焦紫盈

魯迅先生說：漢字有三美：音美以感耳，形美以感目，意美以感心。我非常同意魯迅先生的觀點(diǎn)，也深刻地領(lǐng)略了漢字之美。

我很喜歡看《歌手》這個電視節(jié)目，通過這個節(jié)目，我認(rèn)識了一位才華橫溢的臺灣音樂人。那動聽的歌詞深深地吸引著我。但當(dāng)我從網(wǎng)上查找歌詞時，大段大段的繁體字看得我頭腦發(fā)暈，蒙了半天也蒙不出個所以然。這些漢字好難認(rèn)、好特別呀！為了看懂這些內(nèi)容，只要我看到不懂的繁體字，我都會查找對應(yīng)的簡體字，并記錄下來。時間一長，我便在不知不覺中對繁體字產(chǎn)生了極大的興趣。

正當(dāng)我對繁體字癡迷時，媽媽送給我一張“傳統(tǒng)文化圣賢教育”的光盤。這張光盤仿佛是一扇大門，而那個“圣”字，就是這扇門的把手，開啟了我探尋漢字天堂之旅。

這張光盤里不僅有繁體字，還有小篆體?！笆?”是“圣”字的小篆體。你看它的結(jié)構(gòu)非常飽滿，構(gòu)字非常精巧，就如同一幅中華傳統(tǒng)文化的畫卷展現(xiàn)在眼前——下半部分是一個正在90度鞠躬的人，雙腳踏在大地上，雙手抱拳作揖，一副謙卑的模樣;左上角畫著一只耳朵，耳目，說明這個人具有透徹的觀察能力;右邊還有個“口”字，表示這個人正在用自己的言語來教育大眾，讓人們變得更有覺悟。幾個線條就這樣彎曲、穿插、組合，一個圣人的形象便躍然紙上。這不正是代表孔子、孟子、莊子這些古代圣人嗎？多可愛的一幅畫呀！

看著這些漢字，我迫不及待地想與它們一次又一次地邂逅，每一個字都有一個自己的故事——音美如歌，形美如畫，意美如詩。愛上一個字，愛上中國傳統(tǒng)文化！

（指導(dǎo)教師：周瑞葉）