錢斌

摘要：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進(jìn)步，網(wǎng)球運動漸漸出現(xiàn)在大眾視野中，廣泛的受到人們的喜愛，在高校體育運動中，網(wǎng)球也是深受學(xué)生歡迎。在高校網(wǎng)球教學(xué)中步法訓(xùn)練是學(xué)習(xí)網(wǎng)球的基礎(chǔ)，因此學(xué)生要想了解網(wǎng)球或提高自身的網(wǎng)球能力，就需要進(jìn)行網(wǎng)球步法訓(xùn)練。本文闡述了步法訓(xùn)練的重要性，分析了步法訓(xùn)練的影響因素，提出了步法訓(xùn)練在網(wǎng)球教學(xué)中的應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：高校網(wǎng)球;教學(xué);步法訓(xùn)練

網(wǎng)球已經(jīng)成為最受歡迎的運動之一，在國內(nèi)網(wǎng)球的受歡迎程度也在與日俱增，各大高校也增加了網(wǎng)球課程，供學(xué)生們學(xué)習(xí)。網(wǎng)球是一項技巧性較強的運動，需要運動員較強的反應(yīng)速度、移動速度和擊球技巧，而由于步法訓(xùn)練是網(wǎng)球教學(xué)的基礎(chǔ)，所以學(xué)校在進(jìn)行網(wǎng)球要重視步法訓(xùn)練，提高學(xué)生的移動速度，增強學(xué)生的網(wǎng)球能力，從而提升學(xué)校網(wǎng)球的整體水平。

一、步法訓(xùn)練在高校網(wǎng)球教學(xué)中的重要性

由于時代的發(fā)展，高校中的網(wǎng)球教學(xué)在不斷的完善，網(wǎng)球訓(xùn)練的內(nèi)容也在不斷的改進(jìn)。在大多數(shù)的高校中，網(wǎng)球老師只是對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)球的技術(shù)指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會打網(wǎng)球，忽視了學(xué)生的體能和反應(yīng)能力的訓(xùn)練，使學(xué)生在打網(wǎng)球時出現(xiàn)力量不足、速度下降的現(xiàn)象，因此老師在網(wǎng)球教學(xué)時，要加強學(xué)生的體能和反應(yīng)能力的訓(xùn)練，重視步法訓(xùn)練。網(wǎng)球教學(xué)中的步法訓(xùn)練通常包括起急停、交叉步、小碎步和折返跑，這些訓(xùn)練可以提高學(xué)生的變相速度和起動力量，堅持不斷的訓(xùn)練可以從根本上提升學(xué)生的網(wǎng)球技術(shù)水平[1]。在進(jìn)行網(wǎng)球比賽時，學(xué)生的體能和速度決定著比賽的勝負(fù)，雙打比賽中折返跑的速度也是獲得勝利的重要因素，所以老師要在網(wǎng)球教學(xué)中的強化步法訓(xùn)練，提高學(xué)生的網(wǎng)球能力。網(wǎng)球是一項活動范圍較大的運動，網(wǎng)球場地也較大，所以不僅要有較快的速度，還要掌握步法技巧，節(jié)省體力，讓學(xué)生有體力完成整場網(wǎng)球比賽，并且可以對每一個球進(jìn)行回?fù)?。在網(wǎng)球比賽中不僅需要良好的觀察力，較強的體能，還需要有準(zhǔn)確的移動走位，確?？梢該舸虻矫恳粋€球，步法訓(xùn)練就可以提高走位的精準(zhǔn)度，讓學(xué)生可以及時到達(dá)最佳的回?fù)粑恢?。學(xué)生通過步法訓(xùn)練掌握不同的步法，在比賽時及時的進(jìn)行步法轉(zhuǎn)變，到達(dá)準(zhǔn)確的位置，然后調(diào)動身體的各個部分，對打過來的球進(jìn)行回?fù)?，讓每個球都被回?fù)舻秸_的位置，提高比賽獲勝的幾率。

