王蕊

摘要：河南科技大學(xué)“鄉(xiāng)村振興幫扶團”以車輛與交通工程學(xué)院學(xué)生為主體，圍繞“鄉(xiāng)村振興”的主題，在汝陽縣劉店鎮(zhèn)開展為期兩周的暑期社會實踐活動。幫助劉店鎮(zhèn)扶貧辦進行脫貧攻堅入戶調(diào)研。通過熟悉村落、培訓(xùn)脫貧攻堅知識、入戶調(diào)研等程式，幫扶團成員經(jīng)過詳細商討為當?shù)胤鲐氜k提供合理可靠的發(fā)展建議與包裝形式。為當代貧困人口做實事，做好事。

關(guān)鍵詞：河南科技大學(xué);鄉(xiāng)村振興;發(fā)展;包裝

一、河南科技大學(xué)社會實踐團的保障條件

1.河南科技大學(xué)“青春心向黨，建功新時代”的“根系”保障。青年是民族偉大復(fù)興的親歷者、見證者，也是建設(shè)“新時代”的推動者、創(chuàng)造者。學(xué)院要求大學(xué)生要自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，篤志立行。車輛與交通工程學(xué)院強調(diào)大學(xué)生應(yīng)以“青春心向黨，建功新時代”的奮進姿態(tài)實現(xiàn)人生抱負、展現(xiàn)人生價值，要有迎難而上、上下求索的實勁，用超常規(guī)的境界突破自我、超常規(guī)的干勁超越自我。這些艱苦奮斗，負重前行的精神為河南科技大學(xué)“青春心向黨，建功新時代”暑期實踐團隊提供了“根系”保障。

2.河南科技大學(xué)“青春心向黨，建功新時代”的

“枝干”保障。學(xué)院為每支團隊提供經(jīng)濟支持，使得每支團隊的日用、醫(yī)療、住宿等條件能得到保證，確?？梢栽趯嵺`期間安全穩(wěn)定的開展各項工作。同時還安排有指導(dǎo)老師，以便學(xué)生們在遇到困難時可以尋求一定的支持幫助。今年的“青春心向黨，建功新時代”實踐團，深入貧困地區(qū)，大學(xué)生們滿懷激情投入到支教，扶貧等中去，切實地將精力與熱情融入進每一份工作。學(xué)院也與工作對應(yīng)單位做好了很好的工作對接，方便學(xué)生可以很快地適應(yīng)。學(xué)院以及當?shù)貑挝欢冀o學(xué)生們提供大力支持，確保學(xué)生能在實踐活動中，做實事，克難事。學(xué)院與當?shù)氐闹С譃椤扒啻盒南螯h，建功新時代”暑期實踐團隊提供了“枝干”保障。

3.河南科技大學(xué)“青春心向黨，建功新時代”的

“紋理”保障。學(xué)院重視大學(xué)生的暑期實踐活動，要求學(xué)生不論奉獻在哪里，務(wù)必走踏實地，干踏實事。抵達目的地后，首要就是了解當?shù)貤l件以及工作重點和難點，這樣一方面可以讓學(xué)生更快的做好定位，明確未來一段時間的工作方向，另一方面可以準確地將精力投入到應(yīng)該投入的地方，避免不必要的精力的浪費。暑期實踐工作應(yīng)當從細節(jié)做起，制定好工作計劃，為河南科技大學(xué)“青春心向黨，建功新時代”暑期實踐團隊提供

“紋理”保障。

二、河南科技大學(xué)社會實踐團的創(chuàng)新形式

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生以實際行動投身振興鄉(xiāng)村戰(zhàn)略的實施，河南科技大學(xué)車輛與交通工程學(xué)院組成了鄉(xiāng)村振興幫扶團，參與河南科技大學(xué)大學(xué)生助力脫貧攻堅汝陽專項團隊。實踐團積極投身鄉(xiāng)村基層開展調(diào)研收集數(shù)據(jù)，真實了解鄉(xiāng)村情況與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，為扶貧攻堅出一份力。跟隨各村第一書記進行各項扶貧工作，幫助村干部做一些力所能及的工作，向第一書記請教目前的各項扶貧政策，比如靚家工程，孝心工程，勵志工程等。入戶走訪典型脫貧戶情況，對各項政策有更加深層次的了解，為此次振興鄉(xiāng)村幫扶實踐活動打下良好的前期基礎(chǔ)。參觀村里特色產(chǎn)業(yè)，幫助打造品牌，增加宣傳形式與加大宣傳力度，突出地方特色。以國家“互聯(lián)網(wǎng)+”為契機，發(fā)展農(nóng)村電子商務(wù)，利用大學(xué)生的優(yōu)勢對個體商戶進行電商營銷培訓(xùn)，培育電商扶貧創(chuàng)客群體。鼓勵和引導(dǎo)有技術(shù)有意向的農(nóng)村貧困戶進行電商創(chuàng)業(yè)。信息核查，用一周時間對劉店鎮(zhèn)12個村走家串戶，摸清每家每戶現(xiàn)階段的情況，推行“一進二看三算四比五議六定”工作法。“一進”是進戶摸底;“二看”是看房子和設(shè)施，對有轎車的、高檔家電的要慎重識別;“三算”要算出農(nóng)民人均純收入，算出支出賬，算清明白賬;“四比”就是和左鄰右舍比生活，家中有財政供養(yǎng)的、有擔任村干部的、有法人股東的、在城里有房的都不得識別;“五議”就是對照標準，綜合考量，逐戶評議，擬被正式推薦的扶貧對象，要獲得大多數(shù)村民認可;“六定”則是被正式確定為扶貧對象的，由村“兩委”確定、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府核定。實現(xiàn)脫真貧，真脫貧的目標。實地了解各村特色產(chǎn)業(yè)，拍攝每個特色產(chǎn)業(yè)相應(yīng)圖片，然后對每個特色產(chǎn)業(yè)匹配相應(yīng)文字描述，最后匯總每個村的特色產(chǎn)業(yè)整理編輯，做一個劉店鎮(zhèn)特色專欄，通過劉店鎮(zhèn)脫貧攻堅微信公眾號“龍鄉(xiāng)扶貧”進行推送，從而增加各村特色產(chǎn)業(yè)知名度，打造出每個村特有的品牌，進一步便于產(chǎn)品的銷售。

三、河南科技大學(xué)社會實踐團的實踐成效

實踐團成員通過本次社會實踐活動，通過與當?shù)剞r(nóng)民交流充分提高了語言表達能力、溝通交流能力，深入了解和體驗農(nóng)村生活，培養(yǎng)了團隊隊員“敢吃苦”“能吃苦”“耐吃苦”的品質(zhì);實踐團成員組隊走訪貧困戶家庭，通過對每一個貧困戶宣講政府下發(fā)的“兩不愁，三保障”扶貧政策，讓貧困戶從衣、食、住、行、醫(yī)療、教育等各個方面了解國家對貧困戶的扶持，增強貧困戶脫貧致富的信心;通過對貧困戶進行走訪，完成貧困戶相關(guān)信息的統(tǒng)計以及相關(guān)收入的核實，并將最后結(jié)果提供給劉店鎮(zhèn)扶貧辦，不僅為扶貧辦減輕了工作負擔，更重要為扶貧辦提供貧困戶最新的相關(guān)信息;通過相關(guān)微信的推送，將各村特色產(chǎn)業(yè)通過網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)給很多的人，顯著增強了各村特色產(chǎn)業(yè)的知名度，為其產(chǎn)品的銷售提供了有效幫助。

【參考文獻】

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