李會(huì)霞
【摘? 要】目的:分析門診優(yōu)質(zhì)服務(wù)模式的應(yīng)用與管理對(duì)患者滿意度的影響。方法:我院自2018年2月在門診實(shí)施優(yōu)質(zhì)服務(wù)模式并規(guī)范管理。本研究將2019年1月門診患者滿意度調(diào)查問(wèn)卷332份做為實(shí)驗(yàn)組,2018年1月門診患者滿意度調(diào)查問(wèn)卷316份做為參照組,進(jìn)行比較。結(jié)果:實(shí)施優(yōu)質(zhì)服務(wù)后患者對(duì)服務(wù)態(tài)度、健康教育的滿意度分別為99.4%和98.5%,明顯高于實(shí)施優(yōu)質(zhì)服務(wù)前的滿意度,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);在就診環(huán)境、專業(yè)技術(shù)兩項(xiàng),兩組比較,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。結(jié)論:優(yōu)質(zhì)服務(wù)模式在門診應(yīng)用并規(guī)范管理效果較好,可有效提高患者對(duì)服務(wù)態(tài)度、健康教育的滿意度,因此,值得進(jìn)行推廣和應(yīng)用。
【關(guān)鍵詞】門診護(hù)理;優(yōu)質(zhì)服務(wù);護(hù)理管理;滿意度
【中圖分類號(hào)】R47????? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B????? 【文章編號(hào)】1672-3783(2019)04-0199-02
醫(yī)院門診是患者接受診斷或治療的重要場(chǎng)所,是醫(yī)院的重要服務(wù)窗口,由于 患者對(duì)所患疾病相關(guān)知識(shí)、診療流程及醫(yī)院環(huán)境存在不同程度的生疏、疾病類型相對(duì)較為復(fù)雜,且人員流動(dòng)性相對(duì)較大,為門診的護(hù)理工作帶來(lái)了一定的難度[1]。因此,如何提高門診護(hù)理服務(wù)質(zhì)量是門診護(hù)理管理工作的重要任務(wù)之一。對(duì)此,我院自2018年2月開(kāi)始在門診實(shí)施優(yōu)質(zhì)服務(wù)模式并規(guī)范管理,對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)前后患者的滿意度進(jìn)行比較,主要內(nèi)容報(bào)告如下:
1 資料和方法
1.1 一般資料
隨機(jī)選擇2019年1月在我院門診就診的332份患者滿意度調(diào)查表為實(shí)驗(yàn)組,2018年1月在我院門診就診的316份患者滿意度調(diào)查表為參照組。實(shí)驗(yàn)組的患者年齡范圍在19~82歲,平均年齡(50.28±9.84)歲;本組當(dāng)中有男性患者164例,女性患者168例。參照組患者的年齡范圍在18~83歲,平均年齡為(51.39±9.95)歲;本組中的男性患者為159例,女性患者157例。參與研究的患者均對(duì)研究知情且為自愿,簽署了知情同意書;研究排除參與度較低、認(rèn)知有障礙以及有精神疾病的患者。對(duì)比兩組患者的年齡等一般資料顯示,實(shí)驗(yàn)組和參照組患者之間的差異可以進(jìn)行比較(P>0.05)。
1.2方法
參照組患者實(shí)施常規(guī)的門診服務(wù)與護(hù)理管理,實(shí)驗(yàn)組在此基礎(chǔ)上對(duì)其開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)模式并規(guī)范管理,主要的內(nèi)容為:(1)建立組織架構(gòu):門診成立優(yōu)質(zhì)服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,門診部護(hù)士長(zhǎng)任組長(zhǎng),各科室護(hù)士長(zhǎng)或護(hù)士組長(zhǎng)任組員,完善相關(guān)制度、流程、標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé),工作有計(jì)劃、有考核。 (2)定期培訓(xùn):對(duì)門診護(hù)理人員進(jìn)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn),強(qiáng)化“以患者為中心”的服務(wù)理念;規(guī)范儀容儀表、文明用語(yǔ);演練病情觀察及應(yīng)急處理等。(3)推行“前饋分診”模式,即:護(hù)士提前30分鐘到崗,了解候診病人情況,講解就診流程、診療注意事項(xiàng)等,然后再根據(jù)病種、病情分診,并幫助患者做好相關(guān)準(zhǔn)備和必要的檢測(cè)。(4)督促各門診制定優(yōu)質(zhì)服務(wù)措施并實(shí)施:如優(yōu)化診療流程;提供科室內(nèi)預(yù)約掛號(hào)服務(wù)和門診手冊(cè);指導(dǎo)患者通過(guò)醫(yī)院官網(wǎng)、微信平臺(tái)或電話提前分時(shí)段預(yù)約掛號(hào),減少排隊(duì)和候診時(shí)間。