■徐文君/信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院

一、 提升隊(duì)伍素質(zhì)能力必須要有理想、有信念

（一） “堅(jiān)持對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，必須堅(jiān)定理想信念”

這是指示，更是對(duì)高校思想政治工作的總體要求。馬克思主義是我們認(rèn)識(shí)和改造世界的強(qiáng)大思想武器，也是指導(dǎo)我們黨的各項(xiàng)工作包括對(duì)外工作的行動(dòng)指南。綜觀國(guó)外政黨的興衰沉浮，無(wú)論是叱咤風(fēng)云的百年老黨還是快速崛起的新銳政黨，因解決不好理想信念、政治信仰問(wèn)題，導(dǎo)致盛極而衰甚至垮臺(tái)解體的例子屢見(jiàn)不鮮。因此，全面提高高校師生的馬克思主義理論素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)其對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信，事關(guān)黨的事業(yè)成敗。

（二）堅(jiān)定理想信念是個(gè)不斷深化的過(guò)程，增強(qiáng)黨性也不會(huì)一勞永逸

要真正打牢“學(xué)”的基礎(chǔ)，要反反復(fù)復(fù)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、深入思考學(xué)，在學(xué)、思、踐、悟的過(guò)程中不斷提升，把“學(xué)”的成果轉(zhuǎn)化為提升黨性修養(yǎng)和思想境界的強(qiáng)大動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的實(shí)際成效。

習(xí)近平總書(shū)記在很多種場(chǎng)合多次強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)理想信念，他說(shuō)：“堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。”這一鏗鏘有力、深刻透徹的重要論述，既貫穿著“革命理想高于天”的紅線，也體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人“永不動(dòng)搖信仰”的品格。

（三）如何堅(jiān)定理想信念

堅(jiān)定理想信念，就要重溫入黨誓詞，重學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話。黨章是中國(guó)共產(chǎn)黨人正心修身的根本標(biāo)準(zhǔn)，黨章規(guī)定了黨的理想信念和宗旨，總結(jié)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，為黨員確立了標(biāo)準(zhǔn)。有的黨員入黨以后就將黨章束之高閣，就再?zèng)]有好好學(xué)過(guò)；有的黨組織長(zhǎng)期不按黨章要求的過(guò)黨組織生活，黨員不按規(guī)定繳納足額的黨費(fèi)。長(zhǎng)此以來(lái)，一些青年人和一些黨員就會(huì)漸漸淡忘了入黨時(shí)宣告的誓言，淡忘了理想信念，甚至滑出了黨員的底線也渾然不覺(jué)。很多犯錯(cuò)誤的領(lǐng)導(dǎo)干部在懺悔錄中說(shuō)到，是自己對(duì)黨章不了解、不掌握導(dǎo)致的，直到被組織紀(jì)律審查時(shí)，紀(jì)委和監(jiān)察委送來(lái)黨章重新學(xué)習(xí)后才幡然醒悟，追悔不已。

二、 提升隊(duì)伍素質(zhì)能力必須要對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)

（一）提升隊(duì)伍素質(zhì)不僅要堅(jiān)定信念，還要主動(dòng)看齊，遵規(guī)守紀(jì)

