張帆

摘要：播音主持工作直接關(guān)系到個體與群體未來的發(fā)展，相關(guān)部門及相關(guān)人員要對播音主持工作能力的提升加以重視。本文就廣播電視播音員主持人工作能力的提升策略進行淺析，并提出相應(yīng)的建議、策略。

關(guān)鍵詞：廣播電視臺;播音主持;提升策略

較為常見的問題就是缺乏個性化色彩的主持風(fēng)格，和其他主持形式有很多相似的地方，很難使受眾在收聽、收看節(jié)目時眼前一亮，所以造成無法吸引受眾關(guān)注的現(xiàn)象。短時間不能將大量的觀眾進行吸引，由于缺乏觀眾的關(guān)注度，這就為廣播電視節(jié)目帶來了潛在的問題。播音主持人無法準(zhǔn)確定位自身的風(fēng)格是造成這些問題的主要原因之一，雖然其對其他優(yōu)秀主持人的經(jīng)驗和特點進行了學(xué)習(xí)，但是無法和自身的個性特點、文學(xué)品味以及興趣愛好等進行很好的融合，甚至有很多人一味模仿或抄襲。

另外，還有一部分播音員、主持人的基礎(chǔ)知識方面、對問題進行判斷分析的能力和意識方面、社會閱歷以及社會經(jīng)驗的程度方面等都比較弱，需要繼續(xù)加強。例如主持節(jié)目的過程中，對生僻字會出現(xiàn)錯誤讀音，在面對熱點問題或者是關(guān)注度高的新聞事件時，對其評判的思路過于單一、不能快速進行反應(yīng)或者無法通過事件引發(fā)思考。

（一）將基本功夯實，對文化知識進行不斷的學(xué)習(xí)和積累

古人曾說過“好學(xué)近乎智”，這個意思就是好學(xué)的人會逐漸接近擁有大智慧的人。在中華文明傳承至今，其中的傳統(tǒng)文化和知識博大精深，廣播電視播音員、主持人的工作表面看起來簡單明了，其實內(nèi)部包含了十分復(fù)雜的學(xué)問，在播音主持工作中經(jīng)常會出現(xiàn)突發(fā)情況。有時候一個生僻字的出現(xiàn)就會造成主持人面臨很大的挑戰(zhàn)。例如“汆”與“氽”這兩個字，長得非常像，只不過文字的上部存在“入”與“人”的不同，若是不仔細(xì)進行觀察很難發(fā)現(xiàn)，但是這兩個字在讀音上是完全不同的，“汆”字的讀音是cuān，這個字的意思是將食物放在熱水中煮，而“氽”字的讀音是tǔn，這個字的意思是漂浮。這兩個字看著比較簡單，但是差別卻是非常大的，若是在播音主持工作進行時，主持人缺乏扎實的基本功，將字的讀音讀錯，那么就會造成嚴(yán)重的播音事故出現(xiàn)。所以，將基本功進行夯實，對文化知識進行不斷的學(xué)習(xí)與積累對主持人工作能力的提升有著重要的作用。千里之行始于足下，只有在日常將文化知識一點點地進行學(xué)習(xí)和積累，才會更好地將播音主持工作做好。

（二）將自身的定位找準(zhǔn)，深入自身的專業(yè)水平

優(yōu)秀的播音主持人要擁有牢固的基礎(chǔ)和廣記博聞以外，還要對自身的特點和發(fā)展的方向進行明確，簡單來說就是在播音主持工作中發(fā)揚自己獨特的播音主持風(fēng)格，在播音主持行業(yè)中獨領(lǐng)風(fēng)騷。例如在電視節(jié)目《金星秀》中，主持人金星的本職是舞蹈家，不過因為其具有獨特的語言條件，進入到播音主持行業(yè)中，而且還在脫口秀節(jié)目行業(yè)中脫穎而出。在播音主持的專業(yè)化方面，金星對社會問題能夠進行準(zhǔn)確的分析與評判，有時甚至?xí)霈F(xiàn)過于苛刻的觀點，雖然有一小部分觀眾不贊同金星的意見，認(rèn)為金星的言辭刻薄，不過金星并未因為這些言論就出現(xiàn)動搖，依然將一針見血的言辭形式堅持到底。而金星這種毫不留情地對社會問題進行表達，讓早就反感播音主持外交辭令式播報的觀眾眼前一亮，這就為《金星秀》節(jié)目的成功奠定了良好的基礎(chǔ)。這就說明，將自身的方向進行準(zhǔn)確定位，在播音主持工作能力的提升上有著很大的幫助，在專業(yè)化方面進行拓展，將符合自身職業(yè)個性化的道路進行探索發(fā)現(xiàn)，并要堅定不移地走下去。

（三）加強創(chuàng)新，將創(chuàng)新思維的力量加以表現(xiàn)

隨著信息時代的來臨，新興的網(wǎng)絡(luò)媒體沖擊了傳統(tǒng)媒體行業(yè)的發(fā)展，想要在越發(fā)激烈的媒體行業(yè)中得以生存發(fā)展，播音主持工作就要加以創(chuàng)新，提升其在行業(yè)中的競爭力。

隨著新興網(wǎng)絡(luò)媒體帶來的沖擊，當(dāng)下廣播電視節(jié)目會面臨長期的高壓狀態(tài)，因此，播音員主持人就要堅持一專多能的方式進行發(fā)展，將職業(yè)的專業(yè)水平進行提升，使個體與群體共同得以可持續(xù)發(fā)展。