摘 ? ?要:舒伯特的《小夜曲》是一首旋律優(yōu)美動聽的世界名曲,經(jīng)久不衰。本文的主要內(nèi)容是對《小夜曲》這首作品的主要演唱形式以及作品的細(xì)節(jié)處理加以淺析和講解。首先是對舒伯特《小夜曲》這部作品創(chuàng)作背景以及對作者的介紹,力圖通過簡介將本作品的思想感情準(zhǔn)確地傳達(dá)給讀者。其次是對這部作品的語言(德語拼讀)做一些簡單易懂的講解,能夠使學(xué)者快速掌握其基本的拼讀方法。最后是對作品的曲式分析作品的演唱細(xì)節(jié)處理,希望能給大家?guī)韼椭?/p>
關(guān)鍵詞:舒伯特;小夜曲;演唱;作品
一、作品簡介
《小夜曲》是舒伯特這短暫的一生之中所創(chuàng)作出的最為著名的作品之一,這也是他生命當(dāng)中最后幾個月完成的獨唱藝術(shù)歌曲之一?!靶∫骨币话愣家詯矍闉轭}材,這首《小夜曲》也不例外。從歌詞來看,“我的歌聲穿過深夜,向你輕輕飛去,在這幽靜的小樹林里,愛人,我等待你……”,這就是寫給心愛的人的一首浪漫的詩。古今中外有不少作曲家都寫過小夜曲,但要數(shù)舒伯特的這一首《小夜曲》流傳最廣,至今仍然可以經(jīng)常在音樂會、磁帶、唱片中聽到這首曲子。
(一)作者介紹
想要徹底學(xué)好一首歌,就必須先了解它的創(chuàng)作者及其創(chuàng)作意圖,才能在演唱的時候準(zhǔn)確地向聽眾表達(dá)其中的情感。 而《小夜曲》的作者是舒伯特(Franz Peter Schubert,1797—1828),他是一位浪漫主義音樂時期的奧地利作曲家。雖然他的一生只有短暫的31年,但他仍舊留下了大量的作品,總共加起來有一千多部,其中有藝術(shù)歌曲、交響曲、室內(nèi)樂和鋼琴小品等等。
藝術(shù)歌曲(Lied)是舒伯特最重要的創(chuàng)作領(lǐng)域,它是由詩歌與音樂結(jié)合而成的一種音樂體裁,它將優(yōu)美的旋律和人聲這兩個最具有普遍藝術(shù)感染力的音樂因素完美結(jié)合在一起,使藝術(shù)歌曲成為十九世紀(jì)浪漫主義音樂具有較強表現(xiàn)力和欣賞性的一種獨特的藝術(shù)表現(xiàn)形式。舒伯特被后人譽為“藝術(shù)歌曲之王”。藝術(shù)歌曲的名稱就是因他的作品而確立的。他一共寫有600多首歌曲,其中包括他的兩部聲樂套曲《美麗的磨坊女》 、《冬之旅》以及后人為他編成的歌曲集《天鵝之歌》。《小夜曲》是舒伯特于1828年他逝世前數(shù)月完成的,根據(jù)詩人萊爾斯塔勃的詩所作,收錄于聲樂套曲《天鵝之歌》當(dāng)中?!短禊Z之歌》是由維也納的一位音樂出版家題名的,他想要借用當(dāng)時的民間傳說——“天鵝將死的時候,會唱出最動人的歌”①, 來暗示這一部套曲里的作品為作者絕筆?!缎∫骨肥鞘娌芈晿诽浊短禊Z之歌》的第四首,旋律悠揚,意境深幽,風(fēng)格上來講是比較抒情的。當(dāng)然,舒伯特的作品大多數(shù)都具有較高的抒情性,且?guī)в幸恍n郁的色彩,這與他的個人經(jīng)歷有很大的關(guān)系,人們經(jīng)常都說藝術(shù)來源于生活,舒伯特的作品就很充分地體現(xiàn)了這一點。
