楊茗鈞

摘 要：隨著排球的發(fā)展，排球在我國(guó)國(guó)民心中的地位逐漸增強(qiáng)，對(duì)排球的關(guān)注度也有很大的變化，校園對(duì)于排球的推廣和普及起著很大的作用，校園排球文化的傳播和影響，對(duì)于排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展也有著積極的影響。本文通過(guò)對(duì)校園排球文化發(fā)展的意義和作用兩個(gè)方面進(jìn)行分析，從而進(jìn)一步探討分析校園排球文化的價(jià)值意義。

關(guān)鍵詞：校園排球;排球文化;發(fā)展;意義和作用

中圖分類號(hào)：G842 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 ：A ? ? ?文章編號(hào)：1002-7475（2019）04-021-01

自從1995年《全民健身計(jì)劃綱要》的提出，到2017年10月18日，習(xí)主席在十九大提出的《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》，中共中央加強(qiáng)推動(dòng)并實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略，國(guó)民對(duì)于體育和健康的觀念在進(jìn)行著重大的改變，深入推動(dòng)全民健身和全民健康的融合，加強(qiáng)人民健康，做到真正的“民強(qiáng)，國(guó)則強(qiáng)”。

隨著體育意識(shí)和文化的影響，體育觀念也深入人心，排球運(yùn)動(dòng)的普及和參與人數(shù)也在不斷增長(zhǎng)，校園是培養(yǎng)意識(shí)和興趣的搖籃，對(duì)于后備人才的培養(yǎng)、強(qiáng)健身心、培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)有著重要的作用和意義。

本文從校園排球文化發(fā)展意義和其作用兩個(gè)方面進(jìn)行研究，來(lái)分析校園排球文化發(fā)展的意義和價(jià)值，希望對(duì)排球文化發(fā)展提供一些理論依據(jù)。

1研究方法

1.1文獻(xiàn)資料法

通過(guò)查找一些有關(guān)于排球文化發(fā)展的意義、校園文化的意義等相關(guān)資料，來(lái)總結(jié)研究校園排球文化發(fā)展的相關(guān)問(wèn)題。

1.2邏輯歸納和演繹

通過(guò)研究所收集到的文獻(xiàn)資料，結(jié)合排球運(yùn)動(dòng)本身的特點(diǎn)，對(duì)校園排球文化發(fā)展的意義和作用進(jìn)行分析研究。

2健康中國(guó)背景下校園排球文化發(fā)展的意義和作用

2.1排球運(yùn)動(dòng)更好發(fā)展的必要條件

想要排球發(fā)展得更好，還是應(yīng)該以校園排球?yàn)楦趴梢猿志梅睒s的，因?yàn)樾@排球文化的有效發(fā)展，不僅能夠?yàn)閲?guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的排球運(yùn)動(dòng)人才，而且還陶冶了學(xué)生們的拼搏進(jìn)取精神，并培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，也可以提高學(xué)校的聲譽(yù)，從而推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，也能吸引更多的喜歡排球的優(yōu)秀新生的引入，從而為排球發(fā)展培養(yǎng)后備力量，然后再反過(guò)來(lái)推動(dòng)排球運(yùn)動(dòng)的綜合發(fā)展。

而且學(xué)生是文化的繼承者和傳播者，他們載滿知識(shí)和技能并不斷加入社會(huì)這個(gè)大集體中，不僅能夠增加文化成員的比例和知識(shí)結(jié)構(gòu)，也會(huì)對(duì)社會(huì)其他成員有一定的影響。所以成功地開展排球校園文化，能夠培養(yǎng)更多的排球精英和愛好者，隨著時(shí)間的遷移，加上信息時(shí)代的傳播，也能更好地為排球發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

2.2有利于激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)欲望，培養(yǎng)終身體育的意識(shí)

