雷小平

摘要：感動(dòng)是一股清泉，感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，感動(dòng)是一種感激，更是一種動(dòng)力?？傊?，我們的生命少不了感動(dòng)，是感動(dòng)讓我們記住過(guò)去，體味現(xiàn)在，憧憬未來(lái)。我是一個(gè)特別容易感動(dòng)的人，別人一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，或者一個(gè)小小的動(dòng)作，都會(huì)讓我熱淚盈眶，每當(dāng)回憶那些令我感動(dòng)的人與事，我的內(nèi)心便充溢著幸福和溫暖。感動(dòng)真的是一種美好的情愫，值得我好好地珍惜，細(xì)細(xì)地品味，盡情地享受她……

關(guān)鍵詞：感動(dòng);幸福;驚喜，動(dòng)力

感動(dòng)是一股清泉，感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，感動(dòng)是一種感激，更是一種動(dòng)力?？傊?，我們的生命少不了感動(dòng)，是感動(dòng)讓我們記住過(guò)去，體味現(xiàn)在，憧憬未來(lái)。我是一個(gè)特別容易感動(dòng)的人，別人一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，或者一個(gè)小小的動(dòng)作，都會(huì)讓我熱淚盈眶，每當(dāng)回憶那些令我感動(dòng)的人與事，我的內(nèi)心便充溢著幸福和溫暖。感動(dòng)真的是一種美好的情愫，值得我好好地珍惜，細(xì)細(xì)地品味，盡情地享受她。

從大學(xué)畢業(yè)很榮幸來(lái)到萬(wàn)盛小學(xué)這個(gè)大家庭，在這里我已經(jīng)度過(guò)了七個(gè)年頭，在這七個(gè)年頭里我曾擔(dān)任過(guò)大中小班的教師，其中有悲傷，有感動(dòng)，有快樂(lè)。

記得我剛從學(xué)校踏入工作崗位，第一次上公開(kāi)課的時(shí)候，本來(lái)提前就準(zhǔn)備的好好的，結(jié)果帶著孩子一進(jìn)門(mén)，孩子們看見(jiàn)玩具城堡里有好多好玩的玩具，興奮的不得了，我突然看見(jiàn)下面坐著黑鴉鴉的一片老師，比我們班的孩子還多，一下子嚇的大腦不受控制，該進(jìn)入哪個(gè)環(huán)節(jié)，該怎樣有效提問(wèn)，什么都不記得了，只看見(jiàn)孩子們不亦樂(lè)乎的自己玩自己的，場(chǎng)面一下混亂的不知如何收?qǐng)?，孩子們根本就不?tīng)我使喚，沒(méi)上幾分鐘我就只好早早的收?qǐng)?，看?jiàn)下面老師的眼神，你一句我一句，當(dāng)時(shí)地上要是有個(gè)洞，我真的想一下鉆進(jìn)去。想到自己在學(xué)校學(xué)各方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)都學(xué)的還不錯(cuò)，怎么到這里連一節(jié)像樣的教學(xué)活動(dòng)都上成這樣，這件事對(duì)我的打擊特別大，覺(jué)得自己什么都不行。

回到班上之后，我哭了，班上老師拍著我肩膀說(shuō)：“妹妹，沒(méi)什么，其實(shí)你準(zhǔn)備的很好，孩子們很喜歡，氛圍很好，就是欠缺經(jīng)驗(yàn)，孩子們的注意力全在玩具上了，如果你把玩具移到后面孩子看不見(jiàn)的地方，效果可能更好了。這些經(jīng)驗(yàn)都是慢慢積累的，這次犯的錯(cuò)誤，下次就不在犯了，權(quán)當(dāng)買(mǎi)個(gè)教訓(xùn)。你看你的聲音就特別美，很適合小班的小朋友。”就是這么一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫暖的話讓我特別感動(dòng)，一時(shí)間不在覺(jué)得自己是個(gè)沒(méi)用的人，瞬間讓我又充滿希望。

從此以后，不管上什么課，我都會(huì)提前去思考怎樣有效提問(wèn)，怎樣合理布置場(chǎng)地，預(yù)設(shè)突發(fā)狀況，該如何解決，這樣不斷的實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把每一節(jié)活動(dòng)都當(dāng)成公開(kāi)課來(lái)上，把心全部交給孩子，全心全意的和孩子一起玩，你就不會(huì)再害怕了。

工作中，我用自己的實(shí)際行動(dòng)、用自己的愛(ài)與關(guān)懷感動(dòng)每一個(gè)孩子，對(duì)天資聰穎的孩子，我有意識(shí)的培養(yǎng)他們的品格意志;對(duì)性格內(nèi)向的孩子，我用愛(ài)心、耐心鑄成一把鑰匙，尋找他的自信，打開(kāi)她心靈的窗戶。