(5)拓展便民服務(wù):在門診大廳咨詢臺(tái)、自助設(shè)備處、體檢中心及患者較集中的區(qū)域增加導(dǎo)醫(yī)、導(dǎo)檢;隨時(shí)引導(dǎo)就醫(yī)、幫助老弱;各樓層提供熱水、水杯、針線、筆紙、花鏡、輪椅及郵寄電話等服務(wù)。(6)定期考核:統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、定期檢查、及時(shí)反饋、督促改進(jìn)、組織總結(jié)交流等。(7)改善門診就醫(yī)環(huán)境:對(duì)醫(yī)院門診進(jìn)行合理的布局,患者的就診過(guò)程中盡量做到一人一診室,保護(hù)患者隱私;此外,還要在候診區(qū)張貼就診流程和相關(guān)的宣傳資料,各科設(shè)置分診臺(tái),安排專業(yè)護(hù)理人員對(duì)患者進(jìn)行健康教育和答疑解惑,同時(shí)維持秩序,協(xié)調(diào)就診患者,為病情嚴(yán)重、年老人、行動(dòng)不便的患者開(kāi)通綠色通道[2]。
1.3 觀察指標(biāo)
采用自制調(diào)查問(wèn)卷,對(duì)實(shí)施優(yōu)質(zhì)服務(wù)前后患者的滿意度(包括服務(wù)態(tài)度、健康教育、就診環(huán)境、專業(yè)技術(shù)四項(xiàng);分為非常滿意、基本滿意、不滿意三個(gè)標(biāo)準(zhǔn),滿意度=非常滿意+基本滿意)進(jìn)行調(diào)查分析。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
研究涉及到的數(shù)據(jù)用SPSS19.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行分析處理,患者的滿意度用%表示,卡方檢驗(yàn),P<0.05有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié)果
在就診環(huán)境、專業(yè)技術(shù)兩項(xiàng),兩組比較,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。而在服務(wù)態(tài)度、健康教育兩項(xiàng),實(shí)驗(yàn)組患者的滿意度顯著高于參照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。見(jiàn)表1。
3 討論
研究表明,患者滿意度不但可客觀地反映醫(yī)療護(hù)理服務(wù)質(zhì)量水平,而且是衡量現(xiàn)代化醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量管理工作的金指標(biāo)[3]。護(hù)理人員主動(dòng)熱情的服務(wù)態(tài)度、積極規(guī)范的健康教育,有助于建立和諧的護(hù)患關(guān)系,改善患者的就醫(yī)體驗(yàn),提高患者的滿意度。而科學(xué)有效的護(hù)理管理是優(yōu)質(zhì)服務(wù)開(kāi)展的有力保障。因此,門診優(yōu)質(zhì)服務(wù)模式的應(yīng)用與管理就顯得尤為重要。
本研究顯示:實(shí)施門診優(yōu)質(zhì)服務(wù)模式及管理后的實(shí)驗(yàn)組患者對(duì)服務(wù)態(tài)度滿意度為99.4%相比較于參照組的滿意度93.7%優(yōu)勢(shì)較為顯著,P<0.05;健康教育滿意度98.5%較實(shí)施前的87%有顯著提高,P<0.05。主要是因?yàn)橥ㄟ^(guò)優(yōu)質(zhì)服務(wù)模式的應(yīng)用使護(hù)理人員在開(kāi)展護(hù)理工作的過(guò)程中能以患者為中心,從被動(dòng)服務(wù)到轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)服務(wù),進(jìn)而滿足患者的服務(wù)需求;通過(guò)前饋分診、優(yōu)化服務(wù)流程、提供科內(nèi)預(yù)約掛號(hào)等服務(wù),在方便患者掛號(hào)的同時(shí)減少了患者候診時(shí)間,改善了就醫(yī)感受;通過(guò)有針對(duì)性的健康教育、加強(qiáng)溝通交流及幫助患者解答疑問(wèn),可以緩解患者的不良心理情緒,提高服務(wù)治療和護(hù)理滿意度[4]。在就診環(huán)境、專業(yè)技術(shù)兩項(xiàng),兩組比較,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),與醫(yī)院用房緊張、診室狹小及門診專業(yè)多、業(yè)務(wù)繁雜,培訓(xùn)不到位等多種因素有關(guān),有待于今后改進(jìn)與加強(qiáng)。
綜上所述,優(yōu)質(zhì)服務(wù)模式在門診護(hù)理管理中的應(yīng)用效果較好,可有效提高患者對(duì)服務(wù)態(tài)度、健康教育的滿意度,值得推廣。
參考文獻(xiàn)
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