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        淺談信心在田徑運動中的作用

        2019-09-10 02:40:28陳龍
        體育風尚 2019年9期
        關(guān)鍵詞:田徑運動心理訓練信心

        陳龍

        摘要:田徑運動員的心理狀態(tài)會對運動狀態(tài)和成績造成一定的影響,因此本文提出了循序漸進的開展田徑運動技術(shù)訓練、尊重個性有針對性地開展訓練、在田徑訓練中加強運動員心理訓練、加強身心群訓練改善三維整體效益等建立自信心的方法,以期可以幫助田徑運動員提高競技水平。

        關(guān)鍵詞:田徑運動;信心;心理素質(zhì);心理訓練

        在田徑運動過程中,自信心發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,對于運動員而言,心理狀態(tài)、競技心情都會對競技水平產(chǎn)生影響,自信心的確實是可能會影響運動員對田徑運動的情感,甚至于徹底放棄田徑運動。因此,加強田徑運動中加強信心建設(shè),可以讓運動員保持在一個平和良好的心理狀態(tài)下,充分發(fā)揮自身實力。

        一、循序漸進的開展田徑運動技術(shù)訓練

        田徑運動是目前高職院校體育中的重要組成部分,也是國家主要的運動種類之一,在實際發(fā)展過程中發(fā)現(xiàn),自信心會對田徑運動員產(chǎn)生影響,如果運動員沒有得到專業(yè)的輔導和幫助,不僅會影響到運動員未來的田徑運動生涯,還會對未來的正常生活造成嚴重的隱患。自信心是可以依靠后天培養(yǎng)的,教練員除了要教導運動員基礎(chǔ)的田徑知識之外,還要給運動員創(chuàng)造條件,培養(yǎng)運動員的信心。身體素質(zhì)、基礎(chǔ)技術(shù)是田徑運動員必須要掌握的內(nèi)容,也是訓練的核心,在田徑運動技術(shù)訓練的過程中,教練員要堅持循序漸進的根本原則,不能急于求成,要確定運動員掌握正確的動作后,才能夠開展下一階段的訓練。根據(jù)實際調(diào)查顯示,運動員掌握正確的技術(shù)動作后,自信心才能夠提高,只有自強才能夠自信。比如:在跨欄動作的過程中,要將動作簡單化,分為上體、兩臂、下肢三個部分,在確保運動員掌握了分動作后,在進行一體化練習。先要在原地進行練習,然后慢跑練習不斷地提高難度,可以提高樁高、縮短欄距等,以此逐漸消除運動員心理畏懼,在提高身體素質(zhì)的同時,提高運動員的自信心。

        二、尊重個性有針對性地開展訓練

        運動員的個性不同,意志品質(zhì)之間也存在一定的差距,在過程中教練員要針對性區(qū)別對待運動員。對于膽小、自尊心較為脆弱的運動員,教練要尊重運動員的個人人格,分析運動員的承壓能力,科學的選擇訓練方式,避免刺激、傷害運動員,增加運動員的心理負壓。對于沖動急躁、驕傲自大的運動員,教練員要講清事物利害關(guān)系,通過紀律等多種方式限制他們的行為。比如:一些運動員自視甚高,從反方向跨欄、見欄就跨,不僅會對自身造成傷害,還會影響到其他的運動員。因此教練員要對這些運動員進行適當?shù)膽土P,避免這些運動員出現(xiàn)不良行為,對整個團隊造成負面影響。

        三、在田徑訓練中加強運動員心理訓練

        自信心的建立和心理訓練有著密切的聯(lián)系,除了要在體能訓練、日常訓練中融入心理知識,加強落實心理訓練也是幫助運動員建立自信心的一種方式。隨著運動員專業(yè)技能的提升發(fā)展,心理因素成為比賽獲勝的關(guān)鍵,一旦運動員沒能調(diào)整好心理狀態(tài),就會對技術(shù)水平的充分發(fā)揮造成嚴重的影響,甚至有可能導致比賽失敗。尤其是一些情緒不穩(wěn)定、性情急躁的運動員,必須要加強心理訓練,比如:教練員可以采用模擬假想敵、自我暗示、自我放松等多種方式,幫助運動員調(diào)節(jié)心理狀態(tài)克服急躁情緒,以此讓運動員的技術(shù)水平可以得到充分的發(fā)揮。心理訓練是運動訓練中不可忽略的方式,信心則是心理素質(zhì)中的重要組成部分,信心的培養(yǎng)可以讓田徑運動員真正做到自信自強。

        四、加強身心群訓練改善整體效益

        除了上述幾個方面之外,想要培養(yǎng)田徑運動員的信心,還要加強身體、心理、群體這三個方面的鍛練,以此改善田徑運動的整體效益。教練員要根據(jù)運動員的個體差異有針對性進行賽前評價,除了基本動作、基礎(chǔ)技術(shù)、體能體力等方面的評價之外,還要對運動員的團隊合作精神、意志表現(xiàn)、比賽態(tài)度等因素進行科學的評價,以此調(diào)動運動員對田徑訓練的積極性和主動性,同時提高運動員的自信心。在田徑訓練的過程中,教練員還要注意自身因素,避免個人主觀因素對運動員造成影響,教練要認識到自身情緒的變化也會影響到運動員的心理狀態(tài)[1]。比如:某高職院校教練員在日常訓練中一直對運動員保持極大的信任,相信并且?guī)椭麄兛偨Y(jié)有利因素,同時也恰當?shù)奶岢鲈谔飶竭\動過程中還需要加以改進的方面,從內(nèi)心深處培養(yǎng)運動員的自信心,讓他們即使面對真正的田徑競技場,也不會產(chǎn)生心理障礙,并且有信心贏得比賽,良好的自信心可以讓運動員保持良好的心理狀態(tài),從而提高贏得比賽的概率。

        五、總結(jié)

        綜上所述,田徑運動作為一種競技類運動,在促進運動身心成長上具有一定的作用,但是很多運動員在參加田徑運動的過程中,會出現(xiàn)缺乏自信心的情況,嚴重情況下,會對運動員的正常發(fā)揮造成影響。因此,要幫助運動員樹立起自信心,克服心理障礙,讓其在實際比賽中發(fā)揮出較高的水平。

        參考文獻:

        [1]蔡友良.淺談信心在田徑運動中的作用[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇,2014,13 (18):179-180.

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