■黃穎琳/上海市吳淞中學(xué)

一、問題提出

中國共產(chǎn)黨人在十九大報(bào)告中，正是用“新時(shí)代”一詞定義中國特色社會(huì)主義的新進(jìn)程。“經(jīng)過長期努力，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。”習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中，開宗明義提出這句重要論斷。

經(jīng)過近四十年改革開放尤其是黨的十八大以來的努力奮斗，中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，迎來了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了承前啟后、繼往開來的新時(shí)代。在新的時(shí)代，我國總體實(shí)現(xiàn)小康，人民對(duì)美好生活的需要日益廣泛，我國社會(huì)生產(chǎn)力水平總體上顯著提高，我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。這是一個(gè)全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、全體中華兒女戮力同心、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕、奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的新時(shí)代。通過我們的不懈努力奮斗，使我國日益走近世界舞臺(tái)的中央，不斷為人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。

新思想引領(lǐng)新時(shí)代，新時(shí)代呼喚新作為。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想科學(xué)回答了舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、擔(dān)負(fù)什么樣的歷史使命、實(shí)現(xiàn)什么樣的奮斗目標(biāo)等重大問題，開啟了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的新征程。新時(shí)代要有新氣象，更要有新作為，我們要用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作、努力奮斗，不斷開創(chuàng)工作新局面和光輝的未來，奮力譜寫社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程的壯麗篇章。

二、研究意義

中國共產(chǎn)黨在第十九次全國代表大會(huì)中提出了中國發(fā)展新的歷史方位——中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。習(xí)近平總書記代表第十八屆中央委員會(huì)向大會(huì)作了題為《決勝全面建成小康社會(huì) 奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利》的報(bào)告，指出“中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代”。

在高中這樣一個(gè)環(huán)境下宣傳新時(shí)代主題思想可以做到宣傳的有效性。

（1）青年學(xué)生是中華民族偉大復(fù)興的生力軍，努力將青年學(xué)生培養(yǎng)成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人是各高中學(xué)校的根本任務(wù)。

（2）引導(dǎo)高中教師要有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心，把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教。

（3）呼吁全體高中學(xué)生要具有執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng)，愛國、勵(lì)志、求真、力行，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。

青年學(xué)生的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年學(xué)生又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。核心價(jià)值觀的養(yǎng)成絕非一日之功，要堅(jiān)持由易到難、由近及遠(yuǎn)，努力把核心價(jià)值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則，進(jìn)而形成自覺奉行的信念理念。

增強(qiáng)學(xué)生們“四個(gè)自信”的培養(yǎng)，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路，，堅(jiān)定對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)的自信，就是要堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、創(chuàng)造人民美好生活的自信。

相信社會(huì)主義制度能夠推動(dòng)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定，能夠保障人民群眾的自由平等權(quán)利和人身財(cái)產(chǎn)權(quán)利。

激發(fā)黨和人民對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史自豪感，在全社會(huì)形成對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的普遍共識(shí)和價(jià)值認(rèn)同。

三、項(xiàng)目成果

（一）問卷調(diào)查

1、問卷調(diào)查結(jié)果

根據(jù)調(diào)查問卷的結(jié)果表明，高一學(xué)生占32%，高二學(xué)生占比39%，高三學(xué)生占比29%，其中16%的同學(xué)是群眾，81%是共青團(tuán)員，3%是共產(chǎn)黨員，結(jié)合被調(diào)研者的年齡，政治面貌來看，問卷調(diào)查的主要人群是高一高二高三的學(xué)生，并且大部分都具有共青團(tuán)員的政治面貌。

而74%的人對(duì)十九大有過了解，這說明大部分人是對(duì)十九大有一定的了解的。然而相比對(duì)十九大的了解，63%的人對(duì)做新時(shí)代的主人有過了解，相比之下了解的人數(shù)略少。67%的人對(duì)十九大規(guī)劃的看法是與自己相關(guān)，27%的人對(duì)此表示對(duì)自己有影響但關(guān)系不大，只有6%的人表示與自己相關(guān)性很小。這表明大部分人認(rèn)為十九大規(guī)劃是與自己有關(guān)的。