二、網(wǎng)球教學(xué)中步法訓(xùn)練的影響因素

（一）學(xué)校老師的傳統(tǒng)教學(xué)觀念

在高校中，每學(xué)期的網(wǎng)球課課時都比較少，普遍都是一周一節(jié)課，還可能因為天氣變化取消課程，導(dǎo)致網(wǎng)球課的課時變得更少，同時網(wǎng)球課的訓(xùn)練場地是有限的，而一起在網(wǎng)球場上課的學(xué)生卻很多，所以老師需要在短時間內(nèi)讓學(xué)生學(xué)會打網(wǎng)球，不在乎學(xué)生是否可以打精。老師在進(jìn)行網(wǎng)球教學(xué)時，只教授學(xué)生大網(wǎng)球的技巧，注意他們擊打的次數(shù)和回?fù)舻拇螖?shù)，也沒有讓學(xué)生進(jìn)行充分的體能訓(xùn)練，缺乏步法訓(xùn)練。而且體育老師在上課時一般都會有一套通用的熱身運動，讓學(xué)生做一些壓腿和關(guān)節(jié)運動，認(rèn)為這樣就可以完成網(wǎng)球運動的熱身訓(xùn)練，然而網(wǎng)球運動是一項對全身機能都有要求標(biāo)準(zhǔn)的運動，因此簡單的熱身運動是不能達(dá)到熱身效果的，還要進(jìn)行更適合網(wǎng)球運動的其它熱身，確保學(xué)生在進(jìn)行網(wǎng)球運動時，不會出現(xiàn)因為熱身不足導(dǎo)致身體受到傷害。

（二）學(xué)生的觀察力和反應(yīng)力

在網(wǎng)球比賽中，運動員的觀察力和反應(yīng)力都決定了整場比賽的成敗。在網(wǎng)球比賽過程中，學(xué)生就要通過自己的觀察力，判斷出對手擊打回來的球的方向，然后快速的找準(zhǔn)回?fù)酎c，打出有質(zhì)量的反擊[2]。在這個過程中，也需要學(xué)生有較強的反應(yīng)能力，在對球的方向和落點作出預(yù)判之前，要調(diào)節(jié)好自身的各項機能，作出預(yù)判后，要通過自身的反應(yīng)力移動步法，迅速到達(dá)擊球點，精準(zhǔn)回?fù)?。學(xué)生的觀察力和反應(yīng)力都會影響步法的移動，所以需要加強步法訓(xùn)練。

（三）學(xué)生的預(yù)判

在網(wǎng)球中的預(yù)判是指要運動員在球離開對方球拍時，就對球進(jìn)行預(yù)先判斷，判斷出球的力度、速度和運行軌跡，然后運動員依據(jù)自己的預(yù)判確定回?fù)酎c，并快速移動到回?fù)酎c，最后根據(jù)對球的預(yù)判，確定自己的回?fù)袅Χ龋負(fù)羟虻能壽E，保證回?fù)羟虻馁|(zhì)量。在網(wǎng)球比賽中運動員只有0.2秒的預(yù)判時間，要求其在最短的時間里作出最正確的判斷，不能出現(xiàn)失誤的現(xiàn)象。運動員預(yù)判時間越短，準(zhǔn)確率越高，就越能增加獲勝的籌碼。學(xué)生在進(jìn)行網(wǎng)球訓(xùn)練時，也需要注重自己的預(yù)判能力，預(yù)判的準(zhǔn)確性影響學(xué)生的步法移動，影響學(xué)生的回球質(zhì)量。因此要想學(xué)生在比賽時處于有利地位，就需要加強學(xué)生的預(yù)判能力，讓學(xué)生明確的作出判斷，根據(jù)球的信息，實行自己的作戰(zhàn)計劃，從而獲得勝利。

（四）學(xué)生的靈活性和協(xié)調(diào)性

網(wǎng)球是需要運動員有較強協(xié)調(diào)性和靈活性的運動。協(xié)調(diào)性是要運動員在網(wǎng)球運動中身體在正確的時機、正確的方向作出正確的反應(yīng)。靈活性是運動員根據(jù)實際情況作出更有利的動作的能力。在進(jìn)行網(wǎng)球比賽時，就需要依據(jù)球場的情況，隨時調(diào)整自己的步法，保持身體的平衡，增加獲勝的概率。學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性和靈活性對網(wǎng)球教學(xué)中的步法訓(xùn)練產(chǎn)生影響。

（五）學(xué)生的積極性

對于一些同學(xué)來說，網(wǎng)球是一項比較復(fù)雜、比較困難的運動，它不僅需要學(xué)生擁有較強觀察力、反應(yīng)力、身體協(xié)調(diào)力和靈活性，還需要學(xué)生擁有較強的體能和力量[3]。而較嚴(yán)格的要求會使學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)球的積極性降低，在訓(xùn)練時不認(rèn)真，出現(xiàn)效率下降的現(xiàn)象。興趣是最好的老師，只有學(xué)生對網(wǎng)球產(chǎn)生濃厚的興趣，才能認(rèn)真的進(jìn)行網(wǎng)球訓(xùn)練，提高網(wǎng)球技術(shù)，只有產(chǎn)生興趣，才能提高學(xué)生的積極性，積極的進(jìn)行步法訓(xùn)練。