舒伯特的創(chuàng)作深刻地反映了那個時代下層階級壓抑苦悶的精神面貌,漂泊流離的生活使他的創(chuàng)作經(jīng)常蒙上憂郁和幻想的色彩,其中充滿著對人生幸福的渴望,但也不時流露出內(nèi)心的凄苦和悲傷。舒伯特的作品有十分優(yōu)美流暢的旋律,并把它與特定的情境和具體的文字內(nèi)容達(dá)到高度的融合。他加強了伴奏的作用,善于在和聲、調(diào)性、音區(qū)、速度、力度等方面的色彩變化來表達(dá)詩歌的意境、刻畫人物情緒的戲劇性發(fā)展,大大提高了歌曲的藝術(shù)表現(xiàn)力。他的器樂創(chuàng)作大多遵循著古典的樣式,包含著作曲家寬廣的抒情風(fēng)格的魅力。他將自己全部的幻想與熱情注入傳統(tǒng)形式中,使貝多芬之后的德奧音樂繼續(xù)沿著優(yōu)秀的傳統(tǒng)向前發(fā)展②。
(二)作品創(chuàng)作背景介紹
這首《小夜曲》是在浪漫主義初期誕生的。浪漫主義時期的音樂,首先其最顯著的特征,是非常注重個人情感的表達(dá),在音樂上的表達(dá)自由奔放,在形式上也少有拘束,喜歡用抒情和描繪的方式,強烈地表現(xiàn)其個性。這一特征與現(xiàn)代的流行音樂有很多的共通之處,或者說在某種程度上現(xiàn)代流行音樂受到了浪漫主義音樂很大的影響。浪漫主義時期音樂的另一特征是重視音樂與其他姊妹藝術(shù)的結(jié)合,特別是與文學(xué)、戲劇、繪畫等藝術(shù)形式的緊密聯(lián)系,其作品的構(gòu)思都有標(biāo)題性的趨向。其第三個特征是,浪漫主義時期的音樂比任何時期的音樂都更加注重音樂的民族性。
19世紀(jì)上半葉為早期浪漫主義,舒伯特便是早期浪漫主義音樂的代表人物之一,他創(chuàng)作的《小夜曲》也毫不例外成為了早期浪漫主義德、奧音樂的標(biāo)志性作品之一。這首《小夜曲》由于旋律優(yōu)美、動人心弦,成為膾炙人口的名曲,被翻譯成多種語言版本傳唱至今,據(jù)我們大家所熟知的有德語和漢語兩個版本,而在演唱方法上又有通俗唱法和美聲唱法以及跨界唱法等多種形式,可以說是廣受各界人士所喜愛。
關(guān)于舒伯特《小夜曲》的誕生還有一個有趣的小故事: 據(jù)說有一天,舒伯特的一個朋友為了給一位年輕姑娘慶祝生日,專門寫了一首小詩。隨后他請舒伯特為這首短詩譜寫一支曲子,但當(dāng)時舒伯特對這位姑娘一無所知,于是隨便涂下了一些音符給他的朋友,然后抱歉地說道:“對不起,最近時間有點緊,所以我沒時間寫更嚴(yán)肅的東西了?!?隨后他朋友把這支曲子帶回了家,一個人在鋼琴上試著彈了一段,覺得旋律既深情又優(yōu)美,聽到第一句的時候就喜歡上了這支曲子。于是他做了一個安排,邀請舒伯特在另一個朋友的家里給音樂愛好者親自演奏。等到了約定的時間,所有的人都到了,唯獨舒伯特沒來。當(dāng)時的女主人簡直快要急瘋了,她請了舒伯特的一個好友去尋找,最終在舒伯特的最愛去的地方找到了他,當(dāng)他被不由分說地拽到客廳里,才想起來有這么一回事,于是就先給大家道了個歉,然后他坐了下來,彈奏他的那首胡亂寫成的曲子,彈完之后,他不禁熱淚盈眶的說道:“我竟然不知道它有這么美……”。這支曲子就是舒伯特的藝術(shù)歌曲《小夜曲》。
二、作品分析
(一)曲式結(jié)構(gòu)
要演唱好一首歌曲,就要把握好整首曲子,這首先需要了解它的曲式結(jié)構(gòu),對其整體結(jié)構(gòu)有個大致的了解,曲式結(jié)構(gòu)就好比一支樂曲的骨架,只有理解了整首樂曲的骨架,演唱者在演唱的時候才能做到游刃有余,將自己的情感投入其中盡情發(fā)揮,從而真正對作品有了第二次創(chuàng)作,賦予其新的生命力。以下例1便是《小夜曲》的曲式分析:
