王軍

關(guān)鍵詞：信息技術(shù);初中政治教學(xué);融合

【中圖分類號】G?633.2????【文獻標(biāo)識碼】A ??????【文章編號】1005-8877（2019）23-0108-01

在初中階段，政治是一門重要的學(xué)科，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，初中政治教學(xué)的方式也逐漸變的多樣化，將信息技術(shù)與初中政治相融合，有助于促進學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。在初中政治教學(xué)中，教師要改變傳統(tǒng)教學(xué)的理念，要創(chuàng)新教學(xué)方式進行教學(xué)，與信息技術(shù)相融合，能夠使初中政治教學(xué)中的很多抽象的知識都能夠直觀的展示在學(xué)生的面前，這樣就能夠使原本枯燥乏味的課堂變的生動有趣，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，有助于教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。

1.信息技術(shù)與初中政治教學(xué)融合的意義

經(jīng)初中政治教學(xué)與信息技術(shù)相融合，不僅能夠給學(xué)生帶來視覺和聽覺上的沖擊，還能夠有效吸引學(xué)生的注意力，能夠提高課堂教學(xué)的效果。不僅如此，教育部門在《教育信息化“十三五”規(guī)劃》中早就有了相關(guān)理念的提出：“深化信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合發(fā)展，從服務(wù)教育教學(xué)拓展為服務(wù)育人全過程。”所以，將信息技術(shù)與初中政治相融合是教育事業(yè)發(fā)展的要求。這種觀念的提出，不僅能夠改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，還能夠有效的提高教學(xué)的質(zhì)量，有助于促進學(xué)生全面的發(fā)展。

2.信息技術(shù)與初中政治教學(xué)融合的措施

（1）通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的方式進行教學(xué)

信息技術(shù)與初中政治教學(xué)融合以后進行教學(xué)的最終目的就是提高教學(xué)的效率和教學(xué)的效果，所以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣才是關(guān)鍵。教師可以通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境進行教學(xué)，這樣有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在實際教學(xué)中，教師可以應(yīng)用信息技術(shù)將初中政治教材中的場景展現(xiàn)出來，將靜態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)閯討B(tài)，將抽象轉(zhuǎn)變?yōu)橹庇^，這樣能夠有效的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使學(xué)生能夠積極的參與到課堂教學(xué)中來。例如，教師在教學(xué)“我們的社會的主義國家”時，教師可以在課堂教學(xué)開始之前從政治、經(jīng)濟、文化等多個方面搜集我國在世界上的最具有代表性的視頻，比如2008年北京奧運會、上海世博會以及中國維和部隊的風(fēng)采等，通過應(yīng)用多媒體設(shè)備進行播放，學(xué)生能夠感受到中國巨大的發(fā)展變化，在國際舞臺上發(fā)揮的作用也越來越重要。這樣的教學(xué)方式能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生更有效的學(xué)習(xí)初中政治知識。

（2）豐富教學(xué)素材進行初中政治教學(xué)

對于初中政治來說，需要學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅僅局限于初中政治教材，需要拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)的素材而信息技術(shù)的應(yīng)用能夠豐富教學(xué)的內(nèi)容，促使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握更多的初中政治知識。教師可以通過信息技術(shù)的應(yīng)用，以教學(xué)內(nèi)容為基礎(chǔ)搜集相關(guān)的學(xué)習(xí)素材，能夠?qū)φn堂教學(xué)內(nèi)容進行豐富，并且可以將一些重點難點知識用信息技術(shù)教學(xué)，能夠使原本枯燥乏味的課堂變的活躍起來，有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促使學(xué)生能夠更好的學(xué)習(xí)初中政治知識。例如，教師在教學(xué)“統(tǒng)一的多民族國家”時，教師可以利用信息技術(shù)去搜集關(guān)于少數(shù)民族服裝，生活習(xí)慣以及風(fēng)俗等內(nèi)容，向?qū)W生進行講解，能夠提高學(xué)生對少數(shù)民族的認識，從而豐富了課堂教學(xué)的內(nèi)容，學(xué)生的學(xué)習(xí)也會變的更加的輕松。

（3）通過播放視頻進行教學(xué)

初中政治教學(xué)的主要目的是為了培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和正確的政治觀念。為了能夠提高教學(xué)的效果，教師可以利用多媒體設(shè)備向?qū)W生播放關(guān)于名人、英雄的視頻，要讓學(xué)生學(xué)習(xí)他們良好的道德品質(zhì)，以此對自身的行為進行約束。不僅如此，教師也可以利用信息技術(shù)將一些熱門話題和學(xué)生感興趣的內(nèi)容引入到課堂教學(xué)中，比如說校園安全問題、時事新聞等，這樣不僅能夠提高學(xué)生政治的理解能力，還有助于提高學(xué)生的思想道德水平。例如，教師在教學(xué)“我們的共同理想”時，教師可以利用多媒體設(shè)備為學(xué)生準(zhǔn)備一些我國社會主義發(fā)展初期的一些視頻或者照片，然后在準(zhǔn)備一些近年來我國所取得的重大成就，比如神州系列火箭、蛟龍?zhí)枬撍饕约案壑榘拇髽虻认嚓P(guān)視頻，學(xué)生通過學(xué)習(xí)之后能夠感受到中國發(fā)展日新月異，能夠感受到祖國的繁榮富強。再如，校園霸凌情況時有發(fā)生，教師可以利用多媒體設(shè)備向?qū)W生展示近些年來有關(guān)“欺凌”的視頻和文字信息等，便于提高學(xué)生的思想政治覺悟，提高學(xué)生防止校園暴力的意識，能夠?qū)W(xué)生進行有效的思想政治教育，這樣遠比教師講解更讓學(xué)生記憶深刻。

綜上所述，在初中階段，將初中政治教學(xué)與信息技術(shù)相融合進行教學(xué)，打破了傳統(tǒng)教學(xué)思維的限制，為教師提供了一種全新的教學(xué)思路和方法，對于教學(xué)計劃和教學(xué)目標(biāo)的完成有極大的促進作用，能夠促使學(xué)生在信息技術(shù)中不斷獲取更加豐富的知識，學(xué)生的政治水平也得到了相應(yīng)的提高。信息技術(shù)在初中政治教學(xué)中的應(yīng)用，并不適合于全部的教學(xué)內(nèi)容，所以在進行教學(xué)時，要做到“因材施教”，這樣才能夠達到理想的教學(xué)效果。

參考文獻

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