陳曦

摘 要：文字的字體這一元素在書籍裝幀設(shè)計中有著舉足輕重的作用，是任何其他任何一種形式都沒有辦法取代的。文字是傳遞書中信息的關(guān)鍵，并且搭建了讀者與書籍之間的橋梁，使讀者能夠更加深刻的理解書籍中的信息。其中，文字的字體與書籍中所想要傳遞的視覺效果有著密切的聯(lián)系，一旦在書籍設(shè)計中忽略了文字字體的作用，使用了不具有美感的字體，或者與書籍內(nèi)容風格不相符的字體，那么這本書便很難與讀者之間建立起交流的橋梁，不利于讀者閱讀。

關(guān)鍵詞：文字 書籍裝幀設(shè)計 視覺傳達

一、字體的視覺傳達效果

在書籍裝幀設(shè)計中，不同風格的字體能夠給人不同的視覺傳達效果。因此，根據(jù)書籍的類型選擇字體顯得尤為重要。在設(shè)計和使用字體時，我們需考慮字體本身的特點，根據(jù)具體的情況去選擇適合書籍內(nèi)容的字體，在體現(xiàn)字體特種的同時，又能合理的與書籍風格相結(jié)合，使書籍裝幀設(shè)計的形式與內(nèi)容得到統(tǒng)一，從而增強書籍版式的整體視覺效果。

二、書籍裝幀設(shè)計中字體的選擇

首先，在進行書籍裝幀設(shè)計之前，要確定設(shè)計的理想目標以及想要傳達什么樣的信息，利用好字體，去表達情緒、基調(diào)和風格，合適的字體風格要與整本書的設(shè)計的調(diào)性相一致，這是書籍設(shè)計中字體選擇的關(guān)鍵。例如，在一個以圖片為核心的頁面中，就應(yīng)該選擇一個簡單的字體，用于強化信息的傳達，而不是喧賓奪主。

其次，要確定目標讀者的信息，例如年齡、性別、文化層次等，這些信息將會直接影響到書籍中將要使用的字體的選擇。例如，在兒童的讀物與成人的讀物的字體選擇是不一樣的，老人的讀物與正常成人的讀物又是不同的。因此在選擇字體的時候需要考慮不同讀者的不同需求，從讀者的角度出發(fā)去設(shè)計。

再次，在正文上選擇字體時，應(yīng)在可讀性、易讀性這一基礎(chǔ)上進行。選擇常規(guī)且易于閱讀的字體，要盡量避免一些裝飾性的字體。在同一頁面中，盡量使用不超過三種不同的字體。不同的字體需要有較為明顯的對比，這樣有助于讀者進行區(qū)分，例如正文與腳注在字體上會有明顯的不同，且在字體的大小上也會有不同，這些都是為了引導讀者去進行區(qū)分。

最后，為體現(xiàn)優(yōu)雅或在正規(guī)的正文上，可以選擇襯線字體，增強易讀性。無襯線字體則可用于封面上?？傊诓煌那榫跋滦枰紤]不同的字體，最終完成目標傳遞書中的信息。

三、字體在不同類型的書籍裝幀設(shè)計中的運用

不同類型的書籍具有不同的設(shè)計風格，像科技類書籍、歷史類書籍、文藝類書籍、少兒類書籍等等都具有自己的獨特風格，因此，為了能夠更準確的傳達書籍的信息，對字體的選擇則需要視書籍類型而定。

1.歷史類書籍中字體的運用。歷史類書籍是記錄客觀世界運動發(fā)展的過程的，具有嚴謹?shù)倪壿嬓?，有著正?guī)、權(quán)威、嚴肅等特征，因此，在字體的選擇上多選擇為方正、穩(wěn)重、規(guī)范的印刷體，不需要進行過多的字體設(shè)計。例如圖1《無言的宇宙》，這本書是以數(shù)學講述宇宙，具有科普性和知識性，所以在字體的選擇上，則考慮了為體現(xiàn)這本書的規(guī)范性及權(quán)威性，表達其科學的歷史，因此沒有選擇設(shè)計字體，而是用了穩(wěn)重的印刷體。其中，書中的英文使用了襯線字體，中文使用無襯線字體，這樣可以產(chǎn)生對比，使頁面整體看起來更加豐富，且易于區(qū)分。

但是，面對不同的讀者群體，字體的選擇則需要重新考慮。例如圖2《宇宙信息圖》這本書雖然也是一本歷史讀物，但是，這本書的讀者群體主要是兒童，這是一本寫給兒童的宇宙簡史書，這本書的特點就是摒棄以往的天文學簡史中復(fù)雜、枯燥的特點，以輕松、有趣的形式引導讀者去進行閱讀。因此，這本面向兒童的歷史類書籍中的字體則選用了設(shè)計字體，在黑體的基礎(chǔ)上進行了一些細節(jié)上的設(shè)計，使字體更加的圓潤并且增強幾何感，并且，這些設(shè)計字體與頁面中飛船等圖形相結(jié)合，增強了趣味性，能夠引起兒童的興趣。雖然“宇宙信息圖”這五個字的設(shè)計對黑體進行了再設(shè)計，但是也并沒有脫離方正、穩(wěn)重這一歷史類書籍文字的基本特征。因此可以看出，書籍設(shè)計中的字體在一定類型書籍中雖然會有一些改變，但也是在一定的范圍內(nèi)進行調(diào)整的。