例1(相對譜例詳見附錄)
《小夜曲》
‖: ? ? A ? ? ? ? ? B ? ? ? ?: ‖ ? ? ? C
a a1 b ? ? a2 16
前奏 4 間奏 ?4 間奏 ? ? 6 ? ? 6 尾聲
4 ? ? ? ?2 ? ? ? ?2 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?6
d-------------------D----------------------
本首歌的曲式結(jié)構(gòu)為三段式,同主音大小調(diào)交替發(fā)展。前奏有四小節(jié)。第一樂段分為兩個樂句,在d小調(diào)上開始,在d小調(diào)上結(jié)束,為收攏性樂段。第一樂句旋律部分有四小節(jié),帶兩小節(jié)伴奏補充,旋律婉轉(zhuǎn)悠揚,帶著深夜幽靜的氣息,伴奏上模仿吉他,眼前似乎有一幅畫面出現(xiàn):一位年輕人在向心愛的姑娘傾訴愛慕之情。第二樂句的音樂材料來自于第一樂句,仔細(xì)看會發(fā)現(xiàn)某些音符與第一樂段相比有了級進(jìn)的變化,起到了推進(jìn)情緒的作用,但還是有些小心翼翼,似乎心里有些著急,但仍然耐心等待著愛人的出現(xiàn)。
接下來是第二樂段,仍然可劃分為兩個樂句,第一樂句仍然在d小調(diào)上,有六個小節(jié),音樂材料為前兩個樂句的引申發(fā)展,在旋律上做出了進(jìn)一步的推動,似乎有種蠱惑人心的味道。第二樂句音樂材料來自于第一樂段的第二樂句,從最后兩個小節(jié)開始由d小調(diào)轉(zhuǎn)到了D大調(diào),在調(diào)性上的變化使情感顯得更加激動,由此第二樂段在相對較高潮的地方結(jié)束,為開放性樂段。
第二樂段隨后是長達(dá)八小節(jié)的間奏,轉(zhuǎn)回D大調(diào)上進(jìn)行,似乎在撫平內(nèi)心的不安和焦慮。間奏結(jié)束后,第一樂段和第二樂段旋律按照原先次序重復(fù)一遍。
第三樂段可看做一個整體,有十六個小節(jié),并附帶六小節(jié)的尾聲,隨著第三樂段的開始,旋律推至全曲最高潮,出現(xiàn)了附點八分音符以及十六分音符。在節(jié)奏上使其連接得更為緊密,旋律上不斷級進(jìn)的起伏,烘托出了更加焦躁和激動的情緒。隨之旋律聲部先后停留在D大調(diào)的七級音、六級音、五級音和四級音上,又在主音上停留了長達(dá)四拍之久。進(jìn)行到最后一句漸漸舒緩放慢,有種余音繞梁的感覺,最后旋律終止在三級音上,似乎依然在等待著愛人的出現(xiàn),久久不曾離去。此時主旋律已經(jīng)結(jié)束,但伴奏仍在繼續(xù),仿佛看到年輕人彈著吉他,眼眸中依然帶著癡情,注視著心愛人的窗邊,期盼著她的出現(xiàn)。最后伴奏結(jié)束在主音上,似乎是心愛的姑娘終于出現(xiàn)在了眼前,并回應(yīng)了年輕人的請求,于是這個故事隨著全曲結(jié)束有了一個美滿幸福皆大歡喜的結(jié)局。
(二)節(jié)奏
