隋紅梅

今天晚離園，每個(gè)小朋友都拿一張?jiān)谧鳟?huà)，曉彤和浩宇坐在一起，兩人別討論邊畫(huà)。浩宇寫(xiě)下自己的名字。曉彤竟然知道浩宇是4號(hào)，就用紅筆給浩宇畫(huà)上寫(xiě)了個(gè)4，看到浩宇也沒(méi)反對(duì)，小彤又在浩宇紙上畫(huà)了三個(gè)圈，下面一條線(xiàn)說(shuō)：“我送給你一輛小汽車(chē)?！?/p>

禮尚往來(lái)嘛，浩宇不由分說(shuō)拿出他的黑色筆，在小彤的大汽車(chē)上花了一條黑線(xiàn)。這可不得了了，小彤馬上惱怒大聲哭叫，把自己的畫(huà)揉成一團(tuán)，然后狠狠摔在浩宇臉上，然后趴在大桌上大哭起來(lái)。

我目睹了全部的過(guò)程，當(dāng)時(shí)真想狠狠地批評(píng)一下小彤。但是想到王園長(zhǎng)有關(guān)與孩子溝通的講座，我做了下深呼吸，笑著把小彤拉到身邊，抱她，先處理好她的情緒：“小彤，你不喜歡小宇畫(huà)的這條黑線(xiàn)，是嗎？”小彤馬上撕扯著那條黑線(xiàn)，要把黑線(xiàn)撕掉，我說(shuō)：“不喜歡黑線(xiàn)可以擦掉啊，你去拿把剪刀剪掉吧！”她一聽(tīng)，馬上不哭了，拿來(lái)剪刀興致勃勃地剪起了紙，還剪下了小汽車(chē)。我問(wèn)她：“小汽車(chē)送給浩宇好嗎？他也肯定很難過(guò)，你不喜歡他畫(huà)的黑線(xiàn)可以說(shuō)呀，把紙團(tuán)揉碎了到浩宇臉上，他也會(huì)很傷心的，跟他道歉好嗎？”彤彤點(diǎn)點(diǎn)頭，我把浩宇叫上來(lái)讓她主動(dòng)道歉，她不太情愿地說(shuō)了聲對(duì)不起，浩宇說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！蔽乙矊?duì)浩宇說(shuō)：“老師知道你也很難過(guò)，可是你給彤彤畫(huà)的黑線(xiàn)也要征得她的同意就好啦?！焙朴钫f(shuō)：“彤彤，對(duì)不起！”并把剪下的小汽車(chē)送給了浩宇，兩人又高興地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>

我們要讀懂孩子的心，理解他們的感受，達(dá)到共情，孩子們會(huì)接納你，敞開(kāi)心扉和你交流，所以平靜的、耐心地和孩子交流，會(huì)在潛移默化中讓他們改掉缺點(diǎn)，自覺(jué)遵守常規(guī)，并學(xué)會(huì)處理問(wèn)題的方式。