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        點亮童心,溫暖童年
        ——走進兒童劇《三個和尚》

        2019-09-17 02:58:28
        新世紀劇壇 2019年4期
        關(guān)鍵詞:兒童劇老和尚和尚

        劉 雪

        兒童劇《三個和尚》劇照

        每當我們看到牙牙學語、蹣跚學步的孩子時,內(nèi)心總會涌出一絲美好,嘴角不自覺地向上翹??粗麄兗儍舻难劬?、天真無邪的笑臉,身為父母的我們對孩子充滿了無限的愛。“不能讓孩子輸在起跑線上”這一理念,讓很多家長在孩子出生的那刻起就不惜重金去培養(yǎng),這其中也包括對孩子的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在繁忙的學習之余,帶孩子看一場兒童劇,成為許多家長的首選。如何讓兒童劇點亮孩子的童心,溫暖孩子的童年,兒童戲劇工作者一直為之努力和不斷探索著。在中國第十二屆藝術(shù)節(jié)的演出劇,兒童劇《三個和尚》給觀眾帶來一份驚喜,這是一部可以點亮童心、富于創(chuàng)新、深入人心的高品質(zhì)作品。

        一、立足中華民族之魂

        《三個和尚》是中國兒童藝術(shù)劇院出演的一部肢體動漫劇,是“2014中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化年”系列兒童劇中的一部。該劇堪稱繼承與創(chuàng)新完美結(jié)合。在題材選擇上,該劇立足中華民族之魂,汲取了中國傳統(tǒng)文化精髓中的諺語,既傳承了中華傳統(tǒng)文化,又拉近了與觀眾的距離,可以說該故事是許多家長童年的記憶。

        2000年之前出生的大多數(shù)人都聽過一個故事或一首歌曲,大意是“一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝,你說這是為什么?”顯然,這個故事告訴大家做人不能自私、不能懶惰,否則就會像故事中的三個和尚一樣,認為自己比別人聰明,等著享用別人的勞動成果,結(jié)果連水都沒得喝了。故事的寓意很好,可是離當今孩子的生活距離較遠,很多孩子甚至不懂“和尚”這一詞的含義。為了更適合當今兒童觀看,中國兒童藝術(shù)劇院的主創(chuàng)團隊不斷地探索創(chuàng)新,選擇了運用肢體語言代替臺詞語言作為敘事方式。因為肢體語言是不分年齡、不分民族、不分國籍的,只要演員演技精湛,觀眾就會看得懂??墒窃径绦【康墓适?,完全用肢體語言來講述,并且要演出80分鐘的時長,這對主創(chuàng)團隊來說是個不小的挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn),中國兒童藝術(shù)劇院秉持一貫的追求“一切為了孩子”,經(jīng)過多次研討,最終實現(xiàn)了完美的舞臺呈現(xiàn)。舞臺上的故事除了三個小和尚外,還有一個沉穩(wěn)、慈祥的老和尚,擴充后的故事情節(jié)更細膩、有趣。演出過程中,劇場里回蕩著觀眾的笑聲,如果向觀眾席放眼望去,你會發(fā)現(xiàn)在孩子們捧腹大笑時,一些家長也撫掌大笑,可見該劇不僅點亮了孩子的童心,還讓家長卸下了包袱。該劇在原故事的基礎(chǔ)上加入了廟里油燈翻倒,燃成一場大火,眾和尚齊救火的情節(jié)。此時,觀眾終于看到三個和尚的醒悟與轉(zhuǎn)變,同時展現(xiàn)出只有團結(jié)、互助才能戰(zhàn)勝困難,更好的生活,讓孩子們懂得“人心齊,泰山移”的道理。

        二、打造鮮活、靈動的經(jīng)典形象

        《三個和尚》中,僅有4個角色,分別是老和尚、小和尚、胖和尚及瘦和尚。令觀眾驚嘆的是,每個角色都個性鮮明、人物鮮活、演技精湛,每個形象的塑造都恰到好處,堪稱經(jīng)典。