《小夜曲》的節(jié)拍為四三拍,其強弱關(guān)系為第一拍強,第二拍中弱,第三拍弱,即“強弱弱”的關(guān)系。三拍子的樂曲大多數(shù)都有種晚會圓舞曲的感覺,但這首《小夜曲》作為一支獨唱藝術(shù)歌曲,它更偏向于抒發(fā)個人情感,所以主旋律節(jié)奏的輕重緩急尤其要掌握好。剛開始學(xué)習(xí)一首歌曲的時候,就應(yīng)該邊打節(jié)拍邊讀歌詞,這樣既可以熟悉它的節(jié)奏和韻律,又便于之后將歌詞與旋律相結(jié)合。如下例2所示,可以清楚地看到歌詞與節(jié)奏及旋律音符位置的對位:
例2
Lei- se fle-hen mei-ne Lieder durch die Nacht zu dir
我 ?的 ? 歌 聲 ? 穿 過 ?深夜, ?向 ? 你 ? 輕輕 ?飛 去
這是《小夜曲》的第一樂句,在這當(dāng)中首先要注意的是三連音時值的平均分布,三連音在這首《小夜曲》當(dāng)中運用較為廣泛,幾乎每句旋律里都會出現(xiàn),對此節(jié)奏不熟悉者應(yīng)該多加練習(xí),直到完全掌握為止。其次關(guān)于附點的節(jié)奏在這首樂曲當(dāng)中也很普遍,需要多加練習(xí)。最后要注意譜面信息,把握好每個細(xì)節(jié),如第三小節(jié)第一個附點音符上的重音記號,以及整首樂曲接下來的一些強弱記號、漸慢記號等。(詳見附錄)
三、演唱分析
(一)演唱的語言
演唱,就是將音樂化旋律化的人聲與語言相結(jié)合來表達(dá)情意的一種音樂表現(xiàn)形式,語言是其中很重要的組成部分。要唱好一首歌,就必須要掌握好這首歌的語言,也就是歌詞,才能夠直接揭示出歌曲當(dāng)中的文學(xué)內(nèi)容和中心思想,才能夠突出作品的風(fēng)格,才能直接向聽眾展示出歌曲中的情感和所要表達(dá)的意境。
關(guān)于演唱語言,其要求主要是聲母的發(fā)音既要準(zhǔn)確又要靈巧,韻母的形態(tài)需要保持好,語速的輕重緩急必須要分清,演唱時的語氣要處理好。自然適時來歸韻,陰陽上去要記牢。
尤其是在進(jìn)行演唱的時候,字頭必須咬準(zhǔn),但又不能咬死。當(dāng)字頭咬住后,應(yīng)當(dāng)自然及時地過渡到字腹。字腹吐清后,應(yīng)該恰當(dāng)?shù)厥章暁w韻,一定要注意字頭、字腹、字尾這三者的銜接,要使之成為一個整體,就要做到自然而順暢地過渡變化。另外,拼音要唱準(zhǔn),比前鼻音與后鼻音的區(qū)分,平翹舌要分清,“f”和“h”,聲調(diào)要準(zhǔn)確。
除此之外,演唱者還必須將語言與的氣息(即呼吸)、音色變化、腔體共鳴等緊密地融合在一起,才能做到聲情并茂、感人至深引起受眾強烈共鳴,從而達(dá)到陶冶情操,凈化心靈的效果。
(二)《小夜曲》的德語拼讀方法
要掌握好一首歌,還必須要讀懂它的歌詞,讀懂了其中的深意才能了解這首歌所要表達(dá)的情感,以便在情緒上得以把控,不至于會錯了意,唱出來完全曲解了作者的意思。大家所熟知的舒伯特《小夜曲》原文為德語,德語是世界上最常被學(xué)的外語,是世界上十大最通用語言之一。和英語一樣,德語有26個字母。另外還有4個特殊字母。
德語字母:
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ? ? ? β
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z ? ? ü ?
