摘要：在舞臺(tái)表演中，演員的“心象”決定了最終演出的效果和藝術(shù)性，為了保證整個(gè)舞臺(tái)具有較高的藝術(shù)觀賞性，需要相關(guān)演員全面了解“心象”的含義以及特征，對(duì)舞臺(tái)表演與生活有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，聯(lián)系生活解讀舞臺(tái)表演中的人物情感和人物形象，使得最終在舞臺(tái)藝術(shù)表演中能夠樹(shù)立較為鮮明的藝術(shù)形象。

關(guān)鍵詞：舞臺(tái)表演 演員 “心象”

舞臺(tái)表演演員為了樹(shù)立鮮明而生動(dòng)的人物形象，需要不斷提高自身的表演水平和角色的解讀能力，為觀眾打造一個(gè)較為鮮明的人物形象。在當(dāng)前演員學(xué)習(xí)的過(guò)程中，“心象”作為演員的主要?jiǎng)?chuàng)作途徑，是每個(gè)演員的必備素養(yǎng)，為了保證每個(gè)演員在創(chuàng)造角色的過(guò)程中能夠以“心象”為基礎(chǔ)，這就需要演員在經(jīng)過(guò)一系列的舞臺(tái)表演訓(xùn)練和解讀之后，不斷加深對(duì)“心象”的理解，使得“心象”能夠在一定程度上改善演員的表演效果。

一、“心象”的含義

“心象”是北京人民藝術(shù)劇院的創(chuàng)始人焦菊隱先生提出的，其主要含義是指舞臺(tái)表演的角色在演員心中產(chǎn)生的印象，需要相關(guān)表演人員在表演之前，應(yīng)當(dāng)聯(lián)系生活實(shí)際和舞臺(tái)劇本的要求，全面地對(duì)人物角色進(jìn)行解讀。在舞臺(tái)表演中運(yùn)用“心象”有利于打破傳統(tǒng)舞臺(tái)表演僵化的錯(cuò)誤表演形式，使得演員的表演更加貼近生活和真實(shí)，“心象”的建立，主要是要求演員要將感性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槔硇哉J(rèn)識(shí)，能夠?qū)ξ枧_(tái)角色進(jìn)行一個(gè)清晰的了解，再結(jié)合生活實(shí)際將人物特點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)。[1]

二、全面而細(xì)致地閱讀劇本

在每一場(chǎng)舞臺(tái)表演之前，每個(gè)演員都需要做的事就是要反復(fù)地閱讀劇本，從剛開(kāi)始的感性認(rèn)識(shí)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槔硇哉J(rèn)識(shí)，從而為觀眾展現(xiàn)一個(gè)較為生動(dòng)和鮮明的人物形象。演員在閱讀劇本的過(guò)程中，需要結(jié)合自身對(duì)劇本的認(rèn)識(shí)來(lái)對(duì)表演情境和內(nèi)容進(jìn)行二次創(chuàng)作，需要演員從自身的角度出發(fā)，設(shè)身處地地理解劇本中的人物，再利用自身的感性認(rèn)識(shí)從產(chǎn)生一定的情感共鳴。[2]舞臺(tái)表演演員在閱讀劇本的過(guò)程中，需要具備較為完善的感性認(rèn)識(shí)能力，從而能夠?qū)”井a(chǎn)生一個(gè)較為清晰的認(rèn)識(shí)，在閱讀劇本的過(guò)程中，演員要標(biāo)出哪一個(gè)情節(jié)是最為生動(dòng)的，哪一個(gè)情節(jié)給自己留下的印象最深，再根據(jù)這些情節(jié)的表演需求，利用自身的表演靈感進(jìn)行二次創(chuàng)作。演員在表演之前，閱讀劇本是一個(gè)非常重要的基礎(chǔ)性工作，因此，在閱讀劇本時(shí)應(yīng)當(dāng)全面而細(xì)致地進(jìn)行閱讀，不能隨心所欲，要結(jié)合劇本中的寫(xiě)作氛圍以及所烘托的環(huán)境來(lái)進(jìn)行全面的解讀，演員需要靜下心來(lái)，全面地對(duì)劇本情節(jié)進(jìn)行解讀，明確劇本的內(nèi)容和主題思想。在一系列的解讀之后，演員要明確作家的情感，讓整個(gè)舞臺(tái)的表演更具感染力。通過(guò)分析可以看出，理解劇本是建立“心象”的重要基礎(chǔ)，需要演員在閱讀劇本的過(guò)程中全面地理解劇本中的情境和情感，聯(lián)系自身的經(jīng)歷，用自己的認(rèn)知去理解劇本。