三、步法訓(xùn)練在高校網(wǎng)球教學(xué)中的應(yīng)用

（一）更新教學(xué)理念

在傳統(tǒng)的教學(xué)理念中，老師一直是主體，是知識的傳輸者，進(jìn)行單向傳輸，學(xué)生是接受者，被動的接受所傳輸?shù)闹R。在網(wǎng)球課中也是這樣的教學(xué)模式，老師先向?qū)W生們傳輸關(guān)于網(wǎng)球的知識，然后再教授學(xué)生網(wǎng)球的技巧，學(xué)生作為接受者就是依據(jù)老師的動作開始訓(xùn)練，慢慢的通過模仿，可以順利的進(jìn)行網(wǎng)球運動。在傳統(tǒng)的網(wǎng)球教學(xué)中，老師重視訓(xùn)練學(xué)生的技巧，忽略對于步法的訓(xùn)練，然而步法訓(xùn)練卻在網(wǎng)球教學(xué)中有重要作用。因此老師要更新教學(xué)理念，重視步法訓(xùn)練，這樣才能從根本上提高學(xué)生的網(wǎng)球技能。老師可以在網(wǎng)球教學(xué)中采取分組的形式，讓學(xué)生進(jìn)行小組對決，從而增加學(xué)生積極性，提高學(xué)生團隊合作的意識。

（二）結(jié)合球和拍的步法訓(xùn)練

在進(jìn)行步法訓(xùn)練時，可以結(jié)合網(wǎng)球練習(xí)。老師可以先讓學(xué)生分組進(jìn)行接球練習(xí)，學(xué)生與學(xué)生之間保持一定距離，然后讓扔球?qū)W生向接球?qū)W生的周圍扔球，要求接球的學(xué)生在球接觸地面之前將球接住，之后接球者變成了扔球者，繼續(xù)反復(fù)訓(xùn)練。老師還可以進(jìn)行不定向訓(xùn)練和快速移位訓(xùn)練，也是學(xué)生分組練習(xí)，這樣不僅可以提高學(xué)生之間相互配合的能力，還能提高學(xué)生的速度。

步法訓(xùn)練中的結(jié)合揮拍動作的訓(xùn)練也是必不可少的。加入揮拍動作的步法訓(xùn)練一般有跨步揮拍動作訓(xùn)練、交叉步揮拍動作訓(xùn)練和看手勢移動步法訓(xùn)練，讓學(xué)生增強揮拍手感的同時，增強學(xué)生的記憶程度。

在訓(xùn)練時，不僅可以進(jìn)行對戰(zhàn)練習(xí)，還可以進(jìn)行多球擊打練習(xí)。在多球擊打練習(xí)中包括了底線綜合步法結(jié)合擊球練習(xí)、截?fù)羟蚝透邏呵蚓C合步法練習(xí)以及全場綜合步法練習(xí)[4]。不同方式的練習(xí)可以鍛煉學(xué)生的移動步法，讓學(xué)生可以在遇到不同球采取相應(yīng)的應(yīng)對措施，從而增加比賽的取勝概率。

在進(jìn)行網(wǎng)球教學(xué)時，結(jié)合球和拍的步法訓(xùn)練可以更快的讓學(xué)生熟悉網(wǎng)球場地，熟悉自己的網(wǎng)球拍，熟悉移動的步法，使學(xué)生在比賽中可以應(yīng)對不同方向擊打過來的球，并打出有質(zhì)量的球，增大比賽獲勝的可能。

（三）高反應(yīng)速度的步法訓(xùn)練

在進(jìn)行步法訓(xùn)練時，是需要移動速度跟上反應(yīng)速度的，而要達(dá)到這樣的效果，就需要反應(yīng)訓(xùn)練結(jié)合步法訓(xùn)練一起進(jìn)行，才能使訓(xùn)練成效明顯。在訓(xùn)練過程中，可能會出現(xiàn)由于慣性因素使學(xué)生停不下來腳步，因此學(xué)生要學(xué)會控制，時刻保持注意力集中，避免出現(xiàn)損失體力的現(xiàn)象。并且，網(wǎng)球老師在訓(xùn)練學(xué)生時，要注意每位學(xué)生的能力，然后對于他們的訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，適量的增加或減少學(xué)生的運動強度，保證每位學(xué)生都可以有最好的狀態(tài)進(jìn)行網(wǎng)球訓(xùn)練[5]。在訓(xùn)練時，可以通過分組比賽的方式，調(diào)動學(xué)生的競爭意識，提高學(xué)生訓(xùn)練的積極性，使學(xué)生可以在實踐中提高自身的速度。在網(wǎng)球教學(xué)進(jìn)行高反應(yīng)速度的步法訓(xùn)練時，可以先從簡單的開始訓(xùn)練，讓學(xué)生們都可以跟上訓(xùn)練進(jìn)度。簡單的訓(xùn)練就是對基礎(chǔ)的步法進(jìn)行訓(xùn)練，然后將基礎(chǔ)的步法組合，再進(jìn)行訓(xùn)練，同時在訓(xùn)練時也要變換不同的模式，讓學(xué)生感受到新鮮感，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，最后增加訓(xùn)練的難度，讓學(xué)生更快提高反應(yīng)速度。

