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        基于“三型”構(gòu)建學(xué)生黨員教育管理長效機(jī)制的思考

        2019-09-10 07:22:44劉映升
        成長 2019年7期
        關(guān)鍵詞:三型黨組織建設(shè)服務(wù)型

        劉映升

        摘 要:本文圍繞高校學(xué)生管理“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”黨組織建設(shè)要點(diǎn),以“學(xué)習(xí)型”為基礎(chǔ)、“服務(wù)型”為核心、“創(chuàng)新型”為保障,從學(xué)生黨員的教育考核、教育評議、教育實(shí)踐等方面來探討學(xué)生黨員教育管理長效機(jī)制的切入點(diǎn),并分析構(gòu)建學(xué)生黨員教育管理長效機(jī)制路徑選擇的三個階段。

        關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)型;服務(wù)型;創(chuàng)新型;黨組織建設(shè)

        不忘初心,牢記使命,學(xué)生黨員要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神,養(yǎng)成良好風(fēng)氣,高?;鶎狱h組織需要圍繞學(xué)生黨員教育管理,全面貫徹黨的十九大精神,以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神,構(gòu)建學(xué)生黨員教育管理長效機(jī)制,引導(dǎo)學(xué)生黨員努力成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,為寫好我省教育領(lǐng)域“奮進(jìn)之筆”提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

        1 構(gòu)建學(xué)生黨員教育管理長效機(jī)制的切入點(diǎn)

        1.1 以“學(xué)習(xí)型”為基礎(chǔ),堅(jiān)持學(xué)生黨員的教育考核

        建立黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)檔案制度,實(shí)行學(xué)時管理,實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨員全程化學(xué)習(xí)教育,對學(xué)生黨員的教育考核要落到具體實(shí)處。從低年級黨章學(xué)習(xí)小組到高年級黨小組,從組織申請入黨的新生參加黨課學(xué)習(xí)到發(fā)展對象參加黨校培訓(xùn)班,進(jìn)行端正入黨動機(jī)和增強(qiáng)黨性修養(yǎng)教育,從預(yù)備黨員進(jìn)行黨性和先進(jìn)性教育到畢業(yè)班黨員培訓(xùn),采取集中與分散、輔導(dǎo)與自學(xué)、理論與實(shí)踐相結(jié)合,均要圍繞學(xué)生黨員的思想、學(xué)風(fēng)、生活作風(fēng)等情況進(jìn)行等進(jìn)行教育考核記錄,并將記錄結(jié)果作為后續(xù)教育評儀和教育實(shí)踐的佐證材料。

        1.2 以“服務(wù)型”為核心,堅(jiān)持學(xué)生黨員的教育評議

        推進(jìn)服務(wù)型高校基層黨組織建設(shè),探索學(xué)生黨員服務(wù)同學(xué)、服務(wù)社會的方式。一方面,可以推行“設(shè)崗定責(zé)”,設(shè)立黨員責(zé)任崗、示范崗,由基層黨組織統(tǒng)一安排和學(xué)生黨員自愿申報的方式進(jìn)行。每位黨員原則上參加至少1個以上的崗位鍛煉,通過樹立黨員良好的政治形象、品德形象和業(yè)務(wù)形象,營造出積極向上的校園氛圍、良好和諧的政治氛圍。另一方面,如何評議學(xué)生黨員服務(wù)的效果,則可以通過準(zhǔn)備民主測評表、民主測評結(jié)果登記表等評議材料,廣泛征求大家意見,讓學(xué)生黨員清楚“我應(yīng)該怎么做”,“我應(yīng)該怎么做得更好”,引導(dǎo)學(xué)生黨員努力成為學(xué)習(xí)的模范、業(yè)務(wù)的尖子。

        1.3 以“創(chuàng)新型”為保障,堅(jiān)持學(xué)生黨員的教育實(shí)踐

        創(chuàng)新學(xué)生黨員教育的形式,增強(qiáng)學(xué)生黨員教育的效果,可以通過開展主題式和互動式教育實(shí)踐活動,拓展教育教學(xué)的方式方法,使學(xué)生黨員在實(shí)踐過程中學(xué)有所思、思有所悟、悟有所行。

        1.開展主題式教育實(shí)踐活動。圍繞不同階段的主題活動,將“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”黨組織建設(shè)的教育內(nèi)容貫穿于具體的主題實(shí)踐活動中,使主題教育實(shí)踐活動成為學(xué)生黨員自愿參與、自我認(rèn)知、自我教育、自我管理的過程。

        2.開展互動式教育實(shí)踐活動。將靜態(tài)教育與動態(tài)教育,理論教育與實(shí)踐教育,個人學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí),理論研討與實(shí)地考察等方式相結(jié)合,針對學(xué)生黨員教育的新情況和新問題,積極探索新思路新舉措,加大工作創(chuàng)新力度,推進(jìn)工作信息化建設(shè),提高黨建工作的效果。

        2 構(gòu)建學(xué)生黨員教育管理長效機(jī)制的路徑選擇

        要做好高校學(xué)生黨員教的思想政治教育工作,構(gòu)建學(xué)生黨員教育管理長效機(jī)制是現(xiàn)實(shí)選擇,但還需要開展大量的工作,當(dāng)前構(gòu)建學(xué)生黨員教育管理長效機(jī)制必須強(qiáng)化以下三個階段的工作。

