朱秀霞

摘要：習(xí)近平總書(shū)記在2018年的全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)要完成新形勢(shì)下宣傳思想工作舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)，必須科學(xué)認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，提高用網(wǎng)治網(wǎng)水平，使互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)最大變量變成事業(yè)發(fā)展的最大增量。傳統(tǒng)記者因此亟待轉(zhuǎn)型，活用新媒體，懂得技術(shù)，更要懂當(dāng)代受眾的心里，才能“撲下身子”、變成“火眼金睛”，講好時(shí)代故事。

關(guān)鍵詞：全媒體時(shí)代;傳統(tǒng)記者;全能

有人說(shuō)，以前是“人找信息”，現(xiàn)在是“信息找人”。我國(guó)網(wǎng)民超過(guò)8億，其中手機(jī)網(wǎng)民占比98.3%。新聞客戶端、各類(lèi)社交媒體是現(xiàn)代人尤其是青年人的第一信息源——每個(gè)人又都可能是信息源。信息社會(huì)不斷發(fā)展，新興媒體影響越來(lái)越大。推動(dòng)媒體融合展、建設(shè)全媒體因而是緊迫課題。但我們也知道，不論何時(shí)，內(nèi)容生產(chǎn)始終為王。全媒體記者勢(shì)必是這波傳播趨勢(shì)中新的“生產(chǎn)力”。因而在此大環(huán)境下，傳統(tǒng)媒體記者面臨新考驗(yàn)：如何成為融合時(shí)代下的全媒體記者？如何進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換升級(jí)？這需要傳統(tǒng)媒體記者學(xué)習(xí)十八般武藝，如技術(shù)層面的，要會(huì)拍照、能制視頻，能從大數(shù)據(jù)里精準(zhǔn)捕捉到新媒體選題;更要增強(qiáng)“四力”，淬煉好自己的看家本領(lǐng)即文字駕馭能力;更要會(huì)“捕捉”到大眾心理能及時(shí)抓住選題并用全媒體思維生產(chǎn)報(bào)道。如此這樣，方能右手寫(xiě)守正創(chuàng)新的傳統(tǒng)媒體頭條，左手推出刷屏朋友圈的10萬(wàn)+內(nèi)容。

一、全媒體記者要能文能武

2019年年初習(xí)近平總書(shū)記親自主持的中共中央政治局第十二次集體學(xué)習(xí)，課堂設(shè)在人民日?qǐng)?bào)融媒體發(fā)展的第一線。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，全媒體不斷發(fā)展，出現(xiàn)了全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體，信息無(wú)處不在、無(wú)所不及、無(wú)人不用，導(dǎo)致輿論生態(tài)、媒體格局、傳播方式發(fā)生了深刻變化，新聞?shì)浾摴ぷ髅媾R新的挑戰(zhàn)。全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體這一“四全”媒體概念的提出，為未來(lái)媒體融合發(fā)展指明了具體方向、路徑以及形態(tài)。[1]

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。人類(lèi)歷史上幾次新聞媒體傳播的革命，都是肇端于科學(xué)技術(shù)。今天，媒體融合成為時(shí)代發(fā)展的潮流與大勢(shì)，推進(jìn)媒體融合發(fā)展成為新聞工作者面臨的一項(xiàng)亟待解決的課題。媒體改革的基石是人和技術(shù)，當(dāng)技術(shù)升級(jí)后，打造一支“素質(zhì)過(guò)硬、能打硬仗勝仗的全媒體記者隊(duì)伍”即是媒體融合發(fā)展重中之重的一項(xiàng)任務(wù)。融媒體時(shí)代，傳統(tǒng)媒體記者更要守正創(chuàng)新，注重“內(nèi)容創(chuàng)新”，運(yùn)用豐富的新聞?wù)Z言、形式、方法、技巧，創(chuàng)作精品力作。當(dāng)然，媒體要積極重構(gòu)和創(chuàng)新機(jī)制體制。通過(guò)流程優(yōu)化、平臺(tái)再造，實(shí)現(xiàn)各種媒介資源、生產(chǎn)要素有效整合，構(gòu)建與融媒體發(fā)展趨勢(shì)相適應(yīng)的新型新聞生產(chǎn)制作關(guān)系。曾創(chuàng)造都市報(bào)銷(xiāo)售記錄的《揚(yáng)子晚報(bào)》，于2019年9月上線新聞客戶端“紫?！焙?，對(duì)報(bào)社工作人員進(jìn)行全員系統(tǒng)、有效的視頻培訓(xùn)。