記得在小班的時(shí)候，有一天，我本想請(qǐng)我們班的孩子玩夾尾巴的游戲，不曾想在取尾巴的時(shí)候被一只長(zhǎng)的像飛螞蟻的蟲(chóng)子咬了一口，頓時(shí)條件放射式的喊了一聲“哎喲”，這時(shí)站在旁邊的朱子昂哥哥馬上問(wèn)：“雷老師，你怎么啦？”我一邊使勁甩手一邊說(shuō)：“我手好像被蟲(chóng)子咬了”，子昂哥哥大聲喊到：“雷老師的手被蟲(chóng)子咬了”，聽(tīng)到消息的其他小朋友馬上圍了上來(lái)問(wèn)：“雷老師，你的手疼不疼呀？”我馬上表現(xiàn)出一幅很痛的樣子說(shuō)：“疼，怎么辦呢？”，煊煊姐姐馬上說(shuō)：“雷老師，別怕我家里有藥”，我說(shuō)：“但現(xiàn)在是上幼兒園的時(shí)間，回不了家呀！”，謙謙哥哥馬上接著說(shuō)：“那趕緊上醫(yī)院，讓醫(yī)生打一針就好了”，我說(shuō)：“可我現(xiàn)在是上班時(shí)間，不能隨便走啊！”寶貝們一個(gè)個(gè)在旁邊著急的幫我想辦法，這時(shí)候子昂哥哥馬上說(shuō)：“有了，我知道一個(gè)辦法，媽媽說(shuō)的被蚊蟲(chóng)咬了用肥皂洗洗就好了?！庇谑俏液闷娴膯?wèn)：“你怎么知道這個(gè)方法的”，子昂哥哥很得意的說(shuō)：“因?yàn)槲冶晃米右У臅r(shí)候，我媽媽就經(jīng)常用這個(gè)辦法一會(huì)兒就好了?！笨吹綄氊悅冴P(guān)心的表情，著急的幫我想辦法，我真的特別感動(dòng)，我的付出是有收獲的，就算手在疼也不疼了。此刻他們就是我的孩子，我就是他們的媽媽?zhuān)麄儛?ài)我，我也愛(ài)他們。

第二天入園的時(shí)候，煊煊姐姐真的將藥帶來(lái)遞給我說(shuō)：“雷老師，給你藥，摸了手就不疼了?！膘屿?jì)寢屨驹谝慌哉f(shuō)：“昨天晚上我們煊煊回來(lái)說(shuō)雷老師被蟲(chóng)子咬了，讓我拿藥，昨天晚上就非要給你送過(guò)來(lái)。我說(shuō)現(xiàn)在天晚了，雷老師睡覺(jué)了，明天早上送，才沒(méi)鬧。”聽(tīng)著煊煊?jì)寢尩脑?，頓時(shí)眼睛濕潤(rùn)了，俯下身子抱著煊煊說(shuō)：“謝謝你，姐姐，雷老師的手已經(jīng)好了?！逼鋵?shí)，就是這么一個(gè)小小的動(dòng)作，一個(gè)表情，一句話感動(dòng)著我，讓我深深地感受到孩子們的童真可愛(ài)。同時(shí)也讓我深刻地感受到我的付出是有回報(bào)的，不管再苦再累都值得！

記得在大班的時(shí)候，大班的孩子大了，有自己的想法了，加上地盤(pán)踩熟了，個(gè)個(gè)都不是省油的燈，班上有個(gè)孩子名叫何梓燁，幾乎全園都認(rèn)識(shí)他，出了名的特別喜歡打人，就算你不惹他，他也有可能給你一拳打過(guò)來(lái)，但就是這樣的一個(gè)孩子情商特別高，講義氣，知道關(guān)心、幫助別人。

有一天，我感冒了，一點(diǎn)精神都沒(méi)有，嗓子痛的不行了，一句話都不想多說(shuō)，可不一會(huì)兒班上不下十個(gè)孩子都來(lái)告狀，說(shuō)何梓燁打人，于是我把他拉上來(lái)，正準(zhǔn)備批評(píng)他，他露出一副可憐的表情馬上說(shuō)：“你是老師喲！你的愛(ài)心到哪里去了？老師是不可以打小朋友的喲！”于是我說(shuō)“我沒(méi)說(shuō)要打你呀！你這么喜歡打人，現(xiàn)在給你機(jī)會(huì)跟我打，看誰(shuí)打的贏?！彼R上說(shuō)：“你是大人，我是小朋友，當(dāng)然打不贏你喲！”我沒(méi)有精神的坐在哪里，何梓燁馬上轉(zhuǎn)移話題說(shuō)：“雷老師，你怎么了？”我馬上回答說(shuō)：“今天雷老師有點(diǎn)不舒服。”“你是感冒了嗎？”“是呀！”“那你回去休息撒！睡一覺(jué)就好了?！薄暗俏椰F(xiàn)在在上班呀，不能走?！薄芭叮抑懒?，是不是請(qǐng)假要被領(lǐng)導(dǎo)扣錢(qián)嘛！”“是呀”“沒(méi)關(guān)系，讓我?guī)湍惆茨Π茨Π桑　庇谑沁呎f(shuō)邊走到我背后幫我捏肩膀，我說(shuō)：“謝謝哥哥，今天雷老師不舒服，你能不能表現(xiàn)乖一點(diǎn)呀！”他馬上回答道：“那是必須的?！焙舞鳠铖R上大聲喊道：“同學(xué)們，今天雷老師人不舒服，要聽(tīng)招呼喲！”結(jié)果整個(gè)上午教室里都是安安靜靜的，沒(méi)有一個(gè)小朋友來(lái)告狀。就算在調(diào)皮的孩子也有各自的優(yōu)點(diǎn)，只要你正確的引導(dǎo)他，他一樣會(huì)給你帶來(lái)不一樣的驚喜。

當(dāng)我用自己的實(shí)際行動(dòng)、用自己的愛(ài)與關(guān)懷感動(dòng)每一個(gè)孩子的同時(shí)，我也收獲著愛(ài)心、幸福感動(dòng)著。我感動(dòng)于孩子們?yōu)槲易龅囊磺?，是他們給了我無(wú)限的感動(dòng)，是他們讓我重新審視自己，是他們讓我更進(jìn)一步解讀生活，解讀教師的神圣與偉大，也讓我收獲了幸?？鞓?lè)的人生。