        首先,本劇塑造了活潑可愛、頑皮好動、古靈精怪的“小和尚”形象,除表現(xiàn)原故事“一個和尚挑水喝”的內(nèi)容外,還有兩大作用。第一個作用是該人物形象與其他人物產(chǎn)生沖突。小和尚與師父、師弟間的斗智斗勇,讓劇情更生動、有趣,也讓矛盾逐漸升級。劇中,剛上山見到師父的小和尚對什么事情都充滿了好奇心,而且喜歡惡作劇。小和尚總會突然去敲老和尚的木魚,拽老和尚的長胡子,甚至去敲老和尚的頭。幸運的是他遇到了一個寬容的老和尚教他道理以及生活技能。老和尚教小和尚挑水的過程中,小和尚終于明白看似簡單的事情其實真正去做時,并不像我們用眼睛看到的那樣簡單。成長后的小和尚每天幫師父打水,和師父念經(jīng)。而小和尚與師弟相處時斗智斗勇,誰都不想吃虧。例如,他與胖和尚抬水時,會為水桶在扁擔的哪個位置而爭論不休,這一情節(jié)讓臺下小朋友的笑聲不斷。其實,這正是生活中孩子間偶爾的相處模式。

        在整個演出中小和尚還有一個作用,就是調(diào)節(jié)氣氛,換而言之就是滑稽、搞笑的擔當者,是觀眾的開心果。大家都會認同小和尚聰明,可是聰明的人偶爾也會犯糊涂。正如胖和尚遇到打水的小和尚時,會偷偷將水桶里的水喝掉,可小和尚卻渾然不知,于是出現(xiàn)了小和尚連軸打水,胖和尚不停喝水的情節(jié)。類似這樣的情節(jié)很多,觀眾也非常喜歡這個優(yōu)缺點共存的小和尚的形象塑造。值得強調(diào)的是,演小和尚的是全劇中唯一一位女演員,她將小和尚的性格用肢體塑造得準確而生動。有時她的一個臉部表情、一聲嘆氣都會引起臺下觀眾的笑聲。當然,觀眾在看劇時笑的次數(shù)越多,笑聲越大與和尚們一起救火時揪心的心情就會形成強烈反差,觀眾觀劇后更懂得包容、團結(jié)的重要性,從而達到該劇深入人心的主題目標。

        劇中“胖和尚”和“瘦和尚”的形象塑造形成對比反差。胖和尚身體強壯,有力氣,喜歡功夫而且貪吃貪喝。瘦和尚既瘦又高,非常斯文,特別喜歡學習。在生活中,本應互相遠離的兩路人卻來到了同一座廟中,加上調(diào)皮的小和尚,這里熱鬧起來。最為典型的事件是,當小和尚和胖和尚發(fā)現(xiàn)認真讀書的瘦和尚時,居然想出偷走經(jīng)書捉弄瘦和尚的餿主意,愛書癡迷的瘦和尚豈能罷休,于是舞臺上上演了追書的鬧劇,臺下的觀眾看得很過癮,但傷心的瘦和尚與其他兩個和尚矛盾升級時,老和尚的到來才化解了矛盾。

        胖和尚本該多挑些水為師兄弟分擔,但他是個好吃懶做的人,不愿多干活。本來身材瘦弱、只會讀書的瘦和尚,讓他去挑水更是犯難。雖然和尚的人數(shù)逐漸增多,可挑水的事情卻成了難題,因為大家各有心思,互相攀比,都不愿成全他人。于是,劇情出現(xiàn)了最激化的矛盾沖突,三個和尚誰都不愿意去挑水。每個人都很渴,每個人都在等,直到進入夢鄉(xiāng)。老和尚心疼徒弟,悄悄送來了一桶水。三個徒弟逐一發(fā)現(xiàn)水,并悄悄喝水的這一情節(jié)中,演員通過夸張的肢體動作,靈動的眼神,逼真的喝水聲,充分展現(xiàn)了三個和尚對水的渴望。在輕松的氛圍里向觀眾展現(xiàn)了三個和尚坐享其成的丑陋一面,孩子們不禁脫口而出,“他們也太好笑了,太懶了!”緊接著,惡果出現(xiàn)。廟里的油燈被風吹倒了,三人此時終于明白事情的嚴重性,可是為時已晚。出演胖和尚的演員本身是有戲曲功底的,在演出中,觀眾一飽眼福,看到了翻跟頭、打拳等高難度動作表演,這也是中國寶貴的文化遺產(chǎn)中的一部分,有發(fā)揚和傳承的意義。出演瘦和尚的演員本身顏值高,長著一張圓圓的娃娃臉,特別有親和力,有觀眾緣,拉近了與孩子間的距離。

