李賀飛

摘要：本文通過對臨汾市普通高中體育特長生的訓練現(xiàn)狀與學習現(xiàn)狀進行調查與分析，結果表明：目前高中體育訓練計劃制定中都存在諸多不合理的現(xiàn)象，例如訓練計劃的制定、訓練內(nèi)容的安排、訓練計劃的完成、訓練負荷的判斷、訓練時間和疲勞的恢復等。針對以上的問題對臨汾普通高中的體育特長生的訓練提出了相應的建議。為普通高中體育生在平時的訓練上提供了理論參考，也為教練員制定訓練計劃，安排訓練的負荷、時間提供參考依據(jù)。

關鍵詞：普通高中;體育特長生;學訓關系

隨著素質教育的全面普及和深化，學生的全面發(fā)展開始受到社會各界的關注。在高考競爭激烈的背景下，家長們開始重視起了對高考體育特長生的培養(yǎng)。高中體育特長生作為“特殊群體”之一，是各省市體育教育和競技人才的主要來源，體育特長生的培養(yǎng)問題越來越受到社會各界的關注，目前來講，體育特長生的培養(yǎng)模式比較單一，訓練方法不合理、不科學是大多數(shù)中學所存在的問題與不足，大多數(shù)學校的體育教師只是按照過往的運動經(jīng)驗對學生進行訓練，甚至有些教師不具備能夠從事體育訓練的能力，僅僅是一邊摸索一邊教學生。

一、研究對象與研究方法

（一）研究對象

以臨汾市堯都區(qū)五所高中（臨汾一中、臨汾三中、襄汾高中、襄汾實驗中學、臨汾十中）的學訓現(xiàn)狀為研究對象，以五所高中（臨汾一中、臨汾三中、襄汾高中、襄汾實驗中學、臨汾十中）的體育特長生、體育教師為調查對象。

（二）研究方法

1.文獻資料法

根據(jù)研究內(nèi)容和目的，在網(wǎng)上查閱了大量的文獻，并對高中體育學生培訓現(xiàn)狀的文章進行了檢索。瀏覽圖書館管理信息網(wǎng)絡，為論文的撰寫收集數(shù)據(jù)。

2.專家訪談法

根據(jù)研究目的和研究任務的需要，精心設計訪談提綱。

3.問卷調查法

根據(jù)論文需要，設計了關于體育特長生訓練的問卷向臨汾市堯都區(qū)體育特長生發(fā)放，總共發(fā)放問卷220份，回收218份，回收率99.09%。有效份數(shù)215份，有效率97.4%。

4.整理統(tǒng)計法

本研究采用Excel數(shù)據(jù)軟件對搜集回來的調查問卷進行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析整理，獲取的調查結果數(shù)據(jù)為本論文提供數(shù)據(jù)參考依據(jù)。

二、結果與分析

（一）臨汾市堯都區(qū)高中體育特長生情況

1.臨汾市堯都區(qū)高考體育特長生生源情況

臨汾市2013年高考體育特長生的人數(shù)為1865人，占高考總人數(shù)的5.32%，與往年相比2013年體育特長生比例是最高的一年，雖然2014年體育特長生人數(shù)為1999人與2013年相比有所增長，但占總體比例是下降的。而2015年2016年和2017年三年中，特長生與普通考生之間的比例相對比較穩(wěn)定，這說明在臨汾市高考體系中體育特長生仍然是重要組成部分。

2.臨汾市堯都區(qū)高考體育特長生參訓原因

有110人是由于文化課成績差，被迫選擇參加體育訓練，占總比的50.1%。只有19%的學生是因為自身愛好而參加體育訓練，26.5%的學生是通過學校、教師動員而選擇報考體育的。通過采訪得知，因為體育專業(yè)高考對于文化課的成績要求偏低，學校會要求老師們號召文化課成績較差的同學來參加體育訓練，以此來提高整體升學率，很少有學校關注學生們本身的身體素質，只注重整體升學率。

（二）臨汾市堯都區(qū)高中體育教師情況

在臨汾市體育特長生教練員中，中青年所占比例是最大的，其中年齡在30至49歲有17人，占74%。這部分生理與心理年齡都處于高峰階段，責任心較強，在運動訓練方面經(jīng)驗較為豐富，并且與學生溝通也不會存在太多障礙。雖然，年輕教練員經(jīng)驗和中年教練員相比較還有一定差距，但更具有活力和高漲的工作熱情是年輕教練員的優(yōu)勢所在，他們的時間充分精力旺盛對體育特長生的運動訓練工作的開展有很大的優(yōu)勢。

（三）臨汾市堯都區(qū)體育訓練的情況

1.教練員訓練計劃制定的類型

在被調查的教練員中，所有教練員都制定了學期計劃與課時計劃。而制定學年計劃的教練員只有9人，占總比32%，制定周計劃的教練有9人占總比32%，只有24%的人制定了月計劃。可以看出，所有的教師都會制定課時計劃與學期計劃，通過訪問得知，課時計劃與學期計劃是學校規(guī)定必須制定的，學校嚴格的規(guī)定使得教練員訓練計劃制定的更加完善，但這也反映出了一些問題，教練員計劃的制定是學校要求的任務，訓練計劃的制定缺乏主動性。

2.體育特長生運動時間安排

利用課余時間訓練的學生有145人占總比72.5%，偶爾占用文化課學習時間來訓練的學生有43人占總比21.5%，經(jīng)常占用文化課的學生只有12人占總比6%?？梢钥闯鏊麄冇柧毜臅r間段較為固定。這樣做便于教練員制定訓練計劃。

三、結論

1.臨汾市高考體育特長生大多都是因為文化課差才走上體育特長生這條道路，本身對體育不夠熱愛，且身體素質一般。在訓練過程中缺乏主動性。

2.臨汾市高考體育特長生教練員執(zhí)訓年限都比較長，從整體來講，年齡結構也較為合理，體育教練員沒有制定細致的訓練計劃，采用的訓練形式較為單一不能照顧到每個學生的特點。

3.臨汾市部分高中學校對體育特長生重視程度不夠，對體育特長高考宣傳力度不夠。

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