黃玉潔 郭琦 武賽南 石玥

摘 要：本文目的是了解保定市大學(xué)生的就業(yè)觀念，自行設(shè)計調(diào)查問卷，采用分層整群抽樣的方法，選取保定市河北大學(xué)、河北保定學(xué)院和保定市美術(shù)學(xué)院3所高校的500名大學(xué)生作為調(diào)查對象，進(jìn)行問卷調(diào)查。根據(jù)調(diào)查結(jié)果及時地了解大學(xué)生的就業(yè)觀念與特點(diǎn)，分析大學(xué)生與用人單位在就業(yè)方面存在的差距，有針對性地調(diào)整就業(yè)策略，為大學(xué)生順利就業(yè)提供盡可能的幫助。

關(guān)鍵詞：保定市大學(xué)生; 就業(yè)觀念; 待就業(yè)

中圖分類號：G640 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ? ? 文章編號：1006-3315（2019）07-128-002

1.研究對象與研究方法

1.1研究對象

為了解保定市大學(xué)生的就業(yè)觀念及影響因素，進(jìn)而有效的對大學(xué)生的就業(yè)問題進(jìn)行指導(dǎo)，我們于2018年10月選取了河北省保定市河北大學(xué)、河北保定學(xué)院和保定市美術(shù)學(xué)院3所高校的500名大學(xué)生作為調(diào)查對象，發(fā)放問卷進(jìn)行大學(xué)生就業(yè)觀念調(diào)查，回收487份，其中有效問卷466份，有效率為95.77%。調(diào)查采用分層整群抽樣方法，每校抽取三個班級，每班人數(shù)30～60人不等，共預(yù)計抽取500人。調(diào)查對象分為三類（在校大學(xué)生、研究生、博士生）。

1.2研究方法

1.2.1調(diào)查問卷設(shè)計。本研究采用的調(diào)查工具為自編問卷——“大學(xué)生就業(yè)觀念調(diào)查問卷”，此問卷在之前學(xué)者調(diào)查問卷的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)、優(yōu)化，最終問卷確定為兩部分：第一部分為基本情況，包括性別、生源地、學(xué)校類別、專業(yè)類別等方面;第二部分為學(xué)生截止到調(diào)查時的就業(yè)狀況，包括畢業(yè)去向、期望所學(xué)的專業(yè)與工作崗位的對口程度等信息。問卷編制的流程：設(shè)計初稿→非目標(biāo)高校進(jìn)行試測→對試測學(xué)生進(jìn)行訪談→修改初稿→學(xué)生進(jìn)行第二次測試→對第二次測試的學(xué)生進(jìn)行訪談→問卷進(jìn)一步修改→定稿。

1.2.2質(zhì)量控制。對調(diào)查方案設(shè)計、調(diào)查員培訓(xùn)、樣本抽樣、現(xiàn)場調(diào)查、資料錄入和資料整理各個環(huán)節(jié)進(jìn)行質(zhì)量控制。調(diào)查人員按照問卷調(diào)查的設(shè)計要求統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一時間開展工作。

1.2.3資料錄入與數(shù)據(jù)分析。用Spss24.0和Excel對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與整理。檢驗統(tǒng)計量為P<0.05。

2.結(jié)果

2.1調(diào)查對象的概況

2.2就業(yè)意向

2.2.1畢業(yè)去向。針對“畢業(yè)去向”這個問題，選擇“就業(yè)”“繼續(xù)深造”“自主創(chuàng)業(yè)”的比例分別為54.93%、38.36%、6.71%;選擇“就業(yè)”的比例：女生高于男生（P<0.01）;二本院校及以下學(xué)生大于一本院校及以上的學(xué)生，教育學(xué)和文學(xué)類學(xué)生高于醫(yī)學(xué)類學(xué)生（P<0.01）;選擇“自主創(chuàng)業(yè)”的比例：男生高于女生;三本院校及以下的學(xué)生高于二本院校及以上的學(xué)生。

2.2.2專業(yè)對口程度。針對“就業(yè)時對于專業(yè)對口程度的要求”這個問題，選擇“對口”“沾邊就行”“不對口也無所謂”的比例分別是59.75%、18.03%和35.64%;選擇“對口”的比例：男生高于女生（P<0.01）;一本學(xué)院及以上學(xué)生高于二本學(xué)院及以下的學(xué)生;醫(yī)學(xué)類和教育學(xué)類學(xué)生明顯高于其他專業(yè)學(xué)生，低年級的學(xué)生高于高年級的學(xué)生，但到研究生階段比例又有回升。