        “老和尚”這一形象,是主創(chuàng)團隊后加入的。雖然劇名叫《三個和尚》,但老和尚這一形象在劇中至關(guān)重要,可以說這一形象的加入,在劇中起到了穿針引線的作用,也是多個事件的轉(zhuǎn)折點,更是三個徒弟性格轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。當小和尚對老和尚無理時,老和尚并沒有發(fā)怒而是假裝無事,耐心教導。當小和尚不小心掉進井里時,他第一時間將小和尚救了上來。師父如此恩情,即便是再頑皮的孩子也會收斂。而他對另外兩個徒弟也盡顯關(guān)愛,當三個和尚在夢中時,老和尚悄悄進來給他們送水。徒弟們做噩夢、說夢話,他像母親一樣在旁邊輕輕安撫徒弟。可是老和尚的性格太善良、溫和,看到徒弟們無人挑水后沒有嚴加管教,導致廟中著火,沒有水去撲救。即便徒弟們醒悟了齊心去救火,卻造成了無可挽救的后果??梢哉f這一形象的成功加入,讓劇情更連貫,而且在高潮處時,觀眾更能感同身受,體會到團結(jié)、寬容的重要性。讓原本短小的寓言故事更深刻,達到深入人心的作用。

        三、勇于探索與創(chuàng)新

        《三個和尚》有著不同以往的呈現(xiàn)方式,主創(chuàng)團隊極具探索、創(chuàng)新精神,將該劇打造成獨具創(chuàng)意的肢體動漫劇。肢體劇除前面已經(jīng)講述過的用肢體語言呈現(xiàn)故事的好處外,對演員的各方面素質(zhì)要求更高。整臺演出都需要演員用肢體動作講述故事,所以演員在表演的時候動作一定要精準到位,而且動作幅度還要夸張,這是非常考驗演員表演功力及體力的事情。演出中的大部分時間只有一兩個主要演員在臺上表演,其余的演員坐在側(cè)臺一角休息,這充分說明了團隊對舞臺中央演員演技的充分信任,也說明演員表演時的辛苦,需要不斷休息來保持體力。演出中,演員們確實做到了讓觀眾的注意力隨著舞臺中央演員的變化而改變。為此,演員額頭上的汗珠聚集成小溪,源源不斷地往臉頰旁流淌,但他們的眼睛仍然閃著光。有句老話“臺上一分鐘,臺下十年功”,為了讓該劇更具特色,得到觀眾的喜愛,點亮孩子的童心,在排練的過程中,演員們的汗水浸濕多套衣服。

        “動漫”,即動畫、漫畫的合稱,指動畫與漫畫的合集。動畫是一種綜合藝術(shù),它集合了漫畫、電影、數(shù)字媒體等多種藝術(shù)門類于一身的表現(xiàn)形式。漫畫是用簡單而夸張的手法描繪生活或時事的圖畫的藝術(shù)形式。而動漫已成為孩子成長過程中不可缺少的一部分,可見孩子對動漫的喜愛程度。將動漫引進到舞臺劇中,在舞臺形式上有創(chuàng)新、更豐富,在故事情節(jié)中更形象、有趣味,延長了孩子對事物關(guān)注度的時間。在該劇中,主要是用多媒體來呈現(xiàn)動漫的效果。舞臺上,雖然道具簡單,但靈活多變。劇情中,小和尚走了很遠的路來到山上的廟中。如果只是在舞臺上走過場,顯然枯燥無味。當運用多媒體手段,在屏風上展現(xiàn)出3D立體效果的風吹過的樹林,跳躍的青蛙等有趣的場景與小和尚互動,就有意境效果,孩子也愛看。

        特別是在風將蠟燭吹翻這一情節(jié)的展現(xiàn)上,多媒體的運用起到了重中之重的作用。舞臺上呈現(xiàn)出3D的立體效果,逼真地展現(xiàn)了當時情況的緊急,觀眾的心跳也隨著風越來越大而越跳越快,最終觀眾不希望的事情發(fā)生了,蠟燭倒了并引燃了寺廟,火越來越大,所有臺下的觀眾在剎那間都緊張起來,進入了劇情之中。

        該劇的亮點不僅止于此,在劇中你還會欣賞到活潑有意境的舞蹈表演、有力量的武術(shù)表演甚至戲曲中的表演方式,讓觀眾一飽眼福,盡興而歸。不僅是笑得盡興,同時觀劇之后還有反思。

        正因為該劇各個環(huán)節(jié)的用心并不斷地打磨,該劇才能在5年的演出中,不僅受到中國的觀眾歡迎,點亮了中國觀眾的童心、溫暖了童年,還將足跡留在了16個國家,24個城市,點亮了國外觀眾的童心,展現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力!這也是肢體動漫劇的魅力所在!

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