當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)復(fù)雜多變，各種誘惑和陷阱層出不窮，高校師生必須要堅(jiān)定道路自信、理論自信和制度自信，堅(jiān)信走中國(guó)特色社會(huì)主義道路是正確選擇，堅(jiān)信繁榮富強(qiáng)的中國(guó)夢(mèng)必定能夠?qū)崿F(xiàn)。只有這樣，才能在復(fù)雜的社會(huì)實(shí)踐中牢記使命，練就“金剛不壞之身”，在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗(yàn)面前無(wú)所畏懼，在困難逆境面前積極應(yīng)對(duì)，自覺(jué)抵制西方價(jià)值觀侵蝕，永做中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信仰者。主動(dòng)看齊《黨章》明確規(guī)定，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的核心。要向上級(jí)黨組織和各類先進(jìn)模范人物看齊，看齊他們?cè)谡紊系那逍褕?jiān)定，在為民上的務(wù)實(shí)清廉，在工作上的擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)?？待R是要求，做好是關(guān)鍵，要堅(jiān)決維護(hù)黨的權(quán)威，始終把人民期待作為堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)，始終做到牢記誓言、夙夜在心、勤勉奉獻(xiàn)，始終為黨和人民殫精竭慮、不懈奮斗、俯仰無(wú)愧。不搞一團(tuán)和氣，要敢于斗爭(zhēng)，對(duì)腐朽思想和錯(cuò)誤言行堅(jiān)決予以抵制。嚴(yán)格自我約束，不妄議中央及上級(jí)決策，不亂發(fā)牢騷等，只有這樣，才能提升規(guī)矩意識(shí)和敬畏精神。

（二）就高校來(lái)說(shuō)，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)至少包括三個(gè)層面

第一個(gè)層面是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。始終堅(jiān)持黨的利益至上、 人民利益至上，始終把高校思想政治工作之于黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)之下，大棋盤(pán)里布棋子，心懷大局，服務(wù)中心；第二個(gè)層面是維護(hù)黨的形象。堅(jiān)持抓黨建帶隊(duì)建的工作思路，用黨的理論武裝干警思想，確保每一名師生政治敏銳、立場(chǎng)堅(jiān)定，聽(tīng)黨話、跟黨走，永不叛黨。當(dāng)前，高校思想政治工作尤其要注意，對(duì)黨的各級(jí)組織在工作中存在的不足之處，應(yīng)自覺(jué)通過(guò)組織渠道提出意見(jiàn)和建議，而不能抱著看客心態(tài)，“事不關(guān)己、高高掛起”；更不能懷有幸災(zāi)樂(lè)禍心理，甚至冷嘲熱諷，借機(jī)發(fā)泄不滿的情緒，給黨的形象和工作造成負(fù)面影響。第三個(gè)層面是落實(shí)黨的決策。高校黨組織要帶領(lǐng)師生認(rèn)真落實(shí)各級(jí)會(huì)議精神，確保黨令、政令暢通，確保令行禁止、落實(shí)有力、不折不扣、不搞變通。

（三）就以黨員為主體的高校教職工來(lái)說(shuō)，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)也包括三個(gè)層面

一是就黨委書(shū)記、校長(zhǎng)層面來(lái)說(shuō)，要定期向上級(jí)報(bào)告、匯報(bào)、請(qǐng)示工作，要定期向上級(jí)黨組織述職、述學(xué)、述廉，自覺(jué)接受上級(jí)黨組織的監(jiān)督、質(zhì)詢和管理；二是就中層干部層面來(lái)說(shuō)，要敬畏上級(jí)、敬畏組織、敬畏紀(jì)律，始終維護(hù)黨組及黨委書(shū)記、校長(zhǎng)的權(quán)威， 補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，到位不越位，配合不茍合，監(jiān)督不添堵。三是就普通黨員教師層面來(lái)說(shuō)，要緊盯目標(biāo)、高擎旗幟、凝心聚力、務(wù)實(shí)重干，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、無(wú)私奉獻(xiàn)，崇尚創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，創(chuàng)造一流教育業(yè)績(jī)。

三、提升隊(duì)伍素質(zhì)能力，就是要做到“三個(gè)出來(lái)”

“平常時(shí)候看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)，危急關(guān)頭豁得出來(lái)”，這是習(xí)近平總書(shū)記的要求，更是體現(xiàn)黨員對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的檢驗(yàn)。

（一） 一個(gè)合格黨員必須牢記黨員身份，平常時(shí)候看得出來(lái)

