摘 要：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”利用學習強國平臺做好企業(yè)職工思想政治工作，不僅要注重方式方法，還需要注重到其融合發(fā)展的基本形式，故此，本文首先闡述了利用學習強國平臺強化企業(yè)職工思想政治工作的方式，其次分析了學習強國平臺與企業(yè)職工思想政治工作融合發(fā)展的基本形式。

關(guān)鍵詞：學習強國平臺;企業(yè)職工;思想政治工作

學習強國的主要內(nèi)容是建立在十九大精神、中宣部主管、習近平新時代中國特色社會主義思想基礎(chǔ)上的，面向與全社會的學習平臺，在2019年上線，終端由PC端、手機客戶端組成。在這一平臺上能夠?qū)W習最新的思想和文化，總共分為17個版塊，包含180多個欄目，凝聚了數(shù)量巨大的期刊、課程、歌曲以及圖書、電影等等資料。利用學習強國平臺做好企業(yè)職工思想政治工作，必須以習近平總書記的重要精神為主，以思想政治理論為方向，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍，利用空閑時間學習強國平臺，在平臺上看視頻、答題等，強化企業(yè)職工思想政治工作水平。

一、利用學習強國平臺強化企業(yè)職工思想政治工作的方式

首先，想要利用學習強國平臺做好企業(yè)職工思想政治工作，職工必須要站在政治角度看待學習強國平臺，并大力推廣學習強國平臺，按照要求注冊安裝APP，構(gòu)建企業(yè)職工學習組織，將所有職工全部納入到平臺學習中，另外，可鼓勵職員通過平臺進行過干部晉升和推薦評選，加大平臺的使用量，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的學習氛圍，發(fā)揮出強國平臺的優(yōu)勢。

其次，通過平臺上不同的學習方式進行企業(yè)職工思想政治工作，加強學習效果。按照學習強國平臺+企業(yè)職工思政工作學習計劃、學習強國平臺+企業(yè)職工思政工作學習實踐的形式，將“學習強國”平臺當做是企業(yè)學習黨的方針及內(nèi)容的重要載體，全面推開學習平臺的應用。并且把“學習強國”平臺和企業(yè)思政工作全面融合，實現(xiàn)思政工作的常態(tài)化和制度化。結(jié)合思政工作計劃，利用“學習強國”平臺創(chuàng)新學習模式，提高學習效率。積極鼓勵全體職工在平臺上進行答題、觀看、考試等活動，達到學以致用的效果。另外，“學習強國”平臺，還可以以部門或小組為一個單位，布置學習任務，向企業(yè)職工推介與思政學習相關(guān)的內(nèi)容。

最后，利用“學習強國”平臺建立健全思政工作相關(guān)制度，為企業(yè)職工添加動力，“學習強國”平臺不但能夠滿足思政工作多樣化和個性化的要求，還能實現(xiàn)思政工作智能化和便捷化的要求。為了營造企業(yè)職工良好的思想素質(zhì)觀念，監(jiān)督職工學習進度，通過平臺數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計，了解職工的上線時間，以小組為單位，階段性的對職工學習情況進行通報，提高員工學習效率。不但能夠加強職工參與度，還能針對思政素質(zhì)低下的職工進行針對性的指導，找到影響其思政素質(zhì)的因素，利用溝通的方式提高職工的學習積極性。為了進一步實現(xiàn)“學習強國”平臺的重要價值，可以將企業(yè)職工思政教育納入到個人考核標準中，通過平臺考核的分數(shù)結(jié)合職工思政工作實施情況，制定考核制度。這樣做的主要目的就是為了營造良好的學習環(huán)境，增強“學習強國”平臺的利用率和有效率，并且讓習近平新時代中國特色社會主義思想切實的融入到企業(yè)職工的內(nèi)心和腦海中，激勵企業(yè)職工工作積極性，真正入腦入心，讓企業(yè)職工認識到思政工作的重要價值，迸發(fā)出職工的愛國主義精神和集體主義精神，使得企業(yè)內(nèi)部作風廉政、勤勉。