（四）提高步法準(zhǔn)確性的步法訓(xùn)練

移動步法的準(zhǔn)確程度對于網(wǎng)球非常重要，只有運動員準(zhǔn)確移動到最佳的回?fù)粑恢茫拍茏尡荣悇倮?，而且移動步法的?zhǔn)確程度也影響這學(xué)生的網(wǎng)球技術(shù)。當(dāng)學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)行回?fù)魰r，站在回?fù)羟蚴娣牡胤?，才能將球有質(zhì)量的打回，然而如果學(xué)生沒有在回球舒服的地方回球，就會降低回?fù)羟虻馁|(zhì)量，球沒有到達(dá)預(yù)期的地點。在比賽中，學(xué)生準(zhǔn)確及時的移動到最佳回?fù)粑恢茫梢宰寣W(xué)生可以有原地?fù)舸虻腻e覺，從而提高了回?fù)羟虻馁|(zhì)量，提高比賽的獲勝機率[6]。在網(wǎng)球教學(xué)中提高步法準(zhǔn)確性的步法訓(xùn)練有全場正手側(cè)身擊球、側(cè)身攻后隨球上網(wǎng)正反手截?fù)?，這些訓(xùn)練可以有效的提高學(xué)生步法的準(zhǔn)確性，從而提升擊球質(zhì)量。而且為提高步法的準(zhǔn)確性，老師在教學(xué)時還可以加入障礙物，讓學(xué)生在有障礙的情況下，也能及時的到達(dá)擊球點。

（五）復(fù)式步法訓(xùn)練

在網(wǎng)球教學(xué)中不僅可以進(jìn)行單一步法訓(xùn)練，還可以進(jìn)行復(fù)式步法訓(xùn)練，將兩種或兩種以上的移動步法結(jié)合訓(xùn)練。步法的訓(xùn)練都是循序漸進(jìn)的，復(fù)式步法訓(xùn)練也不例外，并且在訓(xùn)練時要結(jié)合手法一起訓(xùn)練。步法訓(xùn)練需要持續(xù)不斷的進(jìn)行，是需要長時間積累的，這樣才能在賽場是上靈活運用各種步法。復(fù)式步法訓(xùn)練是網(wǎng)球教學(xué)中長時間的練習(xí)重點，訓(xùn)練的內(nèi)容一般有死球活練、無規(guī)律步法訓(xùn)練、應(yīng)急步法訓(xùn)練。死球活練是固定球運行軌跡，然后采取不同的步法對球進(jìn)行回?fù)?。無規(guī)律步法訓(xùn)練就是讓學(xué)生將有不同運行軌跡的球采用合適的步法回?fù)?。?yīng)急步法訓(xùn)練是鍛煉學(xué)生的應(yīng)變能力，在面對非常規(guī)球時，也可以采取相應(yīng)的措施，將球進(jìn)行回?fù)簟Ｍㄟ^不斷的復(fù)式訓(xùn)練，讓學(xué)生提高自己的應(yīng)變能力，并在比賽中可以靈活的變換步法，打出高質(zhì)量的會擊球，從而最終取得比賽的勝利。

四、結(jié)束語

綜上所述，網(wǎng)球是一項廣泛受到人們喜愛的運動，各大高校也相繼開設(shè)了網(wǎng)球課，供學(xué)生選擇學(xué)習(xí)。網(wǎng)球運動不僅可以豐富學(xué)生的課余活動，還可以讓身體得到更好的鍛煉。同時網(wǎng)球也是對學(xué)生整體的身體素質(zhì)有很高的要求，所以老師在進(jìn)行教學(xué)時，不只是對學(xué)生進(jìn)行技術(shù)教學(xué)，還要加強學(xué)生其它方面的教學(xué)，尤其是加強步法訓(xùn)練，提升學(xué)生的網(wǎng)球技術(shù)。

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