2.文藝類書籍中字體的運用。文藝類書籍設(shè)計的內(nèi)容相交來說比較廣泛，具有人文性、浪漫性、隨意性等特征。對于這些特征，在文字字體的選擇上可以運用清新、文藝的字體，使書籍設(shè)計更具有感染力。例如圖3的《廿四》這本書，此書是詮釋非物質(zhì)文化遺產(chǎn)二十四節(jié)氣的一本書，封面采用藍色，與護封的宮墻紅相得益彰，再配以在宋體基礎(chǔ)上進行再設(shè)計的“廿四”二字，更有古樸雅致之感。正是體現(xiàn)出“文字天然帶著江南女子的婉約清麗，用鏡頭賦予傳統(tǒng)歲時節(jié)序新意蘊”這一書中要意。選用宋體進行再設(shè)計是因為宋體字形優(yōu)雅端莊，是最具有中國風的字體，用于這本寫關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)二十四節(jié)氣的書最為合適不過。端莊的文字配以具有濃厚傳統(tǒng)氣息的圖案，形成了這本書古樸典雅的整體風格。如果書名運用手寫體或無襯線字體，便缺少了其中的韻味，且不相適宜。因此可以看出，一本書的調(diào)性決定了字體風格的選擇。

3.少兒類書籍。少兒類書籍要從兒童的角度出發(fā)，貼近兒童的心理，需要運用夸張的、可愛的、卡通的字體來追求生動、活潑的感覺，這樣才能具有趣味性從而能更加容易引起兒童的興趣，引導兒童進行進一步的閱讀。所以，不管是從局部的字體、色彩等方面，還是從整體的風格上來說，都需要我們從兒童的視覺和心理感受出發(fā)，在色彩、字體、圖形等多方面進行統(tǒng)一設(shè)計，從而形成統(tǒng)一的、適合兒童閱讀的風格。例如圖4的《鮑勃是個藝術(shù)家》這本書，書名運用了手寫體，與圖形相結(jié)合，充滿了孩子樸拙的質(zhì)感，這樣更能吸引兒童的注意力，使兒童產(chǎn)生繼續(xù)讀下去的欲望。其中，與其他類型書籍較為不同的是，這本書的特點是整本書中的文字都采用了手寫體，書中所有文字都是五歲潘云字小朋友手寫完成，與插圖相結(jié)合，這更加體現(xiàn)了這本書樸拙的特征。因此可以看出，字體的選擇需要根據(jù)書籍面向的人群做出調(diào)整。

此外，圖5《三只魔法氣球》這本書，封面中“三只魔法氣球”的文字的字體運用了夸張的設(shè)計字體，筆畫進行了夸張的延伸與變形，這樣與圖形搭配，完美相結(jié)合。值得注意的是，這本書由于是睡前故事書，在正文的閱讀過程中，兒童的閱讀重點不是在于書中的文字上，而是以看圖為主，文字部分由家長讀給兒童聽，因此，書中正文字體采用字符較小的宋體，且頁面中圖畫占大部分版面，由此可以看出，字體的設(shè)計需要隨著閱讀書籍的功能做出改變。

四、總結(jié)

基于字體的兩大用途——看與讀，我們應(yīng)該恰當?shù)倪x擇字體，使字體在書籍裝幀設(shè)計中發(fā)揮它的作用。其中，看是來體現(xiàn)書籍的特性，讀則是字體的功能性，讓讀者專注于文字所想要表達的內(nèi)容。所以說，在一本書中，內(nèi)容與信息需要靠文字來傳達給讀者，而字體作為重要的設(shè)計要素則起著至關(guān)重要的作用，做好字體設(shè)計是基礎(chǔ)，因此，一本成功的書籍離不開字體設(shè)計。

在書籍裝幀設(shè)計中，文字的字體是一種形式，是不同的造型，不風格的字體能夠給予讀者不一樣的視覺感受。那么在設(shè)計和使用字體當中，作為設(shè)計師的我們需要考慮字體本身的特點，根據(jù)書籍的具體情況選擇合適的字體。因此，我們必需熟悉文字的特點，這樣才能更好地在書籍設(shè)計中應(yīng)用字體。設(shè)計師可以感受字體在設(shè)計運用中所呈現(xiàn)出的不同特性，在保待字體個性的同時，使設(shè)計的形式與內(nèi)容得到統(tǒng)一，從而增強書籍版式的整體視覺效果。