柴媛萍

摘 ?要：高中物理天體運(yùn)動(dòng)是物理教學(xué)的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。而在天體運(yùn)動(dòng)這一教學(xué)內(nèi)容之中，最重要的便是衛(wèi)星變軌的相關(guān)內(nèi)容，這一內(nèi)容涉及角速度、周期、線速度等基本知識(shí)。只有處理好這三者的關(guān)系，才能在日常的物理教學(xué)中，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，為日后的教學(xué)提供便利，對(duì)此本文針對(duì)如何進(jìn)行天體運(yùn)動(dòng)中衛(wèi)星變軌的教學(xué)進(jìn)行了策略探討。

關(guān)鍵詞：高中物理;變軌運(yùn)動(dòng);角速度;線速度;周期;策略探討

科教興國，理科的相關(guān)知識(shí)是促使國家科技發(fā)展的基礎(chǔ)。而在這其中，物理學(xué)科的相關(guān)知識(shí)則是重中之重，對(duì)此學(xué)好物理知識(shí)就顯得尤為重要。為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，我國必須大力發(fā)展航空航天技術(shù)，所以這就使物理教學(xué)中的天體運(yùn)動(dòng)以及衛(wèi)星變軌內(nèi)容變得十分重要，對(duì)此筆者就如何進(jìn)行天體運(yùn)動(dòng)中衛(wèi)星變軌的教學(xué)提出了相關(guān)方案。

一、掌握學(xué)情，問題啟發(fā)，合作探究

在進(jìn)行衛(wèi)星變軌這一內(nèi)容的教學(xué)時(shí)，首先要充分掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。老師應(yīng)該意識(shí)到，學(xué)生處在高一階段，教學(xué)時(shí)應(yīng)注重趣味性和相關(guān)知識(shí)理念結(jié)合，同時(shí)老師還可以借助相關(guān)的問題活躍課堂氣氛，同時(shí)掌握學(xué)生有關(guān)天體運(yùn)動(dòng)的知識(shí)基礎(chǔ)，便于老師設(shè)立教學(xué)目標(biāo)，同時(shí)在教學(xué)過程中，老師還可以鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作探究，開闊學(xué)生的思路。

在教學(xué)過程中，為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，老師可以借助信息科技手段，播放相關(guān)視頻，如，神舟系列的發(fā)射、空間站的建立，同時(shí)為活躍課堂氣氛，老師也可以借助最近熱點(diǎn)講述，如，“《流浪地球》這部影片中有一個(gè)片段，讓地球脫離原來的軌道。其實(shí)也是衛(wèi)星變軌問題?！痹诨钴S了課堂氣氛之后，老師可以趁機(jī)提出問題：“根據(jù)相關(guān)視頻，我們可以看到，當(dāng)給予衛(wèi)星一個(gè)適當(dāng)?shù)牧r(shí)，衛(wèi)星就會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變軌，那么這個(gè)力的大小和什么物理量有關(guān)？相應(yīng)的關(guān)系又是怎樣的？”學(xué)生回答：“根據(jù)相關(guān)公式，發(fā)生變軌時(shí)所使用的力與周期、角速度、線速度、半徑有一定的關(guān)系?！崩蠋熁卮穑骸昂?，同學(xué)們，接下來我們?yōu)榻鉀Q衛(wèi)星變軌問題，我們將一一講述相應(yīng)的角速度、線速度、周期相關(guān)關(guān)系。”在這個(gè)過程中，老師應(yīng)該注意結(jié)合萬有引力定律，同時(shí)注意相關(guān)知識(shí)的遷移，幫助學(xué)生鞏固物理知識(shí)，并初步掌握學(xué)生基礎(chǔ)，改進(jìn)教學(xué)方式。

二、理解概念，結(jié)合例題，重點(diǎn)分析

在天體運(yùn)動(dòng)衛(wèi)星變軌的教學(xué)中，有三個(gè)物理量是最為重要的，周期、加速度以及線速度。在進(jìn)行相關(guān)加速度，線速度，周期的相應(yīng)講解時(shí)，首先要講述相關(guān)物理量的概念，幫助學(xué)生理解。比如，周期是指物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)一周所要用的時(shí)間，一般用T表示;同時(shí)老師可以進(jìn)行相關(guān)拓展，周期與角速度相關(guān)，角速度一般用w表示，兩者的關(guān)系為T=，而角速度是指單位時(shí)間內(nèi)走過的弧度。而對(duì)于線速度，是指曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)的即時(shí)速度，速度方向沿切線方向等等。同時(shí)老師還要向?qū)W生講述相關(guān)的包含物理量的公式，使學(xué)生初步對(duì)公示有一個(gè)大致的了解，為接下來的知識(shí)運(yùn)用提供便利。

三、結(jié)合例題，構(gòu)建體系，提高能力

同時(shí)天體運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)比較零散，所以老師在講述相關(guān)知識(shí)時(shí)，可以結(jié)合相關(guān)例題進(jìn)行講解，同時(shí)注意知識(shí)牽引，幫助學(xué)生構(gòu)建物理知識(shí)體系，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

綜上所述，若想提高物理學(xué)科中天體運(yùn)動(dòng)與衛(wèi)星變軌的教學(xué)效率。首先，需要老師做好課前準(zhǔn)備，掌握學(xué)生情況，借助相關(guān)問題引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生探究;其次，老師還應(yīng)幫助學(xué)生理解相關(guān)概念，結(jié)合例題，分析重點(diǎn)知識(shí)，幫助學(xué)生理解相關(guān)難點(diǎn)，樹立學(xué)習(xí)物理的自信心;最后，適當(dāng)布置課堂任務(wù)，拓展學(xué)生知識(shí)，構(gòu)建相應(yīng)的知識(shí)體系，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

參考文獻(xiàn)：

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