有45%的人認(rèn)為十九大的規(guī)劃中自己可以從身邊每一步做起改變自己同時(shí)號(hào)召他人加入，36%的人認(rèn)為先看看別人是怎么做的，自己會(huì)向別人學(xué)習(xí)，而有15%的人表示按部就班，做自己能做的就行，有3%和1%的人覺得無所謂，這種事不是一個(gè)人能做到的或者和自己沒關(guān)系，反正有人會(huì)做的。

大部分人是會(huì)主動(dòng)落實(shí)十九大規(guī)劃的，但也有人持著與自己無關(guān)的態(tài)度。通過調(diào)查問卷，我們也了解到69%的人對(duì)十九大規(guī)劃中未來的發(fā)展前景有很大的信心，29%的人表示比較有信心，而2%的人表示不太有信心。這表明大部分人對(duì)發(fā)展前景是有信心的。

我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)人是從微博微信，新聞網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)渠道了解十九大的。

根據(jù)調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)，參與者分布于高一學(xué)生和高三學(xué)生之間。同時(shí)大多數(shù)參與者為共青團(tuán)員，且多數(shù)人對(duì)十九大有過了解。在問卷中，我們也了解到大部分人認(rèn)為十九大的計(jì)劃與自身是相關(guān)的，針對(duì)具體自己能做些什么幫助十九大的落實(shí)也有認(rèn)識(shí)與了解。并且大部分參與者對(duì)于十九大規(guī)劃中的未來發(fā)展有著很大的信心。本次調(diào)查問卷我們也了解了大部分參與者通過何渠道了解十九大以及做新時(shí)代的主人這類相關(guān)信息，隨著通訊網(wǎng)絡(luò)等多方面的發(fā)展，微信微博成了重要的傳播渠道，值得大家去重視。在本次調(diào)查的結(jié)尾，許多參與者也留下了關(guān)于做新時(shí)代的主人的期望，諸如好好學(xué)習(xí)，不忘初心，牢記使命等等。

2、有利條件與不利現(xiàn)狀的分析

調(diào)研結(jié)果表明，雖然大多數(shù)的高中學(xué)生借助各種媒體對(duì)于黨的十九大主題“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗”有一定的了解，但由于沒有經(jīng)過系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)和理解，大部分的同學(xué)對(duì)這一主題仍處于一知半解的狀態(tài)。由此可見，對(duì)于有關(guān)做新時(shí)代的主人這一宣講的實(shí)行有著重要的意義。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。“不忘初心，牢記使命”，是我們每個(gè)人的職責(zé)與使命所在，我們應(yīng)該了解并熟記這些。

（二）宣講活動(dòng)

習(xí)總書記在中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代以‘不忘初心、牢記使命’為十九大報(bào)告主題，這就是我們當(dāng)代高中學(xué)生在宣講會(huì)之后，應(yīng)該銘記于心的原則與信念。而貫徹信念即體現(xiàn)在不斷完善加強(qiáng)自我素質(zhì)的建設(shè)上，每個(gè)人都為新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的建設(shè)出一份力，這也是我們小組對(duì)于宣講的結(jié)果的期望。當(dāng)然，讓高中學(xué)生對(duì)這一主題加深理解也是我們此次宣講的重要目標(biāo)。

1、校內(nèi)宣講及明信片分發(fā)

宣講小隊(duì)在校內(nèi)進(jìn)行“新時(shí)代的主人——十九大精神主題思想”宣講，并分發(fā)精心制作“新時(shí)代新思想，新目標(biāo)新征程——聚焦十九大”的明信片。

2、宣講成果

我們對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行了對(duì)于黨的十九大精神的宣講，在宣講的過程中，同學(xué)們聚精會(huì)神地聆聽宣講人的講話，有時(shí)會(huì)進(jìn)行思考與提問，然后宣講人為其進(jìn)行一一地解答。

同學(xué)們的問題如“十九大的不忘初心精神，應(yīng)該如何具體地運(yùn)用到生活與學(xué)習(xí)中去？”，宣講人們對(duì)其做了如下的回答。

