【摘要】近年來，高校的擴招使畢業(yè)大學生的人數(shù)逐漸的增加，就業(yè)形式越來越嚴峻，特別是針對一下技術性的經管類畢業(yè)生，因此，大多數(shù)的企業(yè)在招聘的過程中就有了很更多的選擇。在企業(yè)的招聘工作中，大多數(shù)的企業(yè)都對大學生的專業(yè)能力與專業(yè)素養(yǎng)有了高度的重視，尤其是學生的實踐操作能力。針對目前人才市場對人才的需求及要求，使大多數(shù)的高校在對人才進行培養(yǎng)中，更加注重了學生實踐能力的培養(yǎng)，對教學理念及教學模式都進行了優(yōu)化，對實驗室管理問題加強了管理。

【關鍵詞】高校;經管類;實驗室;管理問題;解決措施

實驗室是高校進行人才培養(yǎng)和科學研究的主要場所之一，近年來，隨著高等教育事業(yè)不斷的發(fā)展，規(guī)模上的逐漸擴大，實驗室已經成為了培養(yǎng)人才的重要場所。在高校經管類實驗室中，針對試驗場操作流程、管理制度都要進行嚴格的明確與管理，為教師、學生、學校都能夠確保安全。因此，在高校的發(fā)展中，要提高實驗室的安全防范，為實驗室的順利實施提供保障。

一、經管類實驗室安全管理中存在的問題

近年來，實驗室安全事故不斷的發(fā)生，引起了學校與社會的高度重視，為了確保安全，高校采取了有效的措施，但是在實踐的管理過程中還存在著一些問題，需要進行進一步的解決。

（一）安全管理制度不完善，未能進行全面的落實

目前，大多數(shù)的高校對實驗室的安全管理工作不夠重視，對于安全管理制度的制度更是不夠明確，還有待于進行完善，并且對實驗操作的流程、操作指標等，都缺乏明確的制度，所制定的制度內容存在一些漏洞，對此，針對一些突發(fā)的安全事故沒有可提供的依據(jù)，就已發(fā)生的安全問題還依然在發(fā)生沒有一個有效的解決方案與應急方案。就算有一小部分高校對實驗室的安全管理制度進行了制度，針對問題采取了一系列的解決措施，但是在實踐的落實上卻都是形式化，并且沒有專業(yè)的人員對制度進行嚴格的實施，最終還是存在著安全隱患問題。

（二）專業(yè)的管理人員缺乏，監(jiān)管不夠

從經管類的院校角度出發(fā)考慮人員的使用，根據(jù)教學及科研的需求，對于人員的招收都是管理專業(yè)與經濟專業(yè)的人員，就連行政管理人員也是如此。想要對實驗室的安全管理工作進行有效的管理，就需要專業(yè)的管理人員進行管理，能夠在實驗室的構建、發(fā)展階段進行嚴格的管理，滿足學生及實驗室的發(fā)展要求。而采用不專業(yè)的管理人員對高校經管類實驗室的安全工作進行管理，會對實驗室安全管理工作缺乏安全保障，并且在日常的管理工作中監(jiān)管力度不夠，沒有權威性，使實驗室的安全管理無法全面的落實評語發(fā)展。例如，對計算機房的安全管理，需要專業(yè)的管理人員進行定期的檢測與維護，能夠針對存在的問題進行及時的解決，同樣，服務器也需要專業(yè)的網(wǎng)絡專業(yè)確保網(wǎng)絡環(huán)境的安全，使實驗室的設備正常的運行與使用。但是目前大對數(shù)的高校對經管類實驗室的管理不夠重視，對管理人員的使用情況更是隨意，由于管理人員不夠專業(yè)，針對實驗室的管理問題出現(xiàn)的現(xiàn)狀無法自主的進行解決，使科研、教學都受到了不同程度的影響。此外，由于實驗室安全管理部門、人員不能進到自身的管理責任，在管理的過程中不會進行溝通與交流，導致存在的安全隱患問題愈來愈嚴重，安全監(jiān)督管理的工作不帶為，對于日常的檢車工作不過是走走過場而已，不能及時的發(fā)現(xiàn)存在的問題。

（三）實驗設備老化，投資成本受限

在實驗室的發(fā)展初期，大多數(shù)的高校都會重視對實驗室使用的設備儀器的采購與更新，但是卻會使了實驗室安全環(huán)境的構造，給實驗室安全事故造成了隱患。尤其是對經管類的實驗室規(guī)劃而言，一般都是由教師對整個實驗室的構建進行管理，但是由于教師的專業(yè)能力不夠，對實驗室的硬件設備、網(wǎng)絡、電力等工作不夠了解，在構建的過程就出現(xiàn)了很對問題，最終就算實驗室的構建工作完成了，還是存在著嚴重的安全隱患問題。例如：針對實驗室內存在的電力、設備老化、電力負荷量小、防火級別不符、消防器材不合格：門窗易損、防盜系數(shù)低等。并且有的高校給實驗室制度的經費有限，無法對實驗室內的安全設備進行正常的投入，硬件設備更是老化的嚴重，一旦發(fā)生了安全事故，后果不堪設想。