二、借力大數(shù)據(jù)，“想讀者之所想”

在大數(shù)據(jù)背景下，進(jìn)行轉(zhuǎn)型的媒體和記者，如何借力“大數(shù)據(jù)”？首先你要會(huì)使用大數(shù)據(jù)。新媒體運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，在很多平臺(tái)所出現(xiàn)的大數(shù)據(jù)熱點(diǎn)分析實(shí)驗(yàn)室，實(shí)質(zhì)上也是對(duì)大數(shù)據(jù)進(jìn)一步分析和整理后所得的一個(gè)結(jié)果。我們?cè)谝煤蜋z索的過(guò)程中所檢索出來(lái)的熱點(diǎn)大數(shù)據(jù)分析，也是通過(guò)數(shù)據(jù)整理完節(jié)以后，進(jìn)一步的展現(xiàn)形式。因此這是我們最方便和最快捷，且通過(guò)大數(shù)據(jù)獲得自己想要素材的一個(gè)途徑。這樣的一個(gè)實(shí)驗(yàn)室或這樣的一個(gè)途徑，可以使得我們?cè)趧?chuàng)作過(guò)程中，更好的與熱點(diǎn)和熱門(mén)的事件關(guān)聯(lián)在一起，并幫助自己在未來(lái)的創(chuàng)作和寫(xiě)作過(guò)程中提供更多的思考源泉和素材。[2]

2015年6月2日長(zhǎng)江之星沉船事故發(fā)生后，筆者被派往現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。采訪時(shí)無(wú)意獲悉有一位幸存者是江蘇籍人士后，通過(guò)多方聯(lián)系，夜奔百多里到湖北監(jiān)利縣鄉(xiāng)下，得以和幸存者面對(duì)面做了獨(dú)家專(zhuān)訪。稿子凌晨發(fā)至南京總部的后方編輯后，筆者躺在鄉(xiāng)村招待所里，毫無(wú)睡意，發(fā)現(xiàn)朋友圈很多人還在刷事故報(bào)道。如果我是普通讀者，我在第二天醒來(lái)想看到什么樣的新聞？于是起床，將《新華日?qǐng)?bào)》第二天即將刊出的稿子按照新媒體思路重新寫(xiě)了一篇，刊登在《新華日?qǐng)?bào)》公眾號(hào)上。這篇文章，累計(jì)點(diǎn)擊率近60萬(wàn)。換位思考能力，也是媒體融合時(shí)代記者需要具備的一個(gè)小技巧。

抓住受眾心里，需要急著善用社交媒體，會(huì)借力大數(shù)據(jù)，巧抓選題，會(huì)引導(dǎo)、把脈網(wǎng)友主流心理，這是記者轉(zhuǎn)型重要一課。作為“無(wú)冕之王”的記者，尤其是黨報(bào)記者，雖然也主動(dòng)找選題，但此前是習(xí)慣“送”選題、拿材料等，但旁觀新媒體，無(wú)論是三觀不正的“咪蒙”，還是動(dòng)輒10萬(wàn)+的“嚴(yán)肅八卦”，他們的內(nèi)容生產(chǎn)很會(huì)捕捉受眾的心里。筆者曾在2019年1月-6月跟蹤“嚴(yán)肅八卦”的代替公眾號(hào)，發(fā)現(xiàn)該創(chuàng)作者很會(huì)巧用大數(shù)據(jù)，很多選題來(lái)自行業(yè)小眾新聞的及時(shí)推送，繼而在熱門(mén)論壇比如豆瓣、微博上持續(xù)關(guān)注正在發(fā)酵的該話題，并參與網(wǎng)友討論，在討論中提拎主題、篩選網(wǎng)友主流觀點(diǎn)。等幾個(gè)小時(shí)或幾天后，該話題爆炸徹底、傳統(tǒng)媒體跟進(jìn)時(shí)，恰逢其時(shí)地推送報(bào)道。讀者自然愛(ài)看，也愛(ài)轉(zhuǎn)發(fā)，點(diǎn)擊率很快10萬(wàn)+。

