劉效慶

摘 要：高校人力資源管理是高校管理工作中的重點內(nèi)容，對于學(xué)校的發(fā)展來說非常重要。當(dāng)前，高校人力資源管理當(dāng)中存在著很多的問題需要解決，本文論述了當(dāng)前高校人力資源管理的現(xiàn)狀，指出提升高校人力資源管理的對策，以供大家參考。

關(guān)鍵詞：高校人力資源管理 現(xiàn)狀分析 應(yīng)對策略

隨著現(xiàn)在信息技術(shù)的發(fā)展，高校人力資源管理的方式也出現(xiàn)了很大的改變，高校的一些領(lǐng)導(dǎo)者開始改變之前落后的管理方式，而是運用一些新的管理方式來進(jìn)行管理，促進(jìn)整個管理朝著好的方向發(fā)展，這對于高校管理者來說提出了新的要求，要求高校領(lǐng)導(dǎo)能夠與時俱進(jìn)，注重人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，這樣才能促進(jìn)整個高校管理朝著好的方向發(fā)展。作為高校領(lǐng)導(dǎo)來說，其責(zé)任任重而道遠(yuǎn)，需要在人力資源管理的方式上面下功夫，能夠運用一些新的管理方式進(jìn)行管理，這樣才能促進(jìn)整個管理朝著好的方向發(fā)展。

1.當(dāng)前高校人力資源管理的現(xiàn)狀分析

1.1高校人力資源配置效率低

目前，雖然高校的人力資源配置得到了很大的改觀，但是在實際的人力資源配置當(dāng)中，仍然存在著很多的問題，主要表現(xiàn)在：第一，高校的一些領(lǐng)導(dǎo)人，其本身擔(dān)任著一定的行政職務(wù)，是政府委派的一些人，這樣就導(dǎo)致高校的人力資源管理受到國家部門的干涉。第二，現(xiàn)在高校規(guī)模的擴(kuò)大，也使得高校對于相關(guān)的行政管理人員和后勤人員的需求量增大，在招聘人員的時候，大量引進(jìn)一些博士生和研究生的加入，這些人員的工作經(jīng)驗不足，科研力量較為薄弱，影響了管理的效果。這些都是影響高校人力資源管理的因素，值得引起高校領(lǐng)導(dǎo)者的高度重視。

1.2招聘機(jī)制不健全

目前，在高校人力資源管理過程中，高校當(dāng)中的一些崗位出現(xiàn)了很大的缺口，要彌補(bǔ)這些缺口，需要管理者對人員進(jìn)行篩選和招聘，在招聘的過程中，出現(xiàn)了很多的問題，主要表現(xiàn)在：第一，招聘的時候?qū)W(xué)歷比較看重，很多高校在招聘的時候，都是需要應(yīng)聘崗位的人員是一些名牌大學(xué)畢業(yè)，對于普通院校學(xué)生畢業(yè)的學(xué)生一般不考慮，這樣只重視學(xué)歷不重視能力的情況，對于高校管理人員選拔來說，產(chǎn)生了不好的影響。因為招聘的時候不光是需要看到應(yīng)聘者的學(xué)歷，還需要看到應(yīng)聘者的學(xué)術(shù)能力、科研能力和教學(xué)能力，只有全面綜合考慮應(yīng)聘者的情況，才能為高校選拔出優(yōu)秀的人才，這需要招聘的工作人員注意平時的招聘工作，注重人的綜合素質(zhì)。第二，高校工作者是稀缺的崗位，受到人們的推崇，對于同等學(xué)歷的應(yīng)聘者，往往是具有社會關(guān)系的一位可以獲得應(yīng)聘崗位，這樣就沒有體現(xiàn)公平公正的原則，這也是需要應(yīng)聘者注意的，需要在應(yīng)聘崗位上面體現(xiàn)公平公正的原則。

2.提高高校人力資源管理的應(yīng)對策略

2.1優(yōu)化人員配置，提高人力資源管理效率

在高校人力資源管理過程中，作為高校領(lǐng)導(dǎo)來說，需要優(yōu)化自身的人力資源的配置。首先，需要優(yōu)化教師隊伍建設(shè)，使得教師隊伍的年齡比例、職稱比例和高精尖人才比例，達(dá)到一個合理的范圍，使得教師隊伍更加年輕化，提高教學(xué)效率和高校人力資源的利用效率。其次，高校的領(lǐng)導(dǎo)需要通過高校內(nèi)部選拔出來，而不是通過政府部門的行政指派，要確保人力資源管理不受政府部門的干預(yù)，需要去行政化，這樣才能獲得長久的發(fā)展，整個人力資源管理的效率才能得到提高。再者，要改善人力資源的結(jié)構(gòu)，高校的人力資源一般由教學(xué)人員、行政人員和后勤人員組成，高校一般以教學(xué)人員為主，因此，整個人力資源需要向科研人員傾斜，在確保正常的工作效率的情況下，要注意教學(xué)人員的增加，這樣能夠確保教學(xué)質(zhì)量的提高和高效。

2.2健全高校人才引進(jìn)機(jī)制

在高校人力資源管理過程中，作為高校的招聘人員，需要在招聘的人員篩選上面留意，要注意選擇德才兼?zhèn)涞娜藛T作為高校的工作人員，具體可以從以下幾個方面著手開展。首先，高校應(yīng)該打破人才的門檻機(jī)制，能夠吸納一些有工作經(jīng)驗的人才進(jìn)入，不要將條件限制的比較死，缺乏選拔人才機(jī)制應(yīng)有的活力，要注意選拔一些有工作經(jīng)驗的人才到高校中，擔(dān)任各類的職務(wù)。其次，也需要在不同的行業(yè)中選擇能力較強(qiáng)的人才到高校當(dāng)中，為高校的發(fā)展建言獻(xiàn)策，這樣讓整個高校教學(xué)朝著好的方向發(fā)展，這對于高校的管理發(fā)展來說顯得很有幫助。最后，高校在保證自身專職教師的同時，需要加強(qiáng)與其他學(xué)校的聯(lián)系和合作，增加訪問學(xué)者的數(shù)量，活躍整個高校的學(xué)術(shù)氣氛。

2.3做好人力資源的開發(fā)和培訓(xùn)

高校的人力資源管理是高校管理活動中的重要內(nèi)容，對于高校的發(fā)展很重要。面對現(xiàn)在新時代的信息技術(shù)的高速發(fā)展，整個高校人力資源管理出現(xiàn)了很大的改善，高校領(lǐng)導(dǎo)需要抓住這個機(jī)遇，做好人力資源的開發(fā)和培訓(xùn)工作。首先，高校要制定合理的人才培訓(xùn)目標(biāo)，對各個崗位的人才進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)和考核，使其掌握的信息更加專業(yè)。其次，高校應(yīng)該選擇合適的人才擔(dān)任培訓(xùn)人員，可以找一些一線老師擔(dān)任講師，對教學(xué)中出現(xiàn)的問題對其他老師進(jìn)行講解和說明，這樣可以鍛煉老師的能力，老師在一起也可以針對某一個教學(xué)問題展開探討，由一些資深老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，這樣可以群策群力，來獲得教學(xué)問題的解決。

總之，對于高校的人力資源管理來說，要想提高整個人力資源管理的效率，高校領(lǐng)導(dǎo)就需要注意優(yōu)化人員的配置，在招聘上面選拔一些德才兼?zhèn)涞娜瞬诺礁咝Ｈ温殻哟髮Ω咝Ｈ肆Y源的培訓(xùn)和管理力度，使其能夠勝任高校的工作，這樣人力資源管理的效率才能得到很大的提高。

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