二、學習強國平臺與企業(yè)職工思想政治工作的融合發(fā)展

“學習強國”平臺剛開始上線，企業(yè)便已經(jīng)充分意識到，這是一個重要的育人工具，是開展思政課教學的重要工具，對提升思政課學習具有較強的促動價值，且意義重大，應立即啟動這一學習平臺與思政工作的融合，借助“學習強國”平臺做好思政工作，進而打造更為全面立體“思政”學習平臺。

首先，“學習強國”平臺+企業(yè)職工思想政治工作，是以學習強國的APP為平臺促進企業(yè)職工的思政理論學習和實踐學習工作，在融合過程中必須強化“四個意識”，并且使得企業(yè)職工的政治立場更為堅定。企業(yè)思政工作的開展必須以國家政治方向和治國方向為準則，只有這樣才能實現(xiàn)思想和行動上的一致，而想要時刻關(guān)注政治思想和方向的前提是了解職業(yè)規(guī)范和生存法律，并且緊跟實時動態(tài)，掌握企業(yè)所屬行業(yè)的方向，利用崗位權(quán)利為企業(yè)保駕護航。而“學習強國”平臺中不僅涵蓋以上內(nèi)容，還能在平臺中找到黨課專題、十九大精神以及中央決策部署等大量內(nèi)容，這些內(nèi)容都非常凸顯黨組織的政治功能，能夠較大程度上促進企業(yè)職工思政工作質(zhì)量，減少官僚主義出現(xiàn)。讓企業(yè)職工了解自己的職責，并且加強思想改造。思政工作要講究黨性，這是無可厚非的，不過思政工作也要講究民主性和科學性，長時間以來，企業(yè)職工思政工作都比較看重前者，并沒有看重后者。那么通過“學習強國”平臺不僅可以全部兼顧到，還能對黨風廉政工作加以監(jiān)督，讓廣大企業(yè)職工真切的感受到政治平等。平臺可將思想、知識和趣味與娛樂榮威一體，使得政治思想工作煥發(fā)出旺盛的生命力，勃勃生機。

其次，“學習強國”平臺+企業(yè)職工思想政治工作的融合發(fā)展可以保障后勤工作的完善性，提升員工素質(zhì)，豐富員工的思政情操。重點是其實在黨支部政治的引導下開展的思政工作，能夠全面結(jié)合上級部署與黨組織觀念?！皩W習強國”平臺可以將職工碎片化的時間利用起來，通過閱覽閱讀和相互交流，讓企業(yè)職工自覺行動，提高政治理論知識，完善本職工作，履職盡責。在平臺上各行各業(yè)的人士講述自己的體驗，引發(fā)企業(yè)職工的共鳴，通過新思想和典型案例，讓企業(yè)職工指導目標，更好的服務群眾。

三、結(jié)束語

綜上所述，“學習強國”平臺+企業(yè)職工思政工作是全國統(tǒng)一發(fā)展的良好開端。在發(fā)展為強國的道路上我國還要走很多路，還有很多事情沒有完成，強化企業(yè)職工思政工作不僅是國家的使命，也是企業(yè)的使命，既豐富了企業(yè)職工的課余文化生活，也提高了企業(yè)職工對思政工作的親和力與感染力，較好地促進了思政工作時效性的提高。在“學習強國”平臺中強化思政理論學習，實現(xiàn)自我提升，將會較大程度上促進企業(yè)長久可持續(xù)發(fā)展，發(fā)揮融媒體優(yōu)勢，為黨政道路開辟出一個新的天地。

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作者簡介：

趙楠楠，出生年月：1985年6月，性別：女，民族：漢，籍貫（精確到市）：山西省長治市，當前職務：電視專題主辦，當前職稱：政工師，學歷：研究生.