■白艷巧/河南師范大學新聯(lián)學院
堅韌人格(Hardy Personality)由Kobasa等人在20世紀70年代末引入心理學的研究中。Kobasa認為,堅韌人格是個體在應對和體驗應激時,能夠始終堅持信念,樂觀、積極地采取行動的一種特質(zhì)。具備此特質(zhì)的個體具有堅強的意志力和較好的自控能力,能夠感知到工作和生活的意義,并專注、執(zhí)著地投入其中,積極應對挫折和困境,預見和把控事件發(fā)展方向,在接納并挑戰(zhàn)變化的過程中不斷成長。大學生處在人生發(fā)展的重要時期,家庭影響著其人格的塑造和對生命意義的體驗。本研究探討大一新生家庭親密度、堅韌人格與生命意義感之間的關系,希望能夠為大學生塑造健全人格、提升生命的意義提供一定的幫助,促進大學生成長成才。
采用方便取樣的原則,從某高校隨機選取500名大一新生作為研究對象,回收有效問卷478份,有效率為95.6%。其中男生158名(33.1%)、女生320名(66.9%),文 科 228名(47.7%)、理 工科 250名(52.3%),在 讀 本 科 407名(85.1%)、在讀???1名(14.9%),單親家庭32名(6.7%)、雙親家庭446名(93.3%),農(nóng) 村 198名(41.4%)、城鎮(zhèn)148名(31.0%)、城市132名(27.6%)。
①家庭親密度和適應性量表(中文版)(FACESⅡ-CV)親密度分量表采用Olson(1982)編制,費立鵬等修訂的親密度分量表。包括16個條目,采用Likert式五級評分法進行評分。被試的作答代表該項目描述的狀況在其實際家庭中出現(xiàn)的程度。本研究中該分量表的Cronbach's α系數(shù)為0.874。
②大學生堅韌人格評定量表:該量表由盧國華和梁寶勇編制,共27個題項,包括韌性、控制、投入、挑戰(zhàn)四個維度。采用Likert式四級評分法進行評分。得分越高表示個體的人格堅韌性程度越高。本研究中該量表的Cronbach's α系數(shù)為0.880。
③生命目的量表(PIL):該量表由Crumbaugh等(1964)編制,學者何紀瑩修訂。共20個題項,包括生活品質(zhì)、生命價值、生活目標以及生活自由四個維度。采用Likert式五級評分法進行評分。得分越高表示個體的生活目標與意義越明確,對生命意義的感知和理解越深刻。本研究中該量表的Cronbach's ɑ系數(shù)為0.857。
使用SPSS21.0統(tǒng)計軟件中的描述統(tǒng)計、Pearson相關性分析、回歸分析和中介效應檢驗等統(tǒng)計分析方法對數(shù)據(jù)進行處理。
家庭親密度、堅韌人格及其各維度與生命意義感兩兩相關顯著。見表1。
表1 家庭親密度、堅韌人格與生命意義感的描述性統(tǒng)計及相關系數(shù)矩陣(n=478)
以大一新生生命意義感為因變量,以家庭親密度和堅韌人格為自變量,進行多元逐步回歸分析,家庭親密度、堅韌人格相繼進入回歸方程,差異具有統(tǒng)計學意義,回歸系數(shù)分別為0.302、0.397,決定系數(shù)為0.246,說明自變量對因變量有一定程度的預測作用。見表2。
表2 家庭親密度、堅韌人格與生命意義感的回歸分析(n=478)
依據(jù)溫忠麟等提出的中介效應檢驗程序,以家庭親密度為自變量,生命意義感為因變量,堅韌人格為中介變量進行中介效應分析,結(jié)果中t檢驗均顯著,表明堅韌人格在家庭親密度與生命意義感之間起部分中介作用,中介效應占總效應的32.91%(0.373×0.397/0.450)。見表3。
表3 堅韌人格在家庭親密度與生命意義感間的中介作用檢驗(n=478)
相關分析結(jié)果表明,大一新生家庭親密度與生命意義感之間呈顯著相關。李旭等(2014)的研究也發(fā)現(xiàn),家庭氣氛和諧的大學生生命意義感得分更高,家庭是影響大學生生命意義感的重要因素。家庭親密度與堅韌人格呈顯著相關,表明家庭親密度越高,人格的韌性越強。楊紹清等(2015)的研究也發(fā)現(xiàn),家庭氣氛和親子溝通情況與大學生的堅韌性人格密切相關。堅韌人格與生命意義感呈顯著相關,人格韌性強的大一新生擁有更強的生命意義感。董澤松等(2014)的研究也表明,堅韌人格對民族地區(qū)高校有留守經(jīng)歷大學生的生命意義感有重要影響。
回歸分析結(jié)果表明,家庭親密度可以正向預測生命意義感。家庭成員之間關系的親密程度能夠直接影響個體對生命意義的認知和體驗。家庭成員之間良好的親密關系能夠使個體擁有更強的自我存在感和價值感,從而明確生活目標并為之不斷奮斗,體驗到更強的生命價值和意義。這與李旭等(2014)的研究結(jié)果一致。研究顯示,堅韌人格可以正向預測生命意義感,即人格韌性越強,體驗到的生命意義感越強。因為人格韌性強的個體能夠?qū)W⒌赝度氲焦ぷ骱蜕钪腥?,看到事物的積極面,勇敢地面對困境和挑戰(zhàn)。在自我成長的過程中,個體能夠體驗到更多積極的生命情感。
中介效應檢驗結(jié)果表明,堅韌人格在家庭親密度與生命意義感之間起部分中介作用,即家庭親密度可以直接影響大一新生的生命意義感。由于堅韌人格與家庭親密度之間相關顯著,所以家庭親密度可以通過堅韌人格對大一新生的生命意義感產(chǎn)生間接影響。家庭是大學生身心成長的第一環(huán)境,塑造著大學生的人格,對大學生的發(fā)展起著非常重要的作用。當個體遇到困境時,家庭成員之間良好的親密關系可以給個體提供情感支持,激發(fā)個體應對困境的動力和勇氣。在積極應對困境的過程中,個體的堅韌人格得到彰顯,并能夠產(chǎn)生強烈的生命意義感。