二、對高校經管類實驗室管理發(fā)展采取的措施及規(guī)范

為了能夠針對實驗室安全管理工作中存在的問題進行有效的解決，必要對實驗室安全管理工作具有高度的重視，定期的對實驗室安全進行檢查，并且做好相應的檢查記錄，特別注意的環(huán)節(jié)需要規(guī)范、詳細的進行記錄，為日后的檢查工作提供科學的依據(jù)。通過對高校經管類實驗室安全管理制度進行正確的管理，制定詳細的防范措施，才能確保實驗室的安全。

（一）安全責任的明確，注重安全教育

為了高校實驗室安全管理工作的發(fā)展，需要對安全責任進行明確，要對安全教育加強管理，能夠按照分層管理制度，使各層人員都能夠對自身的工作內容與工作職責進行明確，在工作的崗位中能夠恪盡職守，確保實驗室的安全運行。此外，對實驗室的安全管理程序進行明確，由于實驗室的安全工作在程序上有交叉，各層級的人員都會涉及到其中，因此，要根據(jù)實驗室的操作流程把每個人的給工作范圍、職責有必要的劃分，避免當出現(xiàn)問題時出現(xiàn)了推卸責任的現(xiàn)象發(fā)生。對教師、學生都要加強安全教育，讓所有人員都能夠提高安全防范的意識。

（二）加大監(jiān)管力度，對安全嚴格檢查

高校經管類實驗室，一般涉及到的化學品、輻射品等比較少，安全隱患問題發(fā)生率比較低，因此高校對實驗室安全管理的意識就會降低，管理的力度更是下降。但是，在實踐的過程中，避免不了會發(fā)生一些安全事故，為了教師與學生的安全，要把“預防為主”的思想全面的貫徹到實驗室的管理工作中，學校的相關部門要定期的對實驗室進行檢查，針對設備的操作、消防器材的期限、門窗的使用等等問題都要進行檢查與記錄。

（三）專業(yè)技術隊伍的擴大

為了能夠對高校經管類實驗室的安全管理進行加強，需要對專業(yè)隊伍進行擴大，要求專業(yè)技術人員的專業(yè)能力，對操作技術、安全管理都要充分的掌握，能夠對實驗室的安全管理，能夠針對實驗室目前的安全管理現(xiàn)狀提出有效的建議，針對一些突發(fā)的事件進行有效的解決。與此同時，為了專業(yè)隊伍的建設與實驗室的發(fā)展，組織專業(yè)的安全評估小組，能夠在每個實驗室的初期規(guī)劃、實驗發(fā)展中進行專業(yè)的指導，提出合理的建議，根據(jù)實驗的安全管理進行養(yǎng)的評估，為實驗室安全管理工作提高了安全性與專業(yè)性。

（四）提高安全意識，加強防護措施

首先，對實驗室的管理人員、教師、學生都要對網(wǎng)絡安全進行培養(yǎng)，具備安全意識，避免實驗室的系統(tǒng)受到病毒的入侵，最終實驗室無法正確的運行與使用。其次，從技術方面進行管理，要對實驗室的技術進行加強，以技術對實驗室的網(wǎng)絡安全加強了防控，對服務器、計算機等一些網(wǎng)絡贖金進行監(jiān)測，根據(jù)反應出的現(xiàn)象及時的進行處理，對系統(tǒng)進行定期的升級，把系統(tǒng)補丁進行更新，防止網(wǎng)絡攻擊。最后，把網(wǎng)絡設備都要安裝相應的殺毒軟件，能夠使系統(tǒng)自身起到保護作用，進行自主的殺毒，與此同時，有必要的在網(wǎng)絡上進行防火墻，避免不法分子的非法攻擊。

三、結語

在高校經管類實驗室的管理工作中，需要把安全放在第一位，不容懈怠。針對目前高校經管類實驗室的安全管理存在的問題，要有高度的重視，并且具有針對性的對問題采取正確的解決措施，要求學校及實驗時代管理部門、人員等，都要把自身的職責，為高校經管類實驗室管理制度進行不斷的完善，為實驗室安全管理工作進行細致的完善，避免安全事故的發(fā)生，為高校的師生安全及國家財產安全提供了安全保障。

（西北政法大學，陜西 西安 710122）

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作者簡介：崔瑋（1991-）女，漢族，陜西安康人，現(xiàn)任單位：西北政法大學，經濟學院，碩士研究生。