王明江

摘 要：化學是一門實驗科學。在氣體的制備和性質實驗中，首先要進行氣密性的檢查。在歷年的高考試題中簡述氣密性的檢查方法，考生答題語序混亂，邏輯不清。本文就如何檢查氣密性進行了一些探索。

關鍵詞：只留一口;進口水;出口氣

一、檢查氣密性的原理

1.必要性

中學化學實驗中有三套制備氣體的裝置：固固加熱型、固液不加熱型、固液加熱型。無論哪一套制氣裝置，都要進行氣密性的檢查，特別是制備有毒、易燃、易爆氣體。若氣密性不良，不但達不到實驗的預期效果，還存在一定的安全隱患。所以師生在實驗室進行化學實驗時，切不可省略、遺漏這一操作步驟，思想上要高度重視。2018年12月26日，北京交通大學市政與環(huán)境工程實驗室發(fā)生爆炸燃燒事故，給我們敲響了警鐘。

2.時間性

什么時間檢查氣密性？許多學生按組裝儀器→添加藥品→檢查氣密性→實驗的順序進行。殊不知如果裝置氣密性不好，將更換裝置，對所加藥品造成浪費。檢查氣密性應在添加藥品之前，組裝儀器之后進行。若裝置氣密性良好，再拆開部分裝置添加藥品進行實驗。切不可怕麻煩，而顛倒實驗順序。

3.準確性

檢查氣密性之前，要正確選擇所需儀器，準確組裝實驗裝置。在考試當中，所給的儀器若不是常規(guī)的，所畫的圖又不是立體的，對選擇和組裝儀器帶來一定困難。因此，認真地分析實驗的要求，選擇最佳的、最簡捷的、最合理的儀器，才能夠適應實際生活或實際生產的需要，才能夠取得好的成績。

4.查氣密性“只留一口”

（1）只留一個進口加水型

如圖1所示，若要檢查裝置A的氣密性，將進行如下三步操作。

①首先關閉進口1和出口3處的止水夾，只留下一個進口2。

②然后關閉分液漏斗的活塞，打開頂部的瓶塞，往分液漏斗中加一定體積的水。

③輕輕旋轉分液漏斗的活塞，讓水慢慢滴入圓底燒瓶內。一段時間后，分液漏斗中的水不能繼續(xù)滴下，則裝置氣密性良好。

該法的關鍵是形成一個封閉的空氣體系，隨著水的滴入，逐漸縮小氣體的體積，增大了氣體的壓強，使水不能繼續(xù)滴下。

可簡單地記為：只留一個進口，往進口處注水。

（2）只留一個出口冒泡型

如圖1所示，檢查整套裝置的氣密性，將進行如下三部操作。

①首先關閉進口1處的止水夾，關閉分液漏斗的活塞，打開出口3處的止水夾。

②然后在D裝置的燒杯中加入，浸沒出口4的管口。

③用酒精燈微熱A裝置的圓底燒瓶，或者用熱毛巾捂住圓底燒瓶。觀察到出口4處有氣泡冒出，停止微熱，冷卻后出口4處導管口末端形成一段水柱，且保持一段時間不下降，則裝置氣密性良好。該法的關鍵是使裝置內的空氣受熱膨脹，氣體逸出;冷卻后氣體收縮，形成一段水柱。

可簡單地記為：只留一個出口，出口處有氣泡。

二、高考試題分析

1.2014年山東高考試題節(jié)選：儀器組裝完成后，關閉兩端活塞，向裝置B中的長頸漏斗內注入液體至形成一段液柱，若 ? ? ? ? ? ? ? ，則整個裝置氣密性良好。

分析：該題屬于只留一個進口加水型，液柱高度保持不變，則整個裝置氣密性良好。

分析：該題屬于只留一個出口冒泡型。關閉分液漏斗的活塞，在G裝置中加水浸沒導管口。微熱b，這時G中有氣泡冒出，停止加熱冷卻后，G中插在溶液里的玻璃管形成一段水柱，則氣密性良好。

三、答題模板

答題模板：關閉……，導管末端插入盛水的裝置中，微熱……裝置，導管出口有氣泡逸出;停止微熱冷卻后，導管內形成一段水柱，則氣密性良好。

綜上所述，通過以上實例分析，總結出檢查氣密性的口訣。只留一口，進口加水，出口冒氣，疏堵結合，萬無一失。希望對廣大考生有所幫助。