這首《小夜曲》的德語拼讀對于中國學(xué)生來說并不難,只要多加練習(xí)便可發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。德語有自己獨特的發(fā)音規(guī)則,掌握了發(fā)音規(guī)則,就可以順利地拼讀一般的德語單詞或語句了。
以下是比較適合中國學(xué)生的最簡單的德語拼讀方法。
德語字母漢語發(fā)音:A[a:]啊、B[be:]杯、C[tse:]cei、D[de:]dei、E[e]、F[ef]、G[ge:]gei、H[ha:]哈、I[i:]“衣”、J[jot]喲-特(特輕聲,連讀)、K[ka:]咔,就是拍戲NG時導(dǎo)演的腔調(diào)、L先發(fā)[e]的音再用舌尖頂上牙根部結(jié)尾、M 同英語發(fā)音、N 同英語發(fā)音、O[o:]接近“嗚”德語中[o:]發(fā)音接近[u:],不要發(fā)成[ou];P[pe:]“批”, 讀第一聲;Q[ku:]“哭”、R“愛爾”,這個是要彈舌的音;S[es]同英語發(fā)音、T[te:]同英語發(fā)音、U[u:]“烏”、V[fao] 類似“發(fā)奧”、W[ve:]vi、X[iks]“一刻絲”、Y[ypsil “迂普see隆”,see找不到中文的漢語發(fā)音,讀英文,合起來就差不多是德語Y的音了,注意四個部分都要清晰而短暫地發(fā)音;Z[tset],菜特、ä “?!?,讀一聲、ü; “淤”。
以下是《小夜曲》當(dāng)中的一些單詞拼讀,“[ ]”中的為中式音標(biāo):Leise-[laise]我的,flehen-[flihen]歌聲,meine-[maine]穿過,Lieder-[lidel]深夜,durch-[dulxh]向,die-[di]你,Nacht-[naxhit]輕輕,zu-[cu]飛,dir-[dih]去(r彈小舌),komm-[kongm]等待,T?ne-[tüne]用,beglükke-[biklükke]幸福,mich-[mixh]愛情,Herz-[h?lc]心(其中“?”為英式音標(biāo))。③
(三)情感表達(dá)及細(xì)節(jié)處理
在前四小節(jié)的前奏時就要進(jìn)入狀態(tài),表情上要面帶微笑,眼含深情,做到情感充沛。唱第一句開口時第一個音節(jié)不能太重也不能太輕,聲音要求有氣息上的支撐,也就是要有聲音與氣息的對抗點,但氣息不能給得太過,適當(dāng)即可,這樣發(fā)揮才能穩(wěn)定。第一句中間有半拍停頓,時值為一個八分音符,此處應(yīng)注意,要做到聲斷氣不斷。下半句開頭的第一個音在強拍強位上,唱的時候需要用足夠的氣息給上力量,隨之本句最后一個音時值為兩拍,在聲音力度上要漸漸弱下來。在節(jié)奏節(jié)拍上應(yīng)注意三連音的把握,細(xì)致認(rèn)真,不可錯過任何一個細(xì)節(jié),否則唱出來的感覺就會與原作品有偏差。第二句與第一句的處理在氣息上差別不大,只是中間沒有停頓,下半句的第一個音節(jié)也不用像第一句那樣需要加重強調(diào),需要的是更加連貫和流暢的感覺。第三句開頭注意前附點八分音符加后十六分音符的節(jié)奏,以及下半句三連音與裝飾音的結(jié)合,對此節(jié)奏不熟悉者應(yīng)該多加練習(xí)。還需要注意的是隨著旋律級進(jìn)的趨勢,在情緒上需要逐漸高漲,在第一樂段的最后半句,給出了力度記號“f”,此處需注意語氣和力度的加強。