豐富的校園排球文化，能夠幫助學(xué)生們健康的成長(zhǎng)，不僅能夠使學(xué)生有一個(gè)健康的身體，而且使學(xué)生愛上體育這個(gè)學(xué)科，從而走上健康體育的道路。發(fā)展排球校園文化正是切合了《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》的思想，在校園排球文化的氛圍中，能很好地把教育學(xué)生和發(fā)展排球運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合，不僅使得學(xué)生的思想文化和生活習(xí)慣獲得良好的熏陶，也能在無(wú)形中反過(guò)來(lái)促進(jìn)排球文化的發(fā)展。有效發(fā)展校園排球文化，有利于激發(fā)學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，從而培養(yǎng)良好的生活方式，獲得健康的體魄和身心，這正是我國(guó)現(xiàn)在所要追求的健康中國(guó)的生活方式。

2.3加強(qiáng)了學(xué)校的和諧校園文化建設(shè)

校園排球文化是校園文化的一部分，排球運(yùn)動(dòng)不僅能夠提高學(xué)生的身體素質(zhì)，也能加強(qiáng)學(xué)生的意志品質(zhì)的建設(shè)，讓學(xué)生擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，學(xué)生通過(guò)校園排球文化的熏陶，懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性，增強(qiáng)他們的集體意識(shí)。良好正確的價(jià)值觀，不僅有益于學(xué)生的成長(zhǎng)，也有利于和諧校園文化的建設(shè)。

2.4有效促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展

近些年來(lái)，隨著人民對(duì)身體健康的重視，國(guó)務(wù)院也相繼頒布了《關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育 促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見》更加強(qiáng)調(diào)了學(xué)校體育的重要性，并且隨著學(xué)校體育改革的不斷深化，學(xué)校教育也開始重視體育教育方面了。科學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)不但能提高身體健康，也有助于增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的能力，校園排球文化的開展，不僅能有利于身體健康，也能讓學(xué)生有一個(gè)良好的心態(tài)，并且讓學(xué)生能夠勞逸結(jié)合，讓他們的身體和心理得到放松和發(fā)展。

2.5弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)

隨著近幾年排球運(yùn)動(dòng)的飛速發(fā)展，排球運(yùn)動(dòng)在校園中追捧度也是日益激增。女排在學(xué)生們的心中也充滿了民族崛起的氣息。校園排球文化的發(fā)展也在無(wú)形中增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)情懷，讓學(xué)生有一個(gè)健康的目標(biāo)和學(xué)習(xí)對(duì)象，更加熱愛自己的民族和國(guó)家。

2.6能夠激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)

中國(guó)的排球發(fā)展，從1905年的引入;到“沖出亞洲，走向世界”，再到“走出低谷，重振雄風(fēng)”，我國(guó)的排球運(yùn)動(dòng)在不斷發(fā)展，排球技術(shù)也在不斷改進(jìn)，只有不斷改進(jìn)和發(fā)展，才能創(chuàng)造出優(yōu)秀的成績(jī)。這也能映射人的一生，只有努力不斷完善自己，才能笑到最后。校園排球文化的開展，不僅讓學(xué)生了解排球，也能從中學(xué)習(xí)道理;讓學(xué)生意識(shí)到創(chuàng)新意識(shí)的重要性，學(xué)會(huì)動(dòng)腦子，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

3結(jié)論

校園排球文化的發(fā)展，不僅有利于排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，也有利于人才的培養(yǎng)和排球文化乃至體育文化的傳播。文化作為一個(gè)國(guó)家的軟實(shí)力，是增強(qiáng)自信和傳承中華優(yōu)秀文化的基礎(chǔ)，校園排球文化的意義和作用是不言而喻的，重視文化的價(jià)值和意義是很重要的一點(diǎn)，重視校園文化的意義對(duì)于傳播和發(fā)展也是有一定的影響，同時(shí)在精神層面也為建設(shè)社會(huì)主義體育強(qiáng)國(guó)做貢獻(xiàn)。

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