陳月喬

摘 ?要：目前人們正處于新媒體時(shí)代，所以信息的傳播十分快速且便捷，而多元的社會(huì)思潮對(duì)大學(xué)生們產(chǎn)生了不同程度的影響，筆者調(diào)查分析了大學(xué)生們身處在新媒體環(huán)境下，對(duì)社會(huì)思潮的了解渠道、了解程度和認(rèn)同程度，對(duì)其各個(gè)情況都進(jìn)行了一番透徹的洞悉，并且明確地提出了在新媒體時(shí)代下的各大高校到底應(yīng)該如何正確地引導(dǎo)大學(xué)生們?nèi)?yīng)對(duì)社會(huì)思潮的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：新媒體時(shí)代 ?社會(huì)思潮 ?大學(xué)生

中圖分類號(hào)：G641 ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2019）06（b）-0246-02

1 ?大學(xué)生思想行為受新媒體時(shí)代社會(huì)思潮的影響分析

我們身處新媒體時(shí)代，而信息技術(shù)又一直都在進(jìn)行革新，導(dǎo)致了信息傳播發(fā)生了很多變化，網(wǎng)絡(luò)信息的傳遞也越加的快捷且有效，然而事物總有兩面性，網(wǎng)絡(luò)上不和諧的信息如色情暴力的信息也會(huì)廣泛傳播。自從1978年改革開(kāi)放之后，多元素文化的沖撞，社會(huì)思潮相互交織，不同思想都在蓬勃發(fā)展。身處當(dāng)下的社會(huì)思潮，我們大學(xué)生是容易受到影響的群體，因?yàn)槲覀兇髮W(xué)生空閑時(shí)間較多，又容易受外界文化影響。

1.1 對(duì)基本情況進(jìn)行調(diào)查

為了能更進(jìn)一步地了解大學(xué)生受新媒體時(shí)代社會(huì)思潮的影響，我們?cè)?018年對(duì)沈陽(yáng)某高校大一至大三學(xué)生投放了1300份問(wèn)卷，成功收回1160份。大一占36.8%，大二占32.1%，大三占30.1%，64.6%的女生，35.4%的男生。

1.2 大學(xué)生汲取社會(huì)思潮信息的渠徑

調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生汲取信息的渠徑主要是微信、QQ等社交媒體（76.8%），貼吧、知乎等網(wǎng)絡(luò)論壇（68.9%），書(shū)籍報(bào)刊（55.7%），教學(xué)（43.2%），社會(huì)交往（20.4%）、其他（13.5%）。曾經(jīng)傳統(tǒng)的報(bào)刊書(shū)籍、課堂教學(xué)、學(xué)術(shù)講座等方式對(duì)大學(xué)生社會(huì)思潮的了解造成的影響在不斷下降，大學(xué)生大多數(shù)是通過(guò)微信、微博、網(wǎng)絡(luò)等新媒體，但是傳統(tǒng)學(xué)生之間和師生之間的溝通交流還是部分學(xué)生獲取信息的方法。在新媒體強(qiáng)大的影響力下，社會(huì)思潮的迅速傳播以及表達(dá)等有了難以撼動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，而傳統(tǒng)媒體正在不斷衰落。

1.3 對(duì)各種社會(huì)思潮大學(xué)生的了解程度和認(rèn)同程度

根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，不同學(xué)生對(duì)社會(huì)思潮看法不同，各自的了解深度不同，其認(rèn)同度也不同。大學(xué)生對(duì)社會(huì)思潮了解程度（一般了解、比較了解、非常了解的占比總和）依次進(jìn)行排序：拜金主義（65.5%）、個(gè)人主義（60.5%）、歷史虛無(wú)主義（39.2%）、新自由主義（31.2%）、民族主義（30.8%）、普世價(jià)值（16.7%）。學(xué)生對(duì)社會(huì)思潮的認(rèn)同程度（一般認(rèn)同、比較認(rèn)同、非常認(rèn)同的占比總和）依次排序：個(gè)人主義（33.5%）、拜金主義（26.6%）、歷史虛無(wú)主義（8.4%）、新自由主義（5.6%）、民族主義（4.9%）、普世價(jià)值（3.8%）?？芍瑢W(xué)生對(duì)于各種具體社會(huì)思潮并不是那么清楚，如普世價(jià)值、新自由主義、民族主義、歷史虛無(wú)主義這4種思潮，學(xué)生基本并不了解，而拜金主義、個(gè)人主義社會(huì)思潮還是廣為人知。我們還可以發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生是對(duì)某種思潮的某個(gè)觀點(diǎn)有興趣。學(xué)生的認(rèn)同程度與了解程度呈正比，了解程度越高，學(xué)生的認(rèn)同程度越高。

