馬葉丹 徐亮
摘 要:本研究采用了半結(jié)構(gòu)化訪談法,訪談對(duì)象為中國鋼架雪車隊(duì)的28名運(yùn)動(dòng)員,訪談時(shí)長平均每人六十分鐘,訪談結(jié)果顯示:(1)整個(gè)隊(duì)伍呈現(xiàn)出年輕化的特點(diǎn)。(2)在競技運(yùn)動(dòng)水平方面,該隊(duì)伍的隊(duì)員在年齡跨度與競技運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平方面差異較大。(3)很多隊(duì)員面臨人際交往方面的困擾,急需心理服務(wù)的幫助。得出結(jié)論如下:(1)心理服務(wù)勢在必行。(2)個(gè)別運(yùn)動(dòng)員需要長期的心理輔導(dǎo)。(3)大多數(shù)運(yùn)動(dòng)員的成就動(dòng)機(jī)過強(qiáng),難免與現(xiàn)實(shí)有落差,要及時(shí)關(guān)注隊(duì)員的訓(xùn)練、比賽成績,幫助運(yùn)動(dòng)員調(diào)節(jié)心態(tài)、尋找適合自己的目標(biāo)。
關(guān)鍵詞:跨界跨項(xiàng);鋼架雪車隊(duì);運(yùn)動(dòng)員;半結(jié)構(gòu)化訪談
中圖分類號(hào):G863 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 :A ? ? ?文章編號(hào):1002-7475(2019)07-158-01
1引言
隨著2022年冬奧會(huì)的臨近,冬季項(xiàng)目的發(fā)展愈發(fā)重要。習(xí)近平總書記對(duì)籌辦好2022年冬奧會(huì)也做出了重要指示,國家體育總局為彌補(bǔ)我國冬季運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目后備人才的匱乏而提出的跨項(xiàng)跨界、科學(xué)選材的工作思路。由此,跨項(xiàng)科學(xué)選材工作作為備戰(zhàn)北京冬奧的先導(dǎo),在全國范圍內(nèi)迅速付諸實(shí)施。
2研究目的
我國要想在2022年冬奧會(huì)上取得成功,其中關(guān)鍵的一步就是隊(duì)員的選拔?!斑x材”是支撐競技體育國際競爭力的9大支柱之一,也是競技體育可持續(xù)發(fā)展的基石。在國家體育總局冬季項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)管理中心統(tǒng)籌安排下,國家鋼架雪車隊(duì)多管齊下開展工作,他們通過跨界跨項(xiàng)選材選拔優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員,通過多方打探聘請(qǐng)世界級(jí)高水平外教,多方努力組建由體能訓(xùn)練、生理監(jiān)測、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理等各個(gè)學(xué)科方向組成的復(fù)合型科研保障團(tuán)隊(duì)。
運(yùn)動(dòng)心理方向的工作人員在競技體育訓(xùn)練和比賽過程中起著保駕護(hù)航的重要作用,運(yùn)動(dòng)心理在駐隊(duì)之初,往往通過半結(jié)構(gòu)化訪談開展工作。
本研究的目的在于對(duì)每個(gè)隊(duì)員目前的心理現(xiàn)狀及現(xiàn)存問題進(jìn)行梳理,從而與整個(gè)隊(duì)伍建立良好的咨訪關(guān)系,為構(gòu)建后續(xù)心理干預(yù)體系奠定基礎(chǔ)。
3研究方法
訪談對(duì)象為鋼架雪車國家隊(duì)28名運(yùn)動(dòng)員,其中比賽組7人,3男4女;發(fā)展組13人,8男5女;青年組9人,4男5女。訪談時(shí)長平均每人60分鐘。
