劉天有

我是左云縣高級中學(xué)的一名普通教師，自參加工作以來，一直擔(dān)任班主任。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大，不同階段的思想變化很難預(yù)測，好多時候都會把各種情緒憋到心里不愿與人交流。從高一入學(xué)開始，每次月考后，我都要求學(xué)生寫考試總結(jié)，可以總結(jié)自己的成功經(jīng)驗與不足之處，也可以寫出自己的困惑與心情。有的學(xué)生在總結(jié)中發(fā)泄情緒，抱怨老師管理嚴(yán)格，埋怨學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)苛，有的學(xué)生和家長鬧別扭不愿學(xué)習(xí)。每次發(fā)現(xiàn)他們思想消極時，我都會抽出時間與這些學(xué)生私下耐心溝通、正面引導(dǎo)，幫助他們走出困惑，用積極的心態(tài)去面對生活和學(xué)習(xí)。

記得在一次考試結(jié)束后，一位學(xué)生曠課一天，不知所蹤。我趕緊通知家長，聯(lián)系學(xué)生骨干一起尋找。當(dāng)時我既著急又生氣，著急的是怕孩子出現(xiàn)什么意外，生氣的是覺著他不懂事、太貪玩。當(dāng)學(xué)生主動返校后，我已經(jīng)顧不上生氣，當(dāng)時就想知道到底發(fā)生了什么。看到學(xué)生情緒失落，一言不發(fā)，我只能稍作安撫。隨后我從他的考試總結(jié)中了解到真實原因：原來是因為幾次考試失利，心理壓力極大，精神接近崩潰，有了輕生的念頭，而那天曠課居然是去買藥了。每當(dāng)想到此事，我都心有余悸。后來我耐心地詢問了他最近的學(xué)習(xí)和生活情況，言語中充滿了關(guān)心和理解，真誠地給予他客觀的評價和殷切的期待，告訴他：“你是個非常有希望的孩子，只是這兩次的成績不太理想，我相信你一定會及時地調(diào)整好，讓自己進(jìn)入一個更好的狀態(tài)?！焙髞砦叶啻魏退麥贤?，以一個大哥哥的身份與他交流談心，從家庭到學(xué)校，從生活到學(xué)習(xí)，我們無話不談。我用自己的真誠打動了他，走進(jìn)了他的內(nèi)心，最終他解開了心結(jié)，積極地回到集體之中，我的心里有著說不出的喜悅和欣慰。

很多學(xué)生比起和老師面對面交流，更愿意把話寫到總結(jié)里。一位很內(nèi)向的學(xué)生在總結(jié)中說：“最近感冒高燒很難受，考試受到影響，因父母在外打工，不想給他們添麻煩，所以只能扛著?！敝笪曳畔率诸^的工作，趕緊帶他去醫(yī)院打針買藥。經(jīng)歷了一件件事情，我意識到考試總結(jié)成了我了解學(xué)生情緒變化的最佳途徑，也記錄著學(xué)生們?nèi)甑某砷L經(jīng)歷，替他們保存下來，直到高考前給學(xué)生們發(fā)下去，足足好幾十份。我把這些總結(jié)按時間順序整理好放進(jìn)精心設(shè)計的紙袋里，并附上寄語，送給即將走上考場的孩子們，返成了他們?nèi)昕嘧x的勵志簿，也是我送給他們最好的禮物。

為了幫學(xué)生解決困惑，引導(dǎo)他們努力學(xué)習(xí)、積極向上，我舍棄了很多吃飯時間和休息時間，甚至半夜醒來查資料、想辦法。作為一名教師，我深知自己的初心是什么，就是要把愛獻(xiàn)給學(xué)生，把師愛蘊藏在平日里的一言一行中。住校學(xué)生和家長接觸少，得到家長關(guān)愛的機會不多，而高考的壓力使得學(xué)生很多時候承受不了，甚至被壓垮。高考前一周，我給了每位住校生一個驚喜——讓他們的家長來到學(xué)校給他們加油鼓勁，孩子們很意外，很高興，也很感動，體會到了家長帶給他們的溫暖和力量。有一位住校生在高考時超常發(fā)揮，考出了620分的好成績。一位女同學(xué)的數(shù)學(xué)成績很不穩(wěn)定，而作為班主任的我所教科目正是數(shù)學(xué)。每次在校園里迎面遇見她時，她都是很尷尬地說聲“老師好”。高考前她的狀態(tài)很不好，由于多次違紀(jì)被老師批評，慢慢地，她以為老師不重視她，好幾次見面連打招呼的勇氣也沒有，都是低著頭走過去的。高考前一天晚上，我給班級每一名學(xué)生發(fā)出了短信，鼓勵他們自信面對，定能旗開得勝。高考結(jié)束后，聽這位女同學(xué)家長說，當(dāng)孩子看到老師短信時先激動得笑了，后又哭了，緊張感頓消，考試發(fā)揮良好，數(shù)學(xué)得了125分。