大學(xué)階段，是學(xué)生樹(shù)立自我性格的重要時(shí)期，而在這個(gè)時(shí)期還極容易受外界影響，同時(shí)大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)時(shí)間較長(zhǎng)，在2015年的一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每天上網(wǎng)時(shí)間在2h以上的大學(xué)生占到了9成。處于新媒體時(shí)代社會(huì)思潮，其傳播速度更快、寬度更廣，因?yàn)槎绦』奶攸c(diǎn)，不僅有傳統(tǒng)社會(huì)思潮的特性，也有網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)代的個(gè)性，高校的精神教育乃至社會(huì)主義精神文明建設(shè)要引起特別重視，所以，對(duì)新媒體的發(fā)展要投入更多精力。

2 ?引導(dǎo)大學(xué)生在新媒體時(shí)代正確認(rèn)識(shí)社會(huì)思潮的對(duì)策

（1）重視大學(xué)生核心價(jià)值觀教育，強(qiáng)化學(xué)生明辨是非的能力。在當(dāng)下時(shí)代獲得的信息快捷方便而又片面，極具個(gè)人觀念，容易帶偏并不了解的眾人，對(duì)社會(huì)造成不良影響，使得認(rèn)為拜金主義、個(gè)人主義的極端思想是正確的。那么如何去引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的思想認(rèn)識(shí)，答案在此——社會(huì)主義核心價(jià)值觀是真理性的價(jià)值觀念，是他們明辨是非的范版。所以全面提升新媒體時(shí)代思想政治課的針對(duì)性、時(shí)效性，并且要能提供多層次、具體化的服務(wù)。需要使用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)推動(dòng)教師提高教育信息化運(yùn)用的能力，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)對(duì)學(xué)生的教學(xué)理念，匯入新時(shí)代新思想，來(lái)推動(dòng)思想政治教育，對(duì)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)與信息技術(shù)進(jìn)行融合，使用“課堂講授+實(shí)踐教學(xué)+專題報(bào)告+網(wǎng)絡(luò)課程”四位一體的教學(xué)新模式，建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，如主題微信平臺(tái)和專門(mén)微信群，建立網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的數(shù)據(jù)庫(kù);依靠發(fā)揮多學(xué)科交融，不但能提升思想政治教育的親近力和強(qiáng)化性，還使各類課程與思想政治理論課相依相行，加強(qiáng)思政教育的時(shí)代感和趣味性，才能真正地加強(qiáng)大學(xué)生以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)高校思想政治課話語(yǔ)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，同時(shí)保留大學(xué)生的積極特點(diǎn)。

（2）宣傳馬克思主義話語(yǔ)，重視校園輿論環(huán)境建設(shè)。大學(xué)生正是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望，大學(xué)生對(duì)其他社會(huì)思潮的正確分辨，對(duì)主流意識(shí)形態(tài)的認(rèn)同程度，直接影響國(guó)家發(fā)展，黨的十九大報(bào)告指出“意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)依然復(fù)雜”。高校長(zhǎng)久以來(lái)都是意識(shí)形態(tài)交鋒的先發(fā)地點(diǎn)。在這里，各個(gè)思想不斷出現(xiàn)，而不少思潮與我國(guó)文化有沖突而被淘汰，成功的思潮愈演愈烈，對(duì)大學(xué)生對(duì)主流意識(shí)形態(tài)地位和作用的認(rèn)識(shí)造成影響，而認(rèn)為主流意識(shí)形態(tài)抽象，距離現(xiàn)實(shí)生活較遠(yuǎn)。對(duì)于校園文化建設(shè)發(fā)展，我們要以馬克思主義理論和社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為基礎(chǔ)，積極宣傳馬克思主義理論和毛澤東思想，為大學(xué)生創(chuàng)造正確的思想文化環(huán)境。

