摘 要：在高校體育教學(xué)中，體育選項課是高校體育的重要內(nèi)容之一，本文采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法對湖南懷化學(xué)院2017、2018級網(wǎng)球選項課的學(xué)生對網(wǎng)球的認知情況進行調(diào)查，旨在提高網(wǎng)球教學(xué)的效果，并針對存在的問題提出可行性意見。

關(guān)鍵詞：高校學(xué)生;網(wǎng)球選項課;認知調(diào)查

中圖分類號：G845 ? ? ? ?文獻標(biāo)識碼 ：A ? ? ?文章編號：1002-7475（2019）07-004-01

網(wǎng)球運動有著淳厚的歷史底蘊以及優(yōu)良的氣質(zhì)精髓，它把力量美、藝術(shù)美、形體美、服飾美與環(huán)境美以及比賽中競爭的激烈性與觀眾的文明性有機結(jié)合在一起，不僅增進人體的身心健康，而且賦予了全民健身以新的內(nèi)涵，網(wǎng)球運動是一種自我娛樂和增進身體健康的手段，但網(wǎng)球又是一項專業(yè)性很強的運動項目，網(wǎng)球運動風(fēng)靡于各大高校，備受大學(xué)生們的喜歡，大學(xué)生對于網(wǎng)球運動表現(xiàn)出濃厚的興趣，網(wǎng)球選項課在高校體育教學(xué)中也備受學(xué)生的歡迎，通過對懷化學(xué)院網(wǎng)球選項課學(xué)生對學(xué)習(xí)這門課程的認知調(diào)查，在教學(xué)中如何開展讓學(xué)生喜歡的教學(xué)形式，如何實現(xiàn)網(wǎng)球教學(xué)的最優(yōu)化教學(xué)效果，如何深入體育教學(xué)改革，構(gòu)建高校休閑俱樂部型教學(xué)模式，從而為高校體育教學(xué)改革提供參考。

1研究對象

研究對象為懷化學(xué)院2017、2018級網(wǎng)球選項課學(xué)生。

2研究方法

2.1文獻資料法

通過互聯(lián)網(wǎng)查閱相關(guān)文獻10余篇，為本課題撰寫提供了一定的理論依據(jù)。

2.2問卷調(diào)查法

對懷化學(xué)院2017、2018級網(wǎng)球選項課學(xué)生195名發(fā)放問卷，回收190份，有效問卷190份。

2.3數(shù)理統(tǒng)計法

對數(shù)據(jù)進行常規(guī)統(tǒng)計處理。

3結(jié)果與分析

3.1大學(xué)生對網(wǎng)球運動的認知情況調(diào)查

調(diào)查顯示 ：對懷化學(xué)院2017、2018級網(wǎng)球選項課學(xué)生進行調(diào)查，學(xué)生對網(wǎng)球運動的認知情況 ：有122人，占64%的學(xué)生認為網(wǎng)球運動是一項高雅、有深厚文化底蘊的時尚運動，對網(wǎng)球運動表現(xiàn)出濃厚的興趣和喜愛。有55人，占29%的學(xué)生認為通過網(wǎng)球這項運動可以增進身體健康，保持體型，放松身心。還有少數(shù)學(xué)生選擇網(wǎng)球課與受他人影響、同學(xué)間的愛好程度以及校園內(nèi)熱愛網(wǎng)球的氛圍等因素有關(guān)，在上網(wǎng)球選項課之前，60%的學(xué)生對網(wǎng)球運動有所了解，主要是通過電視、媒體了解網(wǎng)球這項運動;但真正接觸過網(wǎng)球運動的學(xué)生非常少，絕大多數(shù)學(xué)生上網(wǎng)球選項課是第一次接觸球拍和球。

3.2網(wǎng)球選項課學(xué)生對網(wǎng)球的喜愛程度調(diào)查

調(diào)查顯示 ：對網(wǎng)球運動非常喜歡的有55人，占29%，喜歡的67人，占35%，一般的48人，占25%，不感興趣的有20人，占11%，對網(wǎng)球選項課非常喜歡和喜歡的學(xué)生占了64%，大學(xué)生選擇網(wǎng)球運動，首要因素還是自己的興趣和愛好，不感興趣的學(xué)生是極少數(shù)，從調(diào)查的數(shù)據(jù)來看，說明網(wǎng)球運動還是深受大學(xué)生們的喜歡和喜愛。