三、善于觀察生活

在建立“心象”時(shí)，觀察生活也是每個(gè)演員必備的表演能力。演員在日常生活中要有意識(shí)地觀察一些人物或者是事件，從這些人物和事件中進(jìn)行更加深層次的揣摩，了解人物內(nèi)在的精神世界。為了提升觀察的有效性，演員應(yīng)當(dāng)在觀察一些事件和人物時(shí)，全面分析事件中所涉及人物的行為，并且展開(kāi)聯(lián)想，對(duì)生活事件進(jìn)行全面的感知。演員在觀察生活現(xiàn)象中所感受到的人物印象，能夠使演員的表演過(guò)程更加鮮明和個(gè)性化。[3]在舞臺(tái)表演中，演員不僅要在動(dòng)作上表現(xiàn)劇本中的人物，還要從精神、情感層面進(jìn)行演繹，這樣才能將劇本中的人物更加立體地表現(xiàn)出來(lái)?！靶南蟆钡呐嘤搀w現(xiàn)“由外到內(nèi)”的原則，在建立“心象”時(shí)，需要逐步地走進(jìn)角色的內(nèi)心，“由外到內(nèi)”的原則也是焦菊隱先生提出的培育“心象”的重要方法。

四、排練演出

建立“心象”的最后一步，就是排練。在之前的練習(xí)中，演員已經(jīng)對(duì)所要表演的人物形象有了非常深刻的了解，所以在排練演出中只要能夠合理地控制表演效果和表演情感即可。排練需要演員之間進(jìn)行交流合作，這一過(guò)程是將“心象”轉(zhuǎn)化為“形象”的過(guò)程，也是由一人準(zhǔn)備到多人準(zhǔn)備的過(guò)程。演員在排練過(guò)程中需要關(guān)注所表演人物的語(yǔ)速及舞臺(tái)整體結(jié)構(gòu)，注意抒發(fā)內(nèi)心的情感，凸顯舞臺(tái)藝術(shù)的真實(shí)性。

五、結(jié)語(yǔ)

舞臺(tái)演員在構(gòu)建“心象”時(shí)，一定要從“心象”的特征以及表現(xiàn)形式出發(fā)，要不斷地提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。在對(duì)劇本進(jìn)行解讀的過(guò)程中，要從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，結(jié)合一些生活實(shí)際對(duì)劇本中的人物和事件進(jìn)行全方位的理解。在排練演出的過(guò)程中，需要將個(gè)人情感和劇本人物形象相互結(jié)合，為觀眾展現(xiàn)一個(gè)鮮明的人物形象。

參考文獻(xiàn)：

[1]胡玉婷.試論舞蹈表演中角色塑造的方法[D].北京：北京舞蹈學(xué)院，2015.

[2]李彥萱.戲劇表演藝術(shù)中演員塑造人物的情感調(diào)動(dòng)路徑[D].南京：南京藝術(shù)學(xué)院，2015.

[3]羅錦麟.表演藝術(shù)的特征和演員如何創(chuàng)造人物形象[J].大舞臺(tái)，2018（03）.

（作者簡(jiǎn)介：李杭育，女，四川大學(xué)本科在讀，研究方向：表演教學(xué)）（責(zé)任編輯 劉冬楊）