翻開(kāi)黨章，黨員的先鋒模范作用不僅要體現(xiàn)在政治，也要具體體現(xiàn)在日常的生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中。要“平常時(shí)候看得出來(lái)”，就要牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，在平常生活和工作中，應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻自覺(jué)當(dāng)表率、做模范。在社會(huì)生活中，要自覺(jué)遵紀(jì)守法，做道德的楷模；在對(duì)待學(xué)生上，要熱心助人，排難解困；在利益的“蛋糕”前，要高風(fēng)亮節(jié)，先人后己；對(duì)待同志方面，要嚴(yán)以律己，寬以待人。與炮火連天的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代時(shí)刻面臨著血與火、生與死的考驗(yàn)不同，和平發(fā)展年代，盡管依然有98抗洪、汶川地震等自然災(zāi)害和重大安全事故的考驗(yàn)，但“關(guān)鍵時(shí)刻”和“危急關(guān)頭”不常有，一般面對(duì)的是“平常時(shí)候”，因此，“平常時(shí)候看得出來(lái)”應(yīng)是對(duì)高校共產(chǎn)黨員的基本要求。

（二） 一個(gè)合格黨員還要在關(guān)鍵時(shí)刻和危機(jī)關(guān)頭站得出來(lái)豁得出來(lái)

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)組織工作會(huì)議上第一次闡述了三個(gè)“出來(lái)”。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就是“五個(gè)面對(duì)”：面對(duì)大是大非敢于亮劍，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。當(dāng)前，高校思想政治工作面臨不少新的形勢(shì)和任務(wù)，工作中還存在一些不足、短板甚至問(wèn)題。解決問(wèn)題、改進(jìn)工作、提升水平，需要我們真正重視、認(rèn)真對(duì)待、敢于擔(dān)當(dāng)。既要有擔(dān)當(dāng)?shù)恼疚?，能處處圍繞大局思考謀劃高校政治工作；還要有擔(dān)當(dāng)?shù)募で椋掠谄瞥駹顟B(tài)上的戾氣、工作推動(dòng)上的惰性、開(kāi)拓創(chuàng)新上的阻力，積極主動(dòng)、滿懷豪情、盡職盡責(zé)地履行我們的崗位職責(zé)；在面對(duì)大事難事時(shí)，有一種“舍我其誰(shuí)”的責(zé)任意識(shí)，時(shí)刻增強(qiáng)工作的事業(yè)心和責(zé)任感，把工作當(dāng)作事業(yè)來(lái)追求，兢兢業(yè)業(yè)，敢于迎難而上，勇挑重?fù)?dān)，以夙夜在公的勤奮，以殫精歇慮的豪情，以實(shí)實(shí)在在的工作，踐行自己的宣告和誓言。

（三）高校教職工是不是一名忠誠(chéng)合格的黨員，同樣要看看這三個(gè)出來(lái)

如果有心觀察，我們不難看出，那些經(jīng)常加班加點(diǎn)、廢寢忘食、忘我工作、不談條件的人；那些問(wèn)題自己解決、責(zé)任勇于擔(dān)當(dāng)、榮譽(yù)讓給別人的人；那些經(jīng)常主動(dòng)請(qǐng)纓、總是忍辱負(fù)重、直面急難險(xiǎn)重的人，90%以上都是黨員或預(yù)備黨員。如果深度思考，我們不難看出，就我們信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院來(lái)說(shuō)，獲得過(guò)很多榮譽(yù)。面對(duì)至高榮譽(yù)、面對(duì)新的挑戰(zhàn)、面對(duì)人民期待、面對(duì)新的征程，只有充分發(fā)揮黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作用、機(jī)關(guān)黨委的有力引領(lǐng)作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員師生的模范帶頭作用，才能形成眾志成城、同心同德、忠誠(chéng)履職的“聚變效應(yīng)”，才能推進(jìn)人民教育事業(yè)不斷向前，才能向黨和人民交上一份合格的答卷。