        2.1 創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)習(xí)動員階段

        1.提高認(rèn)識,圍繞學(xué)生黨員入黨動機(jī)開展專題討論會。組織形式上,以學(xué)習(xí)黨章為指導(dǎo),具體落實(shí)以黨小組的分組討論開展,召開討論會,組織討論新時期學(xué)生黨員保持先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行“三有一好”討論,將“理想、責(zé)任、能力、形象”的具體內(nèi)容落實(shí)貫徹到位,爭取每一個黨小組都有新的心得體會,每一位學(xué)生黨員都有份參與,有話講,有認(rèn)識,有提高。會后,以書面形式保留存底,作為學(xué)生黨員后續(xù)教育的材料。

        2.黨課培訓(xùn),舉辦專題學(xué)習(xí)報告會。通過組織學(xué)生黨員自學(xué)黨章和時事熱點(diǎn),高?;鶎狱h組織還可以組織學(xué)生黨員帶頭講黨課或作專題報告等多種形式,起模范帶頭作用。

        3.迎新契機(jī),舉辦專題學(xué)習(xí)專欄。第一學(xué)期開學(xué)初以迎接新生為契機(jī),為做好宣傳普及入黨知識,組織出版《黨章學(xué)習(xí)小組迎新???,讓學(xué)生可以通過迎新??膶n}學(xué)習(xí)專欄來認(rèn)識中國共產(chǎn)黨和學(xué)生黨員,端正入黨動機(jī),明確學(xué)生黨員的權(quán)利與義務(wù)。

        2.2 創(chuàng)建“服務(wù)型”分析評議階段

        1.分析指導(dǎo),認(rèn)真開展批評與自我批評。在發(fā)展新的學(xué)生黨員的工作中,針對每一位要求上進(jìn)的入黨積極分子組織開展先進(jìn)性教育主題實(shí)踐活動——“學(xué)生黨員聯(lián)系積極分子談話制度”,采取學(xué)生學(xué)員與入黨積極分子一對一談話的形式,在每一次的談話中,都有專門的談?wù)撝黝},在談話記錄本子上,詳細(xì)記錄了談話過程,從中了解每一位入黨積極分子的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),并可以采用“分類指導(dǎo)”的形式,圍繞所記錄的材料,對每一位新發(fā)展的學(xué)生黨員提出指導(dǎo)性的意見,使其個人有針對性的提高自我的素質(zhì)與能力,自覺保持黨員先進(jìn)性。

        2.宿舍管理,在管理中發(fā)揮學(xué)生黨員的表率作用。要在學(xué)生宿舍管理工作中充分發(fā)揮學(xué)生黨員的表率作用。爭取每一個宿舍樓層都有學(xué)生黨員負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理工作,學(xué)生黨員在學(xué)生宿舍管理中,要積極發(fā)揮帶頭作用,以黨員的先進(jìn)性嚴(yán)格要求自己;在宿舍內(nèi)務(wù)檢查、宿舍文化建設(shè)、突發(fā)事件處理、考勤值班、突擊檢查等方面,學(xué)生黨員要做好自我管理、自我服務(wù),推動各項(xiàng)學(xué)生宿舍管理工作;學(xué)生黨員要做好同學(xué)與教師的橋梁工作,同時也要相信廣大同學(xué)、依靠廣大同學(xué),廣泛征求他們的意見,自覺接受他們的監(jiān)督評價。

        3.支部評議,召開專題組織生活會。通過征求學(xué)生、學(xué)生黨員的意見,召開專題組織生活會,做到有的放矢,對不履行黨員義務(wù)、不符合黨員先進(jìn)性要求的黨員,要指出其存在的問題,進(jìn)行批評教育,幫助其認(rèn)識問題,改正錯誤。

        4.黨員示范,共創(chuàng)班級宿舍先進(jìn)性。通過開展的“學(xué)生黨員示范崗”工程規(guī)劃,對學(xué)生黨員班級和宿舍的建設(shè),營造“整潔高雅,安全團(tuán)結(jié),遵紀(jì)守法,文明禮讓”的學(xué)習(xí)和生活氛圍,充分發(fā)揮學(xué)生黨員的示范、帶動和輻射作用,全面推進(jìn)基層黨建工作。

        2.3 創(chuàng)建“創(chuàng)新型”提高階段

        1.統(tǒng)籌安排,學(xué)生黨員處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。高?;鶎狱h組織既要確保學(xué)生黨員學(xué)習(xí)教育活動的質(zhì)量和效果,又注意防止影響其學(xué)習(xí)和工作,防止加重學(xué)生黨員和廣大同學(xué)的負(fù)擔(dān),因此

        2.接受指導(dǎo),落實(shí)學(xué)生黨員繼續(xù)教育實(shí)施方案。根據(jù)學(xué)生黨員的特點(diǎn),通過多種方式創(chuàng)新學(xué)生黨員繼續(xù)教育的方式,邀請教師黨員為學(xué)生黨員開講座、微課、沙龍,切實(shí)提高學(xué)生黨員繼續(xù)教育的實(shí)效。

        3.規(guī)章完善,加強(qiáng)基層組織建設(shè)。抓住時機(jī),建立高?;鶎狱h組織的規(guī)章制度并在此基礎(chǔ)上,建立和健全學(xué)生黨員教育管理的工作機(jī)制,探索保持黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制。

        基金項(xiàng)目

        廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院校級科研項(xiàng)目資助(項(xiàng)目編號:2019DJ007)

        參考文獻(xiàn):

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        [5] 李建輝.張建云.高校教職工“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”黨組織建設(shè)思考[J].學(xué)理論.2016(02).171-3.

        [6] 張貴明.高校建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織的哲學(xué)思考[J].東北師大學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版).2015(02).226-8.

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