3.3大學(xué)生對學(xué)習(xí)網(wǎng)球技術(shù)難易程度調(diào)查

調(diào)查顯示 ：有154人，占86%的學(xué)生認為學(xué)習(xí)網(wǎng)球技術(shù)很難和比較難，網(wǎng)球和其他的小球如乒乓球、羽毛球相比，網(wǎng)球更難于上手，對身體的協(xié)調(diào)能力要求高，再加上學(xué)生在上大學(xué)之前很少接觸過網(wǎng)球，網(wǎng)球運動的基礎(chǔ)差，人、球、拍和場地還需要大量的時間適應(yīng)，只有很少一部分學(xué)生認為學(xué)習(xí)網(wǎng)球技術(shù)一般和不難，原因是這部分學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、力量等素質(zhì)相對較好，平時也喜歡參加體育活動，學(xué)習(xí)起來相對容易上手一些。

3.4學(xué)生對學(xué)校網(wǎng)球運動場地設(shè)施和開放情況調(diào)查

調(diào)查顯示 ：在網(wǎng)球場地方面，懷化學(xué)院現(xiàn)有標(biāo)準的室外網(wǎng)球場三片，有82%的學(xué)生認為學(xué)校沒有提供足夠的場地來進行學(xué)習(xí)，網(wǎng)球是一項個體性較強的球類運動，對場地的需求量是很大的，懷化學(xué)院網(wǎng)球選項課是50人一個班，上課的時間每片場地大約17人左右，場地相對來說少了，不能滿足學(xué)生的需求。網(wǎng)球拍和球基本能滿足學(xué)生的需求，上課能做到每個學(xué)生一支球拍，網(wǎng)球達到300～400個左右，網(wǎng)球場地開放情況 ：網(wǎng)球場地只有學(xué)生上課的時間可以使用，課后及周末是沒有對學(xué)生進行開放的，學(xué)生課后想進行網(wǎng)球練習(xí)無法進入到場地進行練習(xí)。

3.5學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)球選項課后對網(wǎng)球運動的態(tài)度調(diào)查

對190名學(xué)生的調(diào)查顯示 ：上網(wǎng)球選項課之前，97%的學(xué)生從未接觸和參加過網(wǎng)球運動，大多數(shù)學(xué)生對網(wǎng)球運動技術(shù)和知識都不太了解，這說明在學(xué)習(xí)網(wǎng)球課之前大部分學(xué)生對網(wǎng)球運動本身是缺乏了解的，在教學(xué)將結(jié)束時，通過一學(xué)期的網(wǎng)球選項課的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了網(wǎng)球的基本技術(shù)和一些理論知識，45%的學(xué)生認為基本掌握了網(wǎng)球基本技術(shù)和基本知識，55%的學(xué)生認為掌握了一些網(wǎng)球技術(shù)和簡單的網(wǎng)球知識，說明網(wǎng)球選項課的教學(xué)質(zhì)量和效果是良好的，基本上達到了公共網(wǎng)球選項課的教學(xué)目的和要求。

4結(jié)論

4.1懷化學(xué)院2017、2018級網(wǎng)球選項課有64%的學(xué)生對網(wǎng)球選項課表現(xiàn)出較高的興趣和喜愛。

4.2懷化學(xué)院2017、2018級網(wǎng)球選項課有86%的學(xué)生認為網(wǎng)球技術(shù)較難，不容易上手。

4.3懷化學(xué)院網(wǎng)球場基本上不能滿足網(wǎng)球選項課的需要，一個班50人，上課的人數(shù)多，場地少而且還受天氣變化的影響，這些因素都可能會影響大學(xué)生參加網(wǎng)球運動的積極性，從而減少了學(xué)生對網(wǎng)球運動的學(xué)習(xí)興趣。

5建議

5.1對場地使用制度進行改革，課后及周末應(yīng)對學(xué)生進行開放、或辦卡，合理利用場地，提高網(wǎng)球運動在大學(xué)生中的普及率。

5.2加大網(wǎng)球運動的宣傳力度，建立大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會或俱樂部，定期舉行網(wǎng)球比賽，結(jié)合網(wǎng)球運動本身的特點，推動網(wǎng)球運動的普及與提高。

參考文獻：

[1]王麗萍.我國學(xué)生對網(wǎng)球運動的了解及分析[D].成都：四川大學(xué)體育科學(xué)研究所.2005.

作者簡介：

田玲（1962.5—）女，民族：土家族，籍貫：貴州銅仁，學(xué)歷：大學(xué)本科，職稱：副教授，研究方向：體育教學(xué)與訓(xùn)練。