為了關(guān)注每一位學(xué)生，座位安排公平公正；為了激勵學(xué)生奮發(fā)向上，精選大量的感人故事和勵志視頻讓他們觀看；為了營造更好的班級氛圍，設(shè)計了成績折線圖，在折線圖上留下了他們每次考試的印記，反映出他們成長的經(jīng)歷，更鞭策著他們進(jìn)一步努力奮斗。

三年如一日，我堅持早晨6點進(jìn)班，和學(xué)生比勤奮；周末下午3點到校，和學(xué)生比恒心。因為我知道“喊破嗓子，不如做出樣子”，要求學(xué)生做到的自己應(yīng)該首先做好。有人和我開玩笑說：“你自己念書時也沒那么認(rèn)真過吧？”仔細(xì)想想，還真是！

想起2018屆畢業(yè)班學(xué)生入學(xué)時，當(dāng)時他們?nèi)雽W(xué)成績最高的是635分，最低的是400分，大部分學(xué)生在450分左右。如何讓他們用三年時間去彌補不足和超越自我，我陷入了沉思。我想，唯有下苦功、出硬招、使狠勁，才能走向理想的彼岸。嚴(yán)格細(xì)微的管理，使我所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不斷上升。在我和其他科任老師的精心培育下，2018年高考全班二本以上達(dá)線54人，達(dá)線率98豫，真正實現(xiàn)了低進(jìn)高出。

高考結(jié)束后，一份特別的禮物送到了我面前。孩子們將其起名為“全國蹭飯圖”，很別致、很精美，上面標(biāo)滿了每位學(xué)生的名字和被錄取的大學(xué)。對一個老師來說，最大的回報是什么？我想這就是吧！一個個學(xué)生拿著通知書來看望我，我的心里樂開了花，那個時候感覺當(dāng)一位老師真好！我也找到了自己的人生坐標(biāo)和價值。

有人說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神?！蔽也皇巧?，卻在心里喜歡每一個孩子。我和愛人來左云縣參加工作，都是外地人，周圍一個親戚也沒有，平時都上班沒時間照看孩子，一直雇人照顧。2014年12月24日，當(dāng)時我的小孩只有3歲，由于感冒引起血小板減少性紫癜，短短的十天之內(nèi)兩次入院，醫(yī)生下了兩次病危通知。在接到病危通知的那一刻，我感覺天都塌了，可是當(dāng)我冷靜下來的時候，腦海中又閃現(xiàn)出即將參加高考的那幫學(xué)生們。一邊是我至愛的寶貝，一邊是自己三年如一日精心帶出的學(xué)生，我該怎么辦呢？當(dāng)時我真希望能把自己掰成兩半兒。躊躇再三，快速給孩子辦理好住院手續(xù)，在愛人的無助和不解當(dāng)中，我又回到了學(xué)生中間。就這樣，我又和我的學(xué)生奮戰(zhàn)在一起，迎戰(zhàn)高考。在去醫(yī)院期間，我的好多學(xué)生打電話安慰我，有的學(xué)生給我發(fā)信息：“老師別太擔(dān)心我們，請您放心，多花時間陪陪孩子，我們會努力的?！碑?dāng)時，我感慨萬千：學(xué)生在我最困難的時刻站出來安慰我，讓我感到所有付出都是值得的。我是一個好老師但我不是一個好爸爸，每天的時間基本都放在了學(xué)生身上，陪自己孩子的時間太少了。我的愛人說：“你走娃未醒，你回娃已睡。”

我想，我可能不是一位稱職的父親，但我必須是一位稱職的老師。因為家長放心地把孩子交給了我，我就必須承擔(dān)起這份責(zé)任，無愧于“人民教師”這個光榮稱號。

因為熱愛，我深情地演繹著教育人生；因為執(zhí)著，我微笑著寫下教育希望。未來的路上，我將懷揣夢想，不忘初心，在辦好人民滿意教育的征程中奉獻(xiàn)自己的一生。

（作者單位：左云縣高級中學(xué)）