本首歌的高潮部分(從倒數(shù)第22小節(jié)開始)在節(jié)奏上與之前相比較顯得更加緊湊和連貫,力度也較強。尤其要注意的是,當(dāng)唱到高音部分時,不要用太過強烈的氣息來沖擊,而要用非常自然而柔美的發(fā)聲方法,從小腹也就是丹田的位置發(fā)出氣息,經(jīng)過一條順暢的通道,使聲音從頭的上部自由地放送出來,這個說法便是所謂的“頭聲”。 ?此外還應(yīng)該多加注意譜面信息,要將這些信息與旋律和歌詞準(zhǔn)確地結(jié)合在一起,如力度記號、連線、節(jié)奏劃分等等。尾聲漸漸放慢并弱下來,氣息依然要繼續(xù)保持,并且在情緒上依然要全身心地投入在音樂當(dāng)中,直到伴奏完全結(jié)束,最后結(jié)束全曲。(譜面詳細(xì)內(nèi)容請參照附錄)
結(jié)語
在現(xiàn)代社會,作為一名學(xué)習(xí)音樂的人,我們比從前有更加優(yōu)越的條件從美好的音樂世界中汲取養(yǎng)分。我學(xué)習(xí)聲樂已有六年之久,在歌詞方面平常多通過網(wǎng)絡(luò)歌唱視頻、音頻以及借助現(xiàn)實生活中的一些專業(yè)書籍來學(xué)習(xí)了解語言發(fā)音,非常方便快捷。但要徹底學(xué)好一首歌,光有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,還需要靜下心來,發(fā)自內(nèi)心的歌唱,做到不分場合大小與受眾人群,不受外界因素影響等等,做這件事本身就像是一場修行,我在這條路上的修行遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,這篇文章中所寫的不過是一些最基礎(chǔ)不過的東西了。但是基礎(chǔ)打好了,才便于更遠(yuǎn)地前行。盡管如此,文中仍有許多不足之處,有待改進(jìn)和補充,望大家多加指正。
參考文獻(xiàn):
[1]來自奧地利19世紀(jì)民間傳說
[2]田可文,《西方音樂史》,上海音樂學(xué)院出版社。
[3]佚名,《德語快速入門》。
附錄:《舒伯特藝術(shù)歌曲選集》(高音卷)第十首之《小夜曲》
致謝
在這里首先要感謝我的論文指導(dǎo)老師潘妤老師,感謝您在忙碌的教學(xué)工作中擠出時間來審查、修改我的論文。還有教過我的所有老師,你們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我學(xué)習(xí)的榜樣;你們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。最后要特別感謝我的聲樂專業(yè)指導(dǎo)老師宋高成老師,感謝您從學(xué)生大一進(jìn)校以來一直認(rèn)真負(fù)責(zé)的悉心教導(dǎo)和幫助,讓我的聲樂獲得了很大的進(jìn)步,我會繼續(xù)努力,不斷學(xué)習(xí),定不會辜負(fù)您的教導(dǎo)。
時光如流水,大學(xué)四年這段時光即將流離遠(yuǎn)方。我的老師、同學(xué)們,感謝你們的陪伴,你們就像家人一樣讓我感到溫暖,你們的一言一行都使我獲益良多,給我莫大的幫助和鼓勵,讓我可以不斷成長,不管是在學(xué)業(yè)上還是在生活中,能遇到你們,是我的幸運,感恩有你們。
作者簡介:藍(lán)熙(1994-),女,漢族,籍貫:四川自貢。單位:廣西師范大學(xué)音樂學(xué)院,研究方向:聲樂表演。