因而在筆者看來(lái)，傳統(tǒng)媒體記者想要實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身，需要有換位思考的能力，需要多想想讀者想看什么？想何時(shí)看到？想看哪些細(xì)節(jié)？角度？態(tài)度？換言之，需要記者借用大數(shù)據(jù)，借用網(wǎng)絡(luò)，捕捉到大眾的微妙心理。當(dāng)然，無(wú)論何時(shí)，在媒體融合發(fā)展中，全媒體記者要牢記“用主流價(jià)值導(dǎo)向駕馭‘算法”的這份“初心”。

三、“四力”助力全能記者

“媒體融合，關(guān)鍵在人的融合?！比诿襟w必須解決好人才和“本領(lǐng)恐慌”問(wèn)題。2016年，習(xí)近平總書(shū)記鼓勵(lì)廣大新聞工作者“勤學(xué)習(xí)、多鍛煉，努力成為全媒型、專(zhuān)家型人才”。新時(shí)代要有新使命和新作為，要磨礪新本領(lǐng)，克服本領(lǐng)恐慌，補(bǔ)齊本領(lǐng)短板。[3]媒體融合發(fā)展的當(dāng)下，新聞從業(yè)者要踐行“四力”，解決好增強(qiáng)腳力、眼力、腦力、筆力的問(wèn)題。增強(qiáng)腳力是基礎(chǔ)，腳力是獲取新聞的源頭。走到生活中去，走到群眾去，才能為新媒體寫(xiě)作攢夠選題和寫(xiě)作、視頻素材，抓取鮮活接地氣的“新聞活魚(yú)”。

記者是大海上航行船上的瞭望者。增強(qiáng)眼力是關(guān)鍵，是關(guān)系媒體融合發(fā)展內(nèi)容的站位、立意、價(jià)值。修煉全媒體記者的“火眼金睛”，記者要具備“草搖葉葉想知鹿過(guò)，松風(fēng)一起知虎來(lái)，一葉易色而知天下秋”見(jiàn)微知著的能力。風(fēng)靡一時(shí)的“咪蒙”“嚴(yán)肅八卦”之所以銷(xiāo)聲匿跡，就是內(nèi)容生產(chǎn)者缺乏“眼力”，政策理論水平過(guò)低。而這也正是傳統(tǒng)報(bào)紙記者的優(yōu)勢(shì)。“意在筆先，力透紙背?！蹦_力、眼力和腦力最終都會(huì)反映在筆力這一環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)記者需揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮“腳力”“眼力”強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)換寫(xiě)作思維，才能寫(xiě)出適合新媒體、適應(yīng)新媒體受眾的文章。“傳統(tǒng)媒體和新興媒體不是取代關(guān)系，而是迭代關(guān)系;不是誰(shuí)主誰(shuí)次，而是此長(zhǎng)彼長(zhǎng);不是誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱，而是優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?！闭缌?xí)近平總書(shū)記叮囑的這般：傳統(tǒng)媒體與新興媒體的記者，是彼此融合的，是可以“四手聯(lián)彈”，共奏媒體融合發(fā)展這首曲子。

參考文獻(xiàn)：

[1]加快推動(dòng)媒體融合發(fā)展 構(gòu)建全媒體傳播格局[J].求是，2019（06）.

[2]趙芳瑩.全媒體時(shí)代記者的“跨界”嘗試[N].中國(guó)新聞出版廣電報(bào)，2017.

[3]田源.融媒體時(shí)代：記者應(yīng)具備怎樣的媒介素養(yǎng)[J].軍事記者，2019（4）.