林角嶸
摘要:在全球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展趨勢(shì)下,人們對(duì)文化也呈現(xiàn)出多樣化的需求,舞蹈文化作為人們文化需求的一種,需要跟隨多元化文化發(fā)展的步伐,在進(jìn)行舞蹈編創(chuàng)的過(guò)程中需要豐富其內(nèi)容、形式,來(lái)滿(mǎn)足人們對(duì)舞蹈藝術(shù)作品的需求。其中在舞蹈編創(chuàng)的過(guò)程中融入民族情感,以舞蹈的形式向人們展示民族元素,是對(duì)傳統(tǒng)舞蹈藝術(shù)作品的補(bǔ)充和創(chuàng)新。本文主要對(duì)舞蹈編創(chuàng)中融入民族情感的必要性進(jìn)行分析,并提出如何有效地將民族情感融入到舞蹈編創(chuàng)中,希望為舞蹈藝術(shù)多元化發(fā)展提供參考。
關(guān)鍵詞:民族情感;舞蹈編創(chuàng);融入
隨著人們精神文化需求觀念的更新,人們對(duì)于舞蹈藝術(shù)文化的要求越來(lái)越高,當(dāng)下的舞蹈藝術(shù)作品在內(nèi)容、形式等方面比較陳舊,無(wú)法滿(mǎn)足人們精神文化需求,需要尋找新的元素融入舞蹈編創(chuàng)中,為其注入新活力。而民族情感涉及民族習(xí)俗、生活等方面的元素,將其融入到舞蹈編創(chuàng)中,一方面可以為民族舞蹈文化的傳承提供良好的環(huán)境,讓更多的人了解民族文化;另一方面可以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代舞蹈編創(chuàng)與民族情感的有效融合,是對(duì)現(xiàn)代舞蹈作品的補(bǔ)充和創(chuàng)新,符合當(dāng)下文化多元化發(fā)展的趨勢(shì)。
一、在舞蹈編創(chuàng)中融入民族情感的必要性分析
民族舞蹈是在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中不斷積累和傳承下來(lái)的,具有一定的民族特點(diǎn)和時(shí)代性特征,對(duì)民族舞蹈的傳承和發(fā)展,其實(shí)質(zhì)是對(duì)民族文化的傳承,與當(dāng)下所提倡的民族文化保護(hù)方面的要求相吻合。眾所周知,當(dāng)下人們對(duì)舞蹈文化的需求不斷增長(zhǎng),傳統(tǒng)的舞蹈作品已經(jīng)不能滿(mǎn)足人們舞蹈審美方面的需求。[1]同時(shí)民族舞蹈元素所具有的特色文化,一定程度可以激起人們對(duì)舞蹈的熱情,因此將二者進(jìn)行一定的融合,使其在相互促進(jìn)中實(shí)現(xiàn)舞蹈作品的創(chuàng)新和發(fā)展。舞蹈編創(chuàng)與民族情感融合的必要性具體體現(xiàn)在以下方面:
(一)為民族、民間舞蹈的傳承創(chuàng)造有利的條件
在對(duì)傳統(tǒng)舞蹈編創(chuàng)的過(guò)程中,將民族、民間元素融入其中,需要收集和了解一些民族舞蹈的元素。對(duì)于傳統(tǒng)舞蹈作品而言,可以為其舞蹈作品注入新的活力,為傳統(tǒng)舞蹈編導(dǎo)與民族情感的融合創(chuàng)造有利的條件,由于各民族舞蹈呈現(xiàn)出多樣化的發(fā)展趨勢(shì),可以為傳統(tǒng)舞蹈編導(dǎo)的創(chuàng)新提供一定的借鑒。同時(shí),由于民族、民間的舞蹈元素受到地域、經(jīng)濟(jì)建設(shè)等方面的沖擊,不少民族民間舞蹈元素正處于瀕臨消亡的狀態(tài),急需對(duì)其進(jìn)行保護(hù)和傳承,把民族情感融入到舞蹈編創(chuàng)的過(guò)程中,就需要對(duì)民族、民間舞蹈元素進(jìn)行挖掘、整理,一定程度上是對(duì)民族、民間舞蹈藝術(shù)作品的傳承和保護(hù)。
