吳堅(jiān)

摘 要：隨著我國(guó)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)體制的逐漸完善，建筑領(lǐng)域出現(xiàn)了巨大提升，建筑施工技術(shù)不斷接近世界先進(jìn)水平。我國(guó)建筑行業(yè)目前已經(jīng)普及了工程招投標(biāo)制度，而且工程監(jiān)理制和項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)任制也得到了有效執(zhí)行，使建筑施工更加規(guī)范。由于建筑市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境非常激烈，因此建筑企業(yè)對(duì)于專業(yè)人才的需求不斷增強(qiáng)，所以必須做好建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)的人才培養(yǎng)工作，為我國(guó)建筑行業(yè)不斷輸出合格人才。

關(guān)鍵詞：建筑環(huán)境;設(shè)備工程;人才需求;培養(yǎng)方法

建筑環(huán)境和設(shè)備工程是為了人們生活環(huán)境更加舒適而出現(xiàn)的，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展，對(duì)于建筑環(huán)境和施工要求標(biāo)準(zhǔn)日益提升。由于我國(guó)社會(huì)快速發(fā)展，對(duì)能源的需求日益提高，為了做好環(huán)保和節(jié)能工作，建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)需要制定優(yōu)秀的人才培養(yǎng)方案，不斷培養(yǎng)合格的建筑人才，促進(jìn)我國(guó)社會(huì)更好的發(fā)展。

1 建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)分析

建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)具有明確的人才培養(yǎng)目標(biāo)：首先，人工環(huán)境控制技術(shù)是重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，目前這方面人才得到了市場(chǎng)廣泛歡迎，作用是對(duì)室內(nèi)環(huán)境以及作業(yè)環(huán)境實(shí)施控制。其次，由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題變得非常嚴(yán)峻，因此加強(qiáng)學(xué)習(xí)環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)也是非常關(guān)鍵的，要求做好節(jié)能和環(huán)保教育。盡管建筑環(huán)境和設(shè)備工程專業(yè)取得了顯著發(fā)展，但仍具有很多問(wèn)題和不足，主要包括學(xué)生缺乏實(shí)踐能力、就業(yè)發(fā)展受到限制等。這些問(wèn)題對(duì)建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)的發(fā)展造成了一定影響，也限制了我國(guó)高等教育和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行革新，能夠促進(jìn)學(xué)科發(fā)展、拓展就業(yè)途徑，更好的培養(yǎng)合格人才。

（1）隨著我國(guó)社會(huì)快速發(fā)展，針對(duì)生產(chǎn)環(huán)境有了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。因此室內(nèi)環(huán)境控制專業(yè)人才得到了市場(chǎng)的普遍歡迎。另外，因?yàn)槲覈?guó)建筑行業(yè)日益繁榮，建筑規(guī)模不斷擴(kuò)大，大眾對(duì)于居住以及工作環(huán)境的要求也在不斷提高，對(duì)于建筑環(huán)境控制人才的需求也在逐年提升。

（2）建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)面向的是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。由于我國(guó)人民生活水平日益提升，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大改變，專業(yè)人才的需求量不斷增大，要求更高的人才質(zhì)量。另外，建筑環(huán)境控制技術(shù)也需要進(jìn)行很大的提升。

（3）隨著經(jīng)濟(jì)以及科技的進(jìn)步，環(huán)境污染和能源缺乏問(wèn)題不斷加劇，已經(jīng)成為全球的共同難題。在這種背景下，社會(huì)大眾都對(duì)此引起重視，并積極采取措施控制環(huán)境的不斷惡化，提升對(duì)能源更好的利用。目前建筑節(jié)能工作得到了普遍應(yīng)用，也對(duì)建筑環(huán)境以及設(shè)備工程專業(yè)人才提出了環(huán)保要求。

