魯麗莎

摘 要：在城市化進(jìn)程越來越快的背景下，使得辦公室工作顯得越來越重要，因此就需要加強(qiáng)辦公室工作課程改革的研究，這樣才能夠更加高效的利用多種教學(xué)方法來提高教學(xué)成效，為學(xué)生打下扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，有利于他們未來職業(yè)生涯的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：辦公室工作;課程改革;研究

目前辦公室工作已經(jīng)在一些學(xué)校中開展，需要將一些基本的理論知識已經(jīng)實(shí)踐操作方法傳授給學(xué)生，使得學(xué)生能夠更加融會貫通地開展辦公室工作，有利于他們未來獲得更好的職業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自身的人生價值。

一、關(guān)于辦公室工作的概述

辦公室工作所負(fù)責(zé)的職責(zé)范圍相對比較廣，許多工作顯得比較繁瑣，只有保持高超的工作能力，才能夠確保這項(xiàng)工作的成效。因此，就必須要從多個角度出發(fā)，來幫助學(xué)生提高他們的工作競爭力，積累更加豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自身的工作技能。傳統(tǒng)的辦公室工作課程教學(xué)方法顯得有一定的限制，僅僅將一些主要的理論知識傳授給學(xué)生，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有限，無法更加高效的開展辦公室工作。

從教學(xué)方法看來，主要以一些灌輸式教育為主，鼓勵學(xué)生對一些重要的理論知識點(diǎn)進(jìn)行死記硬背，沒有進(jìn)行深入的了解。在新的時代背景下，就必須要做好針對辦公室工作課程改革的研究，提高整體工作的成效。這樣將幫助該專業(yè)的學(xué)生拓展就業(yè)渠道，也有利于該專業(yè)的健康發(fā)展。

二、做好辦公室工作課程改革的策略

（一）制定出更加科學(xué)的教學(xué)體系。為了確保辦公室工作課程教學(xué)的效果，首先就應(yīng)當(dāng)注重相關(guān)教學(xué)體系的構(gòu)建，這樣才能夠確保各項(xiàng)教學(xué)活動的順利進(jìn)行。要能夠結(jié)合每個學(xué)校都不同狀況展開有針對性的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)出學(xué)校的自身教學(xué)特色。結(jié)合現(xiàn)階段社會各界針對辦公室工作的實(shí)際需求，來進(jìn)行深入分析，確保整個教學(xué)體系的科學(xué)性。通過優(yōu)質(zhì)的教學(xué)體系來更加高效的運(yùn)用多方資源來開展課程教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的參與性。要保持長期的發(fā)展理念和創(chuàng)新的思維，結(jié)合未來社會的發(fā)展趨勢，做好相應(yīng)策略的改變，這樣才能夠使得該專業(yè)的學(xué)生在未來的人才競爭中獲取足夠的優(yōu)勢地位，綻放光彩。

（二）改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容。目前我國企業(yè)的發(fā)展越來越快，各種商務(wù)往來越來越頻繁，并且一些高新科技逐漸運(yùn)用到辦公室工作當(dāng)中去。因此就需要結(jié)合現(xiàn)階段的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r來不斷地改進(jìn)相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，使得學(xué)校開展辦公室工作課程教學(xué)過程中所使用的理論知識能夠形成和實(shí)際狀況的良好契合關(guān)系。只有不斷的完善教學(xué)內(nèi)容，才能夠確保該專業(yè)的學(xué)生更加系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)相關(guān)知識。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包含和領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的溝通交流技巧，做好一些日常的商務(wù)活動安排以及組織工作，提供優(yōu)質(zhì)完善的后勤保障與宣傳策劃工作等，全面提升他們的綜合實(shí)踐能力。重新打造符合學(xué)生實(shí)際狀況的人才培養(yǎng)計(jì)劃，提供個性化的發(fā)展渠道，展開有針對性的教學(xué)實(shí)踐，課程知識與實(shí)踐操作之間的良性互補(bǔ)。

（三）改進(jìn)教學(xué)方法。要結(jié)合實(shí)際教學(xué)活動的進(jìn)展?fàn)顩r，來不斷的改進(jìn)教學(xué)方法。要摒棄傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)，從傳統(tǒng)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中得到一些優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，然后進(jìn)行創(chuàng)新性研究，結(jié)合現(xiàn)代化的教學(xué)體制來進(jìn)行設(shè)計(jì)，獲得更加高效的教學(xué)方法?？梢远嚅_展一些實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動，由學(xué)生之間相互扮演辦公室工作中所涉及到的不同角色，增強(qiáng)了課堂的趣味性，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到了有效的激發(fā)。在實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動中，還能夠增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作能力，這對于他們未來人生的發(fā)展是至關(guān)重要的，有利于提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。在改進(jìn)教學(xué)方法的過程中，應(yīng)當(dāng)結(jié)合一些先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)手段，由教師收集整理一些優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源通過視頻的模式來向?qū)W生進(jìn)行展示，鼓勵學(xué)生課余時間主動加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富自身的各項(xiàng)能力。教師也應(yīng)當(dāng)開展靈活的教學(xué)模式，加強(qiáng)和學(xué)生之間的溝通交流，改進(jìn)一些教學(xué)效率比較低的流程，運(yùn)用多種教學(xué)方法來開展教學(xué)工作。

（四）完善教師的知識體系。一部分教師并不注重加強(qiáng)自身能力的學(xué)習(xí)，在社會高速發(fā)展的過程中，很有可能因?yàn)樽陨砗鲆暳死^續(xù)學(xué)習(xí)，而導(dǎo)致知識體系出現(xiàn)了一定的盲區(qū)，特別是對于一些先進(jìn)的專業(yè)知識理解程度不夠，出現(xiàn)了理解偏差的情況。針對這種情況就應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)針對教師的培訓(xùn)工作，不斷的通過各種手段來完善他們的知識體系，使得他們能夠掌握該行業(yè)的一些先進(jìn)的理論知識成果，并且掌握更加高效的教學(xué)方法。但是總體來說，還是應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教師與學(xué)生之間的合作，這樣能夠使得教學(xué)活動更加有針對性的進(jìn)行。加強(qiáng)理論與實(shí)踐之間的有機(jī)結(jié)合，形成知識互補(bǔ)的狀態(tài)。

三、結(jié)語

要保持創(chuàng)新的思維，不斷的優(yōu)化辦公室工作課程教學(xué)的模式和途徑。針對傳統(tǒng)教學(xué)過程中存在的一些缺陷來進(jìn)行深入分析，制定出有針對性的解決策略。要加強(qiáng)師生之間的溝通交流，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的理論知識和實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)。這樣才能夠幫助學(xué)生掌握更加扎實(shí)的專業(yè)知識，達(dá)到更好的教學(xué)效果。有利于他們適應(yīng)未來工作崗位的各項(xiàng)需要，提高綜合實(shí)踐能力。

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