(二)為傳統(tǒng)舞蹈作品的內(nèi)容、形式注入新活力
將民族情感融入到舞蹈編創(chuàng)過(guò)程中,其實(shí)質(zhì)是對(duì)傳統(tǒng)舞蹈作品的內(nèi)容、形式進(jìn)行創(chuàng)新,不僅可以吸收民族舞蹈元素的優(yōu)秀之處,而且可以滿(mǎn)足人們不斷增長(zhǎng)的舞蹈藝術(shù)文化需求。比如在《邵多麗》這部舞蹈作品中,主要是通過(guò)對(duì)傣族民族舞蹈的素材進(jìn)行挖掘和整理,來(lái)實(shí)現(xiàn)舞蹈編創(chuàng)中民族情感的融合,在這部作品中既可以體現(xiàn)傣族傳統(tǒng)的舞蹈元素,又可以體現(xiàn)現(xiàn)代舞蹈的編導(dǎo)形式,使得傳統(tǒng)的舞蹈作品被賦予新的生命力,滿(mǎn)足了人們視覺(jué)審美的需求。
(三)為舞蹈編創(chuàng)與民旎情感融合提供新路徑
在多元文化的影響下,舞蹈編導(dǎo)與民族情感的融合是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì),但在實(shí)際過(guò)程中,舞蹈編創(chuàng)與民族情感的融合存在一定的問(wèn)題,[2]主要體現(xiàn)在以下方面:首先,舞蹈編創(chuàng)與民族情感融合只是停留在形式上,舞蹈編創(chuàng)的過(guò)程中沒(méi)有尋找到二者之間真正的融合點(diǎn),只是一味進(jìn)行照搬照抄;其次,舞蹈編創(chuàng)中缺乏民族生活素材的融入,使得舞蹈編導(dǎo)的內(nèi)容過(guò)于空洞,不能讓人們?cè)谛蕾p過(guò)程中產(chǎn)生情感共鳴;最后,在舞蹈編創(chuàng)與民族情感融合的過(guò)程中,缺乏對(duì)民族文化背景的理解,所創(chuàng)作出來(lái)的舞蹈作品與實(shí)際的民族風(fēng)情不相符,容易引起人們對(duì)民族文化的誤解。這些現(xiàn)狀迫使舞蹈編創(chuàng)與民族情感尋找新的融合路徑。
二、在舞蹈編創(chuàng)的過(guò)程中如何有效地融入民族情感
(一)更新觀念,將多元化發(fā)展理念融入其中
對(duì)于傳統(tǒng)舞蹈作品來(lái)說(shuō),為了實(shí)現(xiàn)與民族情感相互融合,需要對(duì)其融合的觀念進(jìn)行調(diào)整,使其與時(shí)代發(fā)展的潮流相適應(yīng),以多元化發(fā)展的理念為向?qū)?,并結(jié)合民族舞蹈藝術(shù)的特點(diǎn),對(duì)傳統(tǒng)舞蹈藝術(shù)的表達(dá)方式進(jìn)行創(chuàng)新,為舞蹈編創(chuàng)與民族情感的融合創(chuàng)造良好的環(huán)境。在具體融合的過(guò)程中,需要以包容、平等的態(tài)度收集、整理民族民間元素,尋找到兩種舞蹈文化融合的切入點(diǎn),根據(jù)舞蹈編創(chuàng)的內(nèi)涵、主題進(jìn)行有效融合,這樣才能真正落實(shí)舞蹈編創(chuàng)與民族情感的融合,通過(guò)舞蹈作品的展示,可以真實(shí)還原民族生活、民俗文化,一定程度可以幫助人們了解民族文化,使民族舞蹈文化得到更好保護(hù)和宣傳。
(二)對(duì)民族、民間舞蹈元素挖掘要保持一定的感性思維
