平臺，平臺功能包括成果庫、專家?guī)臁⑵髽I(yè)需求庫、企業(yè)創(chuàng)新診斷、專利寶等一系列科技服務(wù)。

2.3 校企聯(lián)合人才培育服務(wù)體系

開展技術(shù)轉(zhuǎn)移的關(guān)鍵要素是人才[2]，包括各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才和技術(shù)轉(zhuǎn)移人才等。張江研究院通過校企聯(lián)合人才培育服務(wù)體系的建設(shè)，集聚了一批高水平的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才和技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)人才，是提供優(yōu)質(zhì)、專業(yè)化服務(wù)

的重要保障。

①人才培養(yǎng)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合實驗室：張江研究院作為政府委托的第三方機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)指導(dǎo)張江示范區(qū)各分園的聯(lián)合實驗室建設(shè)。通過聯(lián)合實驗室建設(shè)促進(jìn)張江示范區(qū)新興產(chǎn)業(yè)內(nèi)高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)和集聚。目前，已在園區(qū)內(nèi)

建設(shè)了23家聯(lián)合實驗室試點單位，所屬行業(yè)涉及新材料、生物醫(yī)藥、新能源等領(lǐng)域，為張江研究院開展技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)提供了豐富的創(chuàng)新人才儲備，豐富了研究院的服務(wù)鏈和創(chuàng)新鏈。

②高級技術(shù)轉(zhuǎn)移經(jīng)理人團(tuán)隊：張江研究院依托體制外靈活的市場化機(jī)制，組建了一支高級技術(shù)轉(zhuǎn)移經(jīng)理人團(tuán)隊，團(tuán)隊成員均為“技術(shù)+X”復(fù)合型人才，普遍具有五年以上科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化工作經(jīng)驗。眾多重大的技術(shù)

轉(zhuǎn)移項目均是由高級技術(shù)轉(zhuǎn)移經(jīng)理人團(tuán)隊協(xié)作打造的。

通過三大服務(wù)體系建設(shè)，張江研究院集聚了技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)鏈中的成果端、應(yīng)用端、服務(wù)端等關(guān)鍵要素，通過產(chǎn)學(xué)研合作服務(wù)、技術(shù)孵化器服務(wù)、軍民融合轉(zhuǎn)化服務(wù)等適應(yīng)市場需求的服務(wù)模式，成功打造了上海理工大

學(xué)“太赫茲技術(shù)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化項目”，華東理工大學(xué)“抗體和疫苗生物制造技術(shù)應(yīng)用服務(wù)平臺”和同濟(jì)大學(xué)“大功率激光薄膜器件及裝置產(chǎn)業(yè)化項目”，實現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)移金額近2億元。

【參考文獻(xiàn)】

【1】3800萬元價格徹底“交鑰匙”[N].上海科技報，2017-5-27（1）.

【2】朱奕.影響技術(shù)轉(zhuǎn)移工作的三要素[J].中國科技信息，2014（22）：208-209.