姜陽

摘要：近年來我國持續(xù)推進(jìn)校園足球工程建設(shè)，其主要目的是推動更多學(xué)生參與到足球運(yùn)動之中，為我國足球運(yùn)動發(fā)展輸送更多高素質(zhì)人才。足球文化是足球軟環(huán)境建設(shè)的重要構(gòu)成要素，通過足球文化建設(shè)能夠在高校內(nèi)形成良好的文化氛圍和足球運(yùn)發(fā)展環(huán)境，為校園文化氛圍構(gòu)建提供重要支持，保證更多學(xué)生感受到足球給他們成長帶來的積極影響，實(shí)現(xiàn)高效學(xué)生的身心健康成長，校園足球文化的發(fā)展有助于學(xué)生們積極主動參與足球活動，使足球運(yùn)動成為學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心的需求與渴望。彼此研究主要以某市高校為例對校園足球文化發(fā)展現(xiàn)狀及主要影響因素展開分析。

關(guān)鍵詞：高校足球;足球文化;發(fā)展現(xiàn)狀;影響因素

大學(xué)階段學(xué)生身心發(fā)展進(jìn)入了成熟期，學(xué)生對足球技戰(zhàn)術(shù)及基本技能的接受能力非常強(qiáng)，優(yōu)秀足球人才選拔與培養(yǎng)離不開校園環(huán)境的支持[1]。足球之所以能夠風(fēng)靡全球不僅僅是因為其自身強(qiáng)大影響力，更離不開足球文化的魅力熏陶。校園足球文化的建設(shè)直接關(guān)系到我國高校足球事業(yè)和足球運(yùn)動發(fā)展的成敗，這也對高校足球文化建設(shè)提出了更高要求。

一、研究對象及研究方法

（一）研究對象

本次研究選擇某市四所高校學(xué)生作為主要研究對象，每個學(xué)校發(fā)放調(diào)查問卷250份，累計回收調(diào)查問卷945份，調(diào)查文件有效率符合相關(guān)研究，調(diào)查結(jié)果真實(shí)可信。

（二）研究方法

研究選擇了文獻(xiàn)研究法、問卷調(diào)查法和邏輯分析法相結(jié)合的方式展開，充分關(guān)注了解某市高校校園文化活發(fā)展的現(xiàn)狀及影響因素，為下一步的調(diào)整改進(jìn)提供借鑒和參考。

（三）調(diào)查結(jié)果（見表1）

通過上述調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計我們能夠發(fā)現(xiàn)，校園足球文化建設(shè)與發(fā)展的影響因素中最重要的包括了學(xué)生文化學(xué)習(xí)任務(wù)較重、師資力量水平不足、相關(guān)部門缺少重視等等，這些問題的出現(xiàn)在不同程度上影響到校園足球文化的發(fā)展，也是未來需要解決的重點(diǎn)。

二、結(jié)果分析

（一）校園足球文化發(fā)展途徑相對有限

通過調(diào)查結(jié)果分析我們能夠發(fā)現(xiàn)，某市高校在足球文化發(fā)展過程中將足球課堂作為建設(shè)的主要陣地，校園足球比賽和文化講座是重要的輔助手段[2]。這對于校園足球文化的發(fā)展雖然具有一定的作用，但也顯得較為單薄。當(dāng)前大部分高校僅在前兩年開設(shè)體育課程，能留給足球教育的時間非常有限，而大學(xué)學(xué)生對于枯燥的講座缺乏足夠的興趣，校園足球比賽也僅有部分學(xué)生能夠獲得上場機(jī)會，這些問題的出現(xiàn)都影響到校園足球文化發(fā)展效率，學(xué)校方面需要在此基礎(chǔ)上有效調(diào)整工作重點(diǎn)，深入探究大部分學(xué)生的需求。

（二）校園足球文化發(fā)展負(fù)面影響因素較多

校園足球文化的發(fā)展需要學(xué)校、教育主管部門、學(xué)生及全社會的共同參與和努力，通過調(diào)查結(jié)果分析能夠發(fā)現(xiàn)，目前大部分高校學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)依然繁重，師資水平不高和文化建設(shè)投入不足直接阻礙了校園足球文化發(fā)展效果，校園足球文化活動形式簡單、相關(guān)部門重視程度不高及學(xué)生參與積極不足等因素同樣在客觀上影響到足球文化的發(fā)展。高校學(xué)生的自我意識非常強(qiáng)烈，無法滿足他們需求的文化發(fā)展活動也很難得到有效開展，學(xué)校及教育主管部門必須要承擔(dān)自己的責(zé)任和使命，將不利影響因素逐漸消除[3]。

三、建議與意見

（一）充分考量高校學(xué)生需求

現(xiàn)代大學(xué)生面臨著繁重的學(xué)習(xí)壓力和就業(yè)壓力，而互聯(lián)網(wǎng)的普及使得學(xué)生們的生活方式發(fā)生著悄然變化，越來越多的學(xué)生喜歡在室內(nèi)活動，將更多時間花費(fèi)在電腦和手機(jī)上。因此高校在校園足球文化建設(shè)過程中必須要充分考量學(xué)生們的需求，結(jié)合學(xué)生們的愛好創(chuàng)建多種多樣的活動形式，例如在世界杯、歐洲杯等重要賽事期間組織集體觀賽;以班級為單位開展花式足球或趣味足球比賽;以自主報名的方式開展足球知識有獎競答等等。

（二）加大足球文化建設(shè)投入

目前學(xué)校及教育主管部門對足球文化建設(shè)的關(guān)注力度與投入力度依然存在不足，首先教育主管部門應(yīng)該積極借助校園足球建設(shè)及機(jī)遇加大資金投入力度，有效改善高校足球運(yùn)動環(huán)境，滿足學(xué)生們多樣化的運(yùn)動需求;其次學(xué)校方面要有效壯大足球教師隊伍，提升高校足球教育水平及訓(xùn)練水平，全面提升學(xué)校園文化支撐的有效性;最后學(xué)校方面要借助微信公眾號、校園媒介、公眾媒體加強(qiáng)校園足球宣傳力度，引導(dǎo)學(xué)生共同參與到校園足球文化建設(shè)活動之中，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性與積極性。

參考文獻(xiàn)：

[1]酒華煒.“校園足球熱”背景下高校校園足球文化的內(nèi)涵與構(gòu)建研究[J].南京體育學(xué)院學(xué)報（自然科學(xué)版），2017，16 （01）：102-106.

[2]姜付高.高校校園足球文化“內(nèi)涵化”建設(shè)實(shí)證研究——以曲阜師范大學(xué)為例[J].四川體育科學(xué)，2016，35 （04）：120-122+126.

[3]王洪飛.校園足球改革背景下高校足球文化的內(nèi)涵與構(gòu)建[J].青少年體育，2016 （02）：35-37.