2 建筑環(huán)境與設(shè)備工程特色建設(shè)和人才培養(yǎng)規(guī)劃

目前，我國(guó)對(duì)于建筑環(huán)境與設(shè)備工程的特色建設(shè)要求是：主要內(nèi)容為建筑設(shè)備以及自動(dòng)化工程的設(shè)計(jì)，在滿足專業(yè)教學(xué)以及行業(yè)工作的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)實(shí)踐教育和工作內(nèi)容的教學(xué)，并積極結(jié)合樓宇自動(dòng)化控制管理技術(shù)，把建筑設(shè)備同電力控制教育工作進(jìn)行結(jié)合，突出復(fù)合型以及應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。另外，學(xué)校和企業(yè)還要重視建筑自動(dòng)化集成、熱舒適環(huán)境、空氣環(huán)境、建筑照明、消防等技術(shù)人才的培養(yǎng)。同時(shí)，在培養(yǎng)綜合性技術(shù)人才同時(shí)，還要做好新能源使用、節(jié)能設(shè)計(jì)知識(shí)等專業(yè)內(nèi)容的普及，目的是讓綜合性人才能夠有效運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)做好環(huán)境設(shè)備工程項(xiàng)目工作，包括運(yùn)行管理、經(jīng)營(yíng)、施工以及設(shè)計(jì)等工作，使熟悉設(shè)備工程項(xiàng)目工作的專業(yè)人才可以把相關(guān)技術(shù)更好的做好特色建設(shè)以及具體工作中。

3 建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)本科人才需求的現(xiàn)狀分析

（1）盡管建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)目前有了很大的創(chuàng)新，但還是存在很多不足之處，其中就業(yè)途徑單一、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力大是非常突出的問(wèn)題。由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，建筑規(guī)模不斷擴(kuò)大，導(dǎo)致環(huán)境污染不斷加重，因此對(duì)于建筑環(huán)境相關(guān)人才的需求不斷增加，但通過(guò)分析目前本科畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)，建筑環(huán)境與設(shè)備工程的人才需求不是非常大。目前普遍的就業(yè)方向?yàn)榻ㄖO(shè)計(jì)、暖通空調(diào)等。由于我國(guó)基礎(chǔ)建設(shè)發(fā)展速度的加快，安裝和施工企業(yè)普遍出現(xiàn)，而且企業(yè)越來(lái)越正規(guī)。并且企業(yè)對(duì)于技術(shù)人才的需求也在增加，因此對(duì)本科畢業(yè)生的吸引力逐漸增加，已經(jīng)成為了目前本科畢業(yè)的主要就業(yè)方向。

（2）從目前來(lái)看，建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)的發(fā)展前景非常明朗，市場(chǎng)對(duì)人才的需求不斷提升，市場(chǎng)空間也在不斷增加，對(duì)于本科畢業(yè)生的需求逐漸增加。但很多企業(yè)也強(qiáng)調(diào)擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槠髽I(yè)自身要求員工必須掌握過(guò)硬的技術(shù)能力和專業(yè)素養(yǎng)。所以很多缺少工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，不能順利的適應(yīng)企業(yè)的就業(yè)環(huán)境，這也是一個(gè)突出的問(wèn)題。

4 建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)教學(xué)存在的問(wèn)題

（1）實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容比較少。學(xué)生在開展工程實(shí)習(xí)的時(shí)候，接受不到針對(duì)性的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容;對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)投入偏低;高校組織的本科生創(chuàng)新教學(xué)同實(shí)際工程項(xiàng)目不符合。

（2）專業(yè)課程體系限制性比較大。教學(xué)方法不能匹配人才培養(yǎng)目標(biāo);專業(yè)課學(xué)時(shí)安排不合理;畢業(yè)設(shè)計(jì)沒(méi)有一定的深度。

5 對(duì)建筑環(huán)境和設(shè)備工程專業(yè)人才培養(yǎng)的相關(guān)策略

5.1 增強(qiáng)人才培養(yǎng)的針對(duì)性

要整體提高人才培養(yǎng)水平，做好專業(yè)技術(shù)人才的教學(xué)質(zhì)量，就要根據(jù)不同需求以及崗位要求實(shí)施針對(duì)性的培養(yǎng)工作。要保證建筑施工能夠依據(jù)施工標(biāo)準(zhǔn)以及規(guī)范開展，需要技術(shù)管理人員擁有良好的專業(yè)素養(yǎng)以及技術(shù)能力，對(duì)于專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)，要從目前市場(chǎng)需要的安全管理內(nèi)容、技術(shù)過(guò)程優(yōu)化、綠色節(jié)能環(huán)保事故、施工技術(shù)難點(diǎn)等做好針對(duì)性培養(yǎng)。要做好先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)的交流以及指導(dǎo)，對(duì)專業(yè)人才理論以及實(shí)踐都要加強(qiáng)培養(yǎng)。針對(duì)具體施工過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，要加強(qiáng)這方面知識(shí)的培訓(xùn)，增強(qiáng)人才的實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)積累。