為保障本次研究的信效度,本研究提前擬定訪談提綱,按照以上訪談提綱結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)問題,設(shè)計(jì)問題時(shí)力求問題簡潔,一次只問一個(gè)問題,同時(shí)要有主題試探,在提問時(shí)注意口語化,并且請(qǐng)專家對(duì)訪談提綱效度進(jìn)行評(píng)定,訪談過程均為與隊(duì)員面對(duì)面進(jìn)行,且征得受訪者的同意,全程錄音。主要從運(yùn)動(dòng)員的家庭背景、個(gè)人成長史、競技體育運(yùn)動(dòng)史、鋼架雪車成長史四個(gè)方面進(jìn)行訪談。
4研究結(jié)果
4.1該隊(duì)伍的運(yùn)動(dòng)員平均年齡較小,且隊(duì)伍剛成立三年,整個(gè)隊(duì)伍呈現(xiàn)出年輕化的特點(diǎn),該特點(diǎn)的優(yōu)勢在于接受新生事物較快,很多隊(duì)員雖沒有接觸過心理學(xué),但對(duì)心理服務(wù)表現(xiàn)出較強(qiáng)烈的興趣,劣勢在于整支隊(duì)伍過于年輕,不夠成熟,還在走向成熟的摸索期。
4.2在競技運(yùn)動(dòng)水平方面,一部分運(yùn)動(dòng)員是從小學(xué)低年級(jí)開始練習(xí)體育,后進(jìn)入當(dāng)?shù)貙I(yè)體校進(jìn)行訓(xùn)練;另一部分運(yùn)動(dòng)員是高中才開始練習(xí)體育,通過四項(xiàng)或者單招進(jìn)入大學(xué);還有一部分運(yùn)動(dòng)員年齡較小還未成年,由普高直接進(jìn)入了鋼架雪車隊(duì)伍訓(xùn)練,面臨著即將到來的高考;該隊(duì)伍的隊(duì)員在年齡跨度與競技運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平方面差異較大,在開展心理服務(wù)工作時(shí)應(yīng)考慮到個(gè)體差異,細(xì)化工作內(nèi)容。
4.3多數(shù)運(yùn)動(dòng)員是機(jī)緣巧合了解到跨界跨項(xiàng)選材,進(jìn)入隊(duì)伍的時(shí)間相差跨度較大,因此很多運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平參差不齊,同時(shí)進(jìn)入隊(duì)伍與周圍人相處的時(shí)長也不同,各個(gè)隊(duì)員的適應(yīng)能力有差異,很多隊(duì)員面臨人際交往方面的困擾,急需心理服務(wù)的幫助。
5研究結(jié)論
5.1心理服務(wù)勢在必行,當(dāng)前運(yùn)動(dòng)員急需解決的問題分為兩類,一是人際交往和團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面存在困擾,可以適當(dāng)在鋼架雪車隊(duì)進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo),同時(shí)輔以個(gè)體咨詢;二是在訓(xùn)練時(shí)無法突破自我,運(yùn)動(dòng)員會(huì)有焦慮情緒,可以進(jìn)行系統(tǒng)化的心理教育講座,輔以心理技能訓(xùn)練來幫助隊(duì)員調(diào)節(jié)情緒。
5.2運(yùn)動(dòng)員的家庭背景與成長經(jīng)歷很大程度上影響了其性格形成,鋼架雪車這個(gè)項(xiàng)目要求運(yùn)動(dòng)員有敏銳的辨別力和良好的自我控制能力,個(gè)別運(yùn)動(dòng)員需要長期的心理輔導(dǎo)。
5.3運(yùn)動(dòng)員的賽前壓力來自于比賽結(jié)果期望和自我狀態(tài)、能力感之間的心理差異,大多數(shù)運(yùn)動(dòng)員的成就動(dòng)機(jī)過強(qiáng),難免與現(xiàn)實(shí)有落差,要及時(shí)關(guān)注隊(duì)員的訓(xùn)練、比賽成績,幫助運(yùn)動(dòng)員調(diào)節(jié)心態(tài),尋找適合自己的目標(biāo)。
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