舞蹈編創(chuàng)要求對(duì)舞蹈內(nèi)涵有深入的理解,這樣才能以舞蹈作品為載體對(duì)舞蹈藝術(shù)進(jìn)行展示,為人們展示更好的舞臺(tái)效果。在舞蹈編創(chuàng)與民族情感相融合的過(guò)程中,需要舞蹈編創(chuàng)人員對(duì)民族舞蹈元素進(jìn)行挖掘,吸收其精華之處,并對(duì)民族舞蹈所展示的主題思想進(jìn)行感知,然后根據(jù)自身的編創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)將傳統(tǒng)舞蹈作品與民族舞蹈元素進(jìn)行有機(jī)融合。[3]同時(shí)在進(jìn)行舞蹈編創(chuàng)感性思維訓(xùn)練的過(guò)程中,可以站在不同的角度去思考,有利于激發(fā)編創(chuàng)人員的舞蹈創(chuàng)作靈感,最后以舞蹈作品為載體將個(gè)人情感表達(dá)出來(lái)。
(三)充分發(fā)揮舞蹈編創(chuàng)的方法和技巧
在舞蹈編創(chuàng)與民族情感融合的過(guò)程中,為了滿(mǎn)足多元文化共同發(fā)展的需求,在開(kāi)展舞蹈編創(chuàng)工作的時(shí)候,需要合理地應(yīng)用舞蹈編創(chuàng)的方法和技巧,比如有針對(duì)性地選擇舞蹈編創(chuàng)中的音樂(lè),充分發(fā)揮音樂(lè)韻律、節(jié)奏對(duì)舞蹈編創(chuàng)的促進(jìn)作用,為了真實(shí)地將民族生活場(chǎng)景展示出來(lái),可以利用舞蹈動(dòng)作的力度來(lái)表現(xiàn)。同時(shí)在進(jìn)行舞蹈編創(chuàng)的過(guò)程中,編創(chuàng)人員可以利用舞蹈作品本身的意境,正確引導(dǎo)舞蹈表演者應(yīng)用語(yǔ)言動(dòng)作將其意境傳達(dá)出來(lái)。這就要求編創(chuàng)人員需要不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)能力,理解舞蹈文化的內(nèi)涵、主題深度,使其在進(jìn)行舞蹈編排的時(shí)候,可以靈活地應(yīng)用舞蹈編排的方法和技巧,有效地輔助舞蹈編創(chuàng)工作。
(四)將生活中的素材與民族元素相結(jié)合
每個(gè)民族的舞蹈具有自身的民族特點(diǎn),在開(kāi)展舞蹈編創(chuàng)與民族情感融合的工作時(shí),需要真實(shí)地了解不同民族的舞蹈風(fēng)格、動(dòng)作等,比如可以去少數(shù)民族居住的區(qū)域去采風(fēng),體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕?,與當(dāng)?shù)厝罕娊涣?,將觸動(dòng)自己舞蹈創(chuàng)作靈感的瞬間記錄下來(lái),為后期的舞蹈創(chuàng)作提供一定的借鑒。[4]同時(shí)將具有民族舞蹈特色的素材進(jìn)行加工,使其成為舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作的原素材,真正地將舞蹈藝術(shù)來(lái)源于生活的本質(zhì)傳達(dá)出來(lái),讓欣賞舞蹈作品的觀眾感受到多元文化交融的意義。
三、結(jié)語(yǔ)
舞蹈編創(chuàng)與民族情感的交融是時(shí)代發(fā)展的客觀要求,對(duì)其進(jìn)行研究具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。在開(kāi)展舞蹈編創(chuàng)與民族情感融入的過(guò)程中,需要真正融入到民族生活中,感受民族舞蹈的優(yōu)點(diǎn),尋找到傳統(tǒng)舞蹈與民族舞蹈的切入點(diǎn),這樣才能創(chuàng)造出受人們歡迎的舞蹈作品。同時(shí)在舞蹈編創(chuàng)與民族情感融入的時(shí)候,需要以多元化、多層次為向?qū)?,不斷提高自身舞蹈編?chuàng)的思維和能力,將生活中的素材通過(guò)舞蹈藝術(shù)的加工,真正實(shí)現(xiàn)民族情感與舞蹈保持的統(tǒng)一。
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