5.2 創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

要重視和具體項(xiàng)目結(jié)合的課程安排、畢業(yè)設(shè)計(jì)，做好校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，不斷創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法。要不斷組織學(xué)生進(jìn)入設(shè)計(jì)院、工廠以及施工企業(yè)等校外基地開展實(shí)踐活動(dòng)，并確定有效的實(shí)踐制度。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操作相關(guān)儀器的技能，突出以學(xué)生為本的教學(xué)方式，積極指導(dǎo)本科生參加科學(xué)研究，并進(jìn)入工廠進(jìn)行實(shí)習(xí)。

5.3 做好專業(yè)課程和教材建設(shè)

要對(duì)專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程做好重點(diǎn)研究，開展課程體系建設(shè)，還要做好教材內(nèi)容規(guī)劃，要協(xié)調(diào)好統(tǒng)編教材和特色教材，做到相互補(bǔ)充，體現(xiàn)出創(chuàng)新教育以及素質(zhì)教育，還要積極引進(jìn)國(guó)外優(yōu)秀教材，增強(qiáng)先進(jìn)技術(shù)的學(xué)習(xí)。

5.4 對(duì)建筑施工企業(yè)人才培養(yǎng)的方式和方法實(shí)施優(yōu)化

建筑施工企業(yè)人才培養(yǎng)的相關(guān)機(jī)制和方法，會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)結(jié)果以及人才隊(duì)伍產(chǎn)生直接的影響。第一，建筑施工企業(yè)要根據(jù)自身發(fā)展情況，確定年度人才培養(yǎng)規(guī)劃，對(duì)人才培訓(xùn)做好提前準(zhǔn)備，依據(jù)人才培養(yǎng)的相關(guān)崗位和培養(yǎng)要求，確定具有可行性的人才培訓(xùn)方案。第二，要采取多個(gè)途徑進(jìn)行人才培養(yǎng)，因?yàn)榻ㄖ┕?huì)受到外界各種因素的影響，比如天氣影響、制度影響等，沒(méi)有一定的規(guī)律性，所以對(duì)于人才培養(yǎng)也要更加靈活，要有機(jī)的把理論教學(xué)和實(shí)踐內(nèi)容進(jìn)行整合，可以采取脫產(chǎn)培訓(xùn)，還可以運(yùn)用業(yè)務(wù)培訓(xùn)的方式，對(duì)企業(yè)中的員工開展集中化培訓(xùn)。企業(yè)可以構(gòu)建自己的學(xué)習(xí)資源庫(kù)和學(xué)習(xí)網(wǎng)站，引導(dǎo)員工在空閑時(shí)間不斷開展自我學(xué)習(xí)。為了確保培訓(xùn)效果，企業(yè)還要確定人才培養(yǎng)制度，運(yùn)用制度對(duì)培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行考察，在員工考核中加入培訓(xùn)內(nèi)容，全方位考察人才培養(yǎng)結(jié)果，不光要考核培訓(xùn)內(nèi)容和方式，還能對(duì)培訓(xùn)人員的成果進(jìn)行考察，開展制度和規(guī)范化管理。

6 總結(jié)

綜上分析，建筑環(huán)境和設(shè)備工程專業(yè)人才培養(yǎng)對(duì)于加快我國(guó)建筑領(lǐng)域可持續(xù)發(fā)展具有重要的意義。因此要求做好專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，不斷拓展人才培養(yǎng)途徑，創(chuàng)新目前的人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)人才專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，實(shí)施針對(duì)性人才培養(yǎng)，從而加快我國(guó)建筑行業(yè)的發(fā)展，取得更好的社會(huì)效益。

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