本刊編輯部

從“演員翟天臨學(xué)術(shù)門事件”到“湖南大學(xué)碩士生畢業(yè)論文抄襲事件”，高校論文抄襲、數(shù)據(jù)造假等學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象頻繁被媒體曝光。學(xué)術(shù)不端問題造成的不良后果是顯而易見的，不僅會(huì)降低高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量，也會(huì)降低社會(huì)對(duì)高等教育學(xué)歷的認(rèn)可度。特別是當(dāng)學(xué)術(shù)與權(quán)術(shù)勾結(jié)，一些學(xué)生有媚骨無風(fēng)骨，這勢(shì)必會(huì)破壞學(xué)術(shù)生態(tài)，敗壞社會(huì)風(fēng)氣。整治學(xué)術(shù)不端亂象，抑制高校浮躁之風(fēng)迫在眉睫。

其實(shí)，早在2006年，南開大學(xué)便對(duì)28名超期未畢業(yè)的博士生按結(jié)業(yè)處理，率先打破了博士生的零淘汰率。近年來，越來越多的高校開始效仿此舉，大膽出臺(tái)了淘汰“差生”的規(guī)章制度。例如，2018年，華中科技大學(xué)有18名學(xué)生因?qū)W分不達(dá)標(biāo)從本科降為?？?2019年，清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院勸退兩名缺勤的博士生。教育部在2018年8月22日印發(fā)的《關(guān)于狠抓新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神落實(shí)的通知》中提到，要嚴(yán)格實(shí)行論文查重和抽檢制度，建立健全盲審制度，嚴(yán)肅處理抄襲、偽造、篡改、代寫、買賣畢業(yè)論文等違紀(jì)問題，確保本科畢業(yè)生論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量，同時(shí)，堅(jiān)決取消“清考”制度。

教育部對(duì)學(xué)術(shù)不端問題的重視程度可見一斑，但是學(xué)術(shù)不端問題有其復(fù)雜的原因，涉及學(xué)生、教師、學(xué)校管理者、相關(guān)政策制定者等多種主體。表面上看，這與我國高校長(zhǎng)期以來飽受詬病的“嚴(yán)進(jìn)寬出”的人才培養(yǎng)模式有關(guān)。由于缺少畢業(yè)的壓力，一些自我約束力不夠強(qiáng)的學(xué)生在升入高等學(xué)府之后便放松了對(duì)自己的要求，而一些教師也出于種種原因?qū)@些學(xué)生放任自流，導(dǎo)致高校內(nèi)學(xué)術(shù)風(fēng)氣不正。而實(shí)際上，學(xué)術(shù)不端還與學(xué)校的管理制度、指標(biāo)評(píng)價(jià)體系有關(guān)。高中階段一些教師對(duì)學(xué)生的誤導(dǎo)也會(huì)為學(xué)生日后的行為埋下隱患。因此，糾正學(xué)術(shù)不端不能一蹴而就。

本期特別報(bào)道聚焦高校學(xué)術(shù)不端問題，特邀多位專家學(xué)者共同探討其產(chǎn)生原因與解決辦法，以期還學(xué)術(shù)圈一個(gè)風(fēng)清氣正。