2.2.3理想就業(yè)單位性質(zhì)。針對“就業(yè)單位”這一問題，選擇“企業(yè)單位”“事業(yè)單位”“國家行政機(jī)關(guān)”“政府”的比例分別為46.12%、37.74%、11.53%、4.61%。選擇“企業(yè)單位”的比例：女生高于男生;經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)生高于其他專業(yè);選擇“事業(yè)單位”的比例：男生大于女生，一本院校及以上的學(xué)生明顯高于二本院校及以下的學(xué)生，醫(yī)學(xué)類和教育學(xué)類學(xué)生明顯高于其他專業(yè)學(xué)生。

2.2.4理想就業(yè)區(qū)域。在理想的就業(yè)區(qū)域問題上，可看出東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)、北上廣一線城市、中部地區(qū)是求職者的主要選擇，比例為35.43%、29.35%、29.35%，其次依次是西部地區(qū)3.35%、邊遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)2.52%。選擇“東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)”的比例：男生高于女生;選擇“北上廣一線城市”的比例：二本院校學(xué)生高于三本及以下的學(xué)生;選擇“中部地區(qū)”的比例：女生高于男生，生活費(fèi)500-1000元的學(xué)生最高。

2.2.5期待薪酬。在職位薪酬的期望值（試用期后的月工資）問題上，選擇5001-8000元、2001-5000元、8001-10000元、10000元以上占據(jù)前四位，比例為33.75%、11.53%、10.90%、11.5%，最后為2000元以下，占1.89%。選擇“5001-8000元”的比例：女生高于男生，一本院校及以上的學(xué)生高于其他學(xué)生。

3.討論

調(diào)查發(fā)現(xiàn)保定市大學(xué)生最想進(jìn)入的單位仍然是企業(yè)單位和事業(yè)單位，合計高達(dá)83.88%，但據(jù)2016年全國大學(xué)生實際簽約情況調(diào)查[1]，已經(jīng)就業(yè)的畢業(yè)生在國企或事業(yè)單位工作的只有30.2%，與同學(xué)的選擇相差甚遠(yuǎn)，但民營企業(yè)落實工作的比例高達(dá)43.0%，所以民營企業(yè)已經(jīng)成為接納畢業(yè)生的主要和重要渠道。由此來看保定市大學(xué)生應(yīng)該適時改變就業(yè)的方向，在選擇就業(yè)時，要有意識地關(guān)注優(yōu)秀民營企業(yè)的招聘公告，以實現(xiàn)順利就業(yè)。

調(diào)查結(jié)果顯示保定市大學(xué)生對基層就業(yè)項目的認(rèn)可程度遠(yuǎn)低于全國大學(xué)生[1]，這反映出保定市大學(xué)生滯后的就業(yè)觀念，另一方面也反映出保定市高校對于國家支持的基層就業(yè)項目的宣傳力度方面的欠缺，所以保定市各高校應(yīng)該加強(qiáng)對國家支持的基層就業(yè)政策和服務(wù)項目的宣傳，使畢業(yè)生能夠及時、方便地了解到各項就業(yè)項目的具體信息，促進(jìn)保定市大學(xué)生順利就業(yè)。

保定市大學(xué)生畢業(yè)后“就業(yè)”仍是主流，但選擇“繼續(xù)深造”的比例明顯較高，據(jù)智聯(lián)招聘統(tǒng)計，2017年全國大學(xué)畢業(yè)生選擇“繼續(xù)深造”的比例為6.3%，而保定市大學(xué)生比全國總體水平高出31個百分點(diǎn)，這反映了保定市大學(xué)生就業(yè)的選擇更加多樣化，更加青睞與自己興趣相關(guān)的工作。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)2018年保定市大學(xué)生的理想薪酬主要分布在5001-8000元區(qū)間，而據(jù)《智聯(lián)招聘2017年大學(xué)生求職指南》調(diào)查，2017年畢業(yè)生實際簽約平均月薪為4014元，其中男生為4374元，女生為3624元，所以保定市的畢業(yè)生應(yīng)該適時地調(diào)整理想的薪資，先從低薪酬做起。

從就業(yè)理想?yún)^(qū)域角度看，東部沿海發(fā)達(dá)城市和北上廣一線城市仍然是學(xué)生所向往的就業(yè)區(qū)域，但值得注意的是，保定雖然靠近京津兩地，但是選擇去中部地區(qū)就業(yè)的比例竟然與北上廣一線城市的比例基本持平，這是中部新一線城市展現(xiàn)出的極強(qiáng)的包容力和較小的生活壓力，應(yīng)是眾多畢業(yè)生青睞的因素之一。

參考文獻(xiàn)：

[1]2016年中國大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查課題組.2016年中國大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查報告[J]中國學(xué)術(shù)期刊電子出版社，2017，（14）：35～39