金如艷

夜已深，靜靜躺在床上，回顧從教十八年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我思緒萬(wàn)千，無(wú)法入眠，我得到了什么？失去了什么？不，更多的是感動(dòng)，感恩，延續(xù)……

感? 動(dòng)

那一年，我走出大學(xué)校門，被分配到一所山區(qū)中學(xué)，雖然心有不愿，但我還是盡著一個(gè)老師的職責(zé)――教書(shū)育人，第二年我結(jié)婚了，結(jié)婚的當(dāng)天，我收到了一個(gè)特殊的紅包，一個(gè)牛皮紙信封，當(dāng)晚上我打開(kāi)紅包時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，里面是一疊新舊不等的一元、五角的零票，我含淚數(shù)完了，一共是52元，信封上寫著一行字：“祝老師新婚愉快！”我知道那是那群山區(qū)孩子對(duì)老師真誠(chéng)的祝福，是他們從伙食費(fèi)中省出來(lái)的一元、五角??！從此，我不再抱怨山區(qū)學(xué)校的艱苦，我被孩子們的純樸、善良、堅(jiān)忍深深打動(dòng)，我立志盡自己所能一定教育好他們，激勵(lì)他們走出大山，改變命運(yùn)！那個(gè)“紅包”至今還珍藏在我的書(shū)桌。

記得那一次，我被派往昆明培訓(xùn)，幾天后，當(dāng)我正擔(dān)心著我的課，我的學(xué)生時(shí)，我的手機(jī)傳來(lái)一條短信：“老師，你什么時(shí)候回來(lái)？這幾天下雨了，昆明更冷吧！我們知道你喜歡穿裙子，可要記得加衣服啊，別凍感冒了！這幾天班上很好，你不用擔(dān)心！”這時(shí)昆明正春寒料峭，而我心里卻一片春暖花開(kāi)！

我用自己真誠(chéng)的心靈去擁抱學(xué)生的世界，用一腔真情滋潤(rùn)孩子們茁壯成長(zhǎng)，收獲了學(xué)生們沉甸甸的感激。每當(dāng)春節(jié)都會(huì)接到學(xué)生和家長(zhǎng)的祝福電話，每當(dāng)教師節(jié)都會(huì)收到孩子們的祝?？ㄆ?，我常常為自己是一名教師而感到無(wú)比的驕傲和自豪。一次次的感動(dòng)，堅(jiān)定了我在教書(shū)育人這條路上執(zhí)著而穩(wěn)健地走下去，我無(wú)怨無(wú)悔！

感? 恩

那一年，我剛從山區(qū)學(xué)校調(diào)入縣城中學(xué)工作，孩子才幾個(gè)月，來(lái)自工作的壓力，家庭婆媳矛盾等，讓我無(wú)所適從，常常一個(gè)人在辦公室傷感落淚，然而兩個(gè)稍我年長(zhǎng)一點(diǎn)的同事常常關(guān)心我，詢問(wèn)我，把她們的一些經(jīng)驗(yàn)傳授給我，慢慢地我走出了這些困境，自信而從容地投入到了教育教學(xué)工作中。我親切地稱她們?yōu)橥踅憬?、朱姐姐，我深深地感謝她們?cè)谖胰松D(zhuǎn)折點(diǎn)對(duì)我的關(guān)心、幫助！

那一年，我產(chǎn)假滿回到學(xué)校上班，因工作需要，學(xué)校安排我協(xié)助辦公室主任搞好辦公室工作，同時(shí)擔(dān)任地理學(xué)科教學(xué)工作，這對(duì)于一個(gè)只教過(guò)語(yǔ)文學(xué)科的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是出了一道難題。教地理的王老師看出了我的困窘，親切地說(shuō)：“小金，別怕，你先來(lái)聽(tīng)我的課，聽(tīng)一節(jié)上一節(jié)，慢慢地你就可以進(jìn)入角色了！”這對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪中送炭啊！那一年的地理教學(xué)我取得了優(yōu)越的成績(jī)，這多虧了王老師的解囊相助！至于辦公室工作的周老師也給予了我極大的寬容，盡量讓我做一些簡(jiǎn)單，易學(xué)的工作。感恩他們，我的人生導(dǎo)師！

延 續(xù)

正因有了桃李滿天下的感動(dòng)，正因在成長(zhǎng)的道路上有許多關(guān)心、幫助過(guò)我的前輩，近幾年，我在教育教學(xué)中取得了一定成績(jī)，相繼獲得了“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”等光榮稱號(hào)，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生的好評(píng)，但我深深地知道我作為我們學(xué)校中青年教師中的一員，我應(yīng)該像當(dāng)年關(guān)心幫助過(guò)我的老師一樣，關(guān)心、幫助新教師的成長(zhǎng)，讓他們?cè)趥鲙蛶е醒永m(xù)教師的輝煌！

我當(dāng)任班主任期中，與我合作的每年都有新教師。對(duì)于他們的處境，我感同身受，十分理解她們剛進(jìn)入這所學(xué)校時(shí)的誠(chéng)惶誠(chéng)恐，所以我竭盡所能的鼓勵(lì)、幫助她們，讓她們盡快走出困境，自信從容好投入到教育教學(xué)工作中?，F(xiàn)在，她們親切地稱我為“金姐”，聽(tīng)著這樣的稱呼，我感到親切和欣慰。當(dāng)然，從他們身上我也學(xué)習(xí)到了年輕人特有的青春、活力、認(rèn)真和執(zhí)著，以及對(duì)學(xué)生的親合力。感謝有你們，讓我們共同進(jìn)步，一路成長(zhǎng)！

前 行

在教書(shū)育人中，我體味到了實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的快樂(lè)。我堅(jiān)信天道酬勤，積善成德，一路上辛勤耕耘，鮮花自然會(huì)盛開(kāi)。

作為一名普通的教師，我用自己真誠(chéng)的心靈去擁抱學(xué)生的世界，用一腔真情滋潤(rùn)孩子們茁壯成長(zhǎng)，收獲了學(xué)生們沉甸甸的感激。我將一直默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)在三尺講臺(tái)，努力踐行教書(shū)育人的職責(zé)，用平凡的師德之光，照亮孩子片片清純的天地，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和年華，使學(xué)校的教育之花更艷，教學(xué)之果更豐碩。