首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。學(xué)好法律法規(guī)、黨紀(jì)條規(guī)，不斷拓寬知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)。注重學(xué)習(xí)形式，既要向書本學(xué)，更要向老師學(xué)，向同學(xué)學(xué)，學(xué)工作學(xué)習(xí)方法，學(xué)工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)充實(shí)豐富自己，增強(qiáng)本領(lǐng)。學(xué)會(huì)思考勤于總結(jié)，邊學(xué)習(xí)邊思考，深化學(xué)習(xí)效果，經(jīng)常對(duì)自己做過學(xué)習(xí)生活進(jìn)行反思總結(jié)、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高素質(zhì)能力。

第二，加強(qiáng)廉潔自律。提高自警、自省、自律意識(shí)。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、節(jié)約觀念。以廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定約束自己，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，從根本上認(rèn)識(shí)工作紀(jì)律的行為。做到思想上有明顯提高，政治思想上有明顯進(jìn)步，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上有明顯增強(qiáng)。

第三，進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新,增強(qiáng)工作實(shí)效。用創(chuàng)新的思維和先進(jìn)的理念積極武裝頭腦，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，創(chuàng)新載體，打造亮點(diǎn)，全面提高工作質(zhì)量，學(xué)習(xí)質(zhì)量。

第四，做到“每日三省吾身”。每天對(duì)于自己一天的總結(jié)與思考是對(duì)于提高自己的關(guān)鍵，想想在一天中所發(fā)生的一些事情，自己有哪些地方做的不好，從自身先做起，先提高自身覺悟，再發(fā)展至社會(huì)，發(fā)展自身對(duì)社會(huì)行為的觀點(diǎn)，并思考自身做哪些改變可以帶來社會(huì)的改變，以培養(yǎng)自身的政治覺悟。

在一番宣講會(huì)之后，我們?cè)谌粘Ｉ钆c學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們確實(shí)有所覺悟，對(duì)社會(huì)與政治持關(guān)心的態(tài)度的同時(shí)努力學(xué)習(xí)，改善自我素質(zhì)，有時(shí)會(huì)詢問室友希望自身做出那些改變。

四、實(shí)踐感言

通過學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我明白了：作為中國當(dāng)代青年學(xué)生，樹立和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，重在勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)四個(gè)方面下功夫。“勤學(xué)”在于充分利用各種優(yōu)越的教學(xué)師資環(huán)境，努力探索適合自己的學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)自身知識(shí)儲(chǔ)備和創(chuàng)新責(zé)任意識(shí)；“修德”在于志存高遠(yuǎn)，同時(shí)注意細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)勤儉，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)寬容；“明辨”在于魚龍混雜，紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象及學(xué)業(yè)，情感，職業(yè)選擇等個(gè)人問題時(shí)，能夠擁有屬于自己的正確判斷；“篤實(shí)”則在于扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人，堅(jiān)持不懈地為夢想奮斗?？梢哉f，這四點(diǎn)不僅是成功人士的必備信條，同時(shí)也應(yīng)成為審視自己日常言行的重要標(biāo)準(zhǔn)。所以，要擁有一個(gè)讓自己驕傲，讓別人欣賞的人生，我們必須時(shí)刻審視自我，砥礪自我，自覺摒棄各種落后錯(cuò)誤的思想，培養(yǎng)和樹立屬于自己正確的價(jià)值觀。

五、教師寄語

學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神，要在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫。十九大提出了許多新理念、新論斷，確定了許多新任務(wù)、新舉措。此實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以十九大精神為主題，在同學(xué)中展開宣講，宣傳十九大精神，將深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神，圍繞黨的十九大提出的一系列新的重要思想、重要觀點(diǎn)、重大論斷、重大舉措，圍繞當(dāng)前干部群眾在學(xué)習(xí)貫徹中普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題和存在的思想困惑，進(jìn)行深入思考和研討，力求更好地聯(lián)系實(shí)際、回應(yīng)群眾關(guān)注關(guān)切，增強(qiáng)宣講的針對(duì)性實(shí)效性。通過對(duì)十九主題的宣講、深入探索，團(tuán)隊(duì)將主題與當(dāng)下的學(xué)習(xí)、生活相結(jié)合。不僅團(tuán)隊(duì)成員自身的思想得到提升，還動(dòng)員同學(xué)將十九大精神貫徹落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)生活中。