（3）掌握輿論方向，加強(qiáng)信息管理。不可松懈對(duì)新媒體平臺(tái)的監(jiān)督管理，對(duì)于不良言論及時(shí)打壓刪除，并且要搭建溝通渠道，確保學(xué)生學(xué)校間能快速溝通，去了解需求，及時(shí)處理問(wèn)題，控制輿論方向。各個(gè)社會(huì)新媒體更該加強(qiáng)監(jiān)制管理，不能只為利益博人眼球而退讓底線，放縱輿論，必須承擔(dān)起國(guó)家責(zé)任，對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。新媒體信息傳播的健康發(fā)展需要傳播平臺(tái)自查、相關(guān)部門(mén)嚴(yán)格監(jiān)管和普通群眾的高度認(rèn)知。

3 ?新媒體時(shí)代社會(huì)思潮的特點(diǎn)

3.1 社會(huì)思潮與網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)輿論密不可分，相輔相成

新世紀(jì)，社會(huì)思潮依靠網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)輿論，將網(wǎng)絡(luò)作為渠道，使得社會(huì)輿論在流通中的影響力不斷擴(kuò)大，一味傳播個(gè)人的思想觀點(diǎn)，并想同化廣大人民群眾，因此社會(huì)思潮已經(jīng)可以影響人們的思想觀點(diǎn)和價(jià)值觀點(diǎn)。而網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)不斷發(fā)展，網(wǎng)速不斷飆升，3G時(shí)代已經(jīng)邁步到4G時(shí)代，甚至即將進(jìn)入5G時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)通信將我們每個(gè)人都拉入了網(wǎng)絡(luò)思想潮流中。

3.2 社會(huì)思潮的發(fā)展趨勢(shì)是碎片化和現(xiàn)實(shí)化

社會(huì)思潮與現(xiàn)代文化如影隨形，微博、知乎等平臺(tái)的出現(xiàn)，使得社會(huì)思潮的傳播內(nèi)容由高深莫測(cè)的理論體系慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)槟捴巳丝诘默F(xiàn)實(shí)實(shí)際。社會(huì)思潮的傳播內(nèi)容基本結(jié)合社會(huì)縮影，反映現(xiàn)實(shí)生活的各種問(wèn)題，如就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻、收入差距懸殊、房屋價(jià)格暴漲等都是關(guān)乎到老百姓自身利益的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，容易有話題感，造成聚眾。百姓更喜歡貼合生活的方式接受社會(huì)思潮，這就是社會(huì)思潮出現(xiàn)碎片化的發(fā)展趨勢(shì)。

3.3 社會(huì)思潮的復(fù)雜化以及多元化

改革春風(fēng)吹進(jìn)門(mén)，全國(guó)人民都精神。經(jīng)濟(jì)全球化，文化全球化，使得我國(guó)與別國(guó)的交流日益加劇，不可避免地帶來(lái)社會(huì)思潮的沖擊。為什么社會(huì)思潮會(huì)復(fù)雜多樣化，主要原因就在內(nèi)容的多樣性，包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化，又包括生態(tài)、社會(huì)、倫理等。對(duì)待不同文化我們需要去尊重，對(duì)待非主流意識(shí)形態(tài)也應(yīng)該秉承著包容尊重的態(tài)度，幫助宣傳，因?yàn)樗兄町愋?而我們一定要廣泛傳播，加強(qiáng)理解主流的社會(huì)思潮，因?yàn)樗w現(xiàn)了國(guó)家社會(huì)理論體系。

參考文獻(xiàn)

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