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        “網(wǎng)絡紅人”現(xiàn)象對高校學生價值觀影響的剖析

        2019-09-10 07:22:44李陽明
        新教育論壇 2019年35期
        關鍵詞:網(wǎng)絡紅人高校學生價值觀

        李陽明

        摘要:多元網(wǎng)絡文化對高校大學生價值觀產(chǎn)生一定積極影響,有效豐富大學生的新知識獲取渠道,擴大人際交往形式,使大學生更好地順應社會發(fā)展趨勢等。同時,網(wǎng)絡也對大學生價值觀產(chǎn)生一定消極影響,如大學生人文情感逐漸趨于疏離,價值觀偏離社會主義核心價值觀,對大學生形成良好思想道德品質(zhì)產(chǎn)生負向影響。為此,本文主要探析“網(wǎng)絡紅人”的概述和“網(wǎng)絡紅人”現(xiàn)象形成的原因,剖析了“網(wǎng)絡紅人”現(xiàn)象對高校學生價值觀的影響。

        關鍵詞:網(wǎng)絡紅人;高校學生;價值觀

        一、“網(wǎng)絡紅人”概述

        “網(wǎng)紅”是指“網(wǎng)絡紅人”,主要是定義一個群體,是指那些通過網(wǎng)絡途徑而被廣大網(wǎng)友特別關注、追捧、上熱搜的人、動物或卡通形象?!熬W(wǎng)紅”大多因為某事件、行為、“顏值”等表現(xiàn)出來的個性特征,在虛擬網(wǎng)絡世界里被無限放大,被多方利益主體共同推動?!熬W(wǎng)紅”在網(wǎng)絡空間里獲得很高的關注度,影響深遠。因此,“網(wǎng)紅”現(xiàn)象興起對高職思政工作具有重大意義。

        二、“網(wǎng)絡紅人”現(xiàn)象的形成原因

        1、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展提供了技術和平臺支持

        互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為“網(wǎng)紅”的內(nèi)容輸出不斷提供新的媒體形式,從文字到圖片再到當下流行的短視頻。而5G(第五代移動通信技術)時代的到來,勢必會引起“網(wǎng)紅”內(nèi)容輸出數(shù)量和質(zhì)量的新一輪增長和提升?;ヂ?lián)網(wǎng)還給“網(wǎng)紅”的發(fā)展提供了平臺。目前,“網(wǎng)紅”的產(chǎn)出平臺有微博、抖音、快手、嗶哩嗶哩等。這些平臺還為內(nèi)容生產(chǎn)提供了便利,如抖音和快手可以在軟件內(nèi)直接添加音樂、特效和濾鏡等,使內(nèi)容完成度更高。

        2、MCN公司的助力和培養(yǎng)模式程式化

        MCN(Multi-ChannelNetwork)指的是多頻道網(wǎng)絡,最早運用于Youtube(優(yōu)兔),近些年來傳入我國。國內(nèi)目前有多家MCN平臺,如大禹網(wǎng)絡、蜂群文化以及papi醬帶領的MCN公司papitube(帕皮圖貝)等。這些MCN公司針對不同類型的“網(wǎng)紅”有固定的程式進行培養(yǎng),并給“網(wǎng)紅”提供了內(nèi)容和運營指導以及注意力的引流。

        3、“網(wǎng)紅”滿足了大眾的精神需求

        根據(jù)使用與滿足理論,人們在使用媒介的過程中會選擇內(nèi)容來滿足自己的需要。而“粉絲”在觀看網(wǎng)紅時滿足了不同的精神需求。比如審美需求,“網(wǎng)紅”中最多的就是美女和帥哥,如費啟鳴就是憑借陽光帥氣的外表吸引眾多“粉絲”關注。還有情感宣泄需求,如papi醬發(fā)布的大部分都是針對社會中存在的現(xiàn)象進行吐槽的視頻,用詞犀利、總結精辟,可以得到“粉絲”的共鳴并達到情感宣泄的目的。

        三、“網(wǎng)絡紅人”對高校大學生價值觀的影響

        1、信仰不堅定

        網(wǎng)絡直播呈現(xiàn)出明顯的個性化、多元化發(fā)展趨勢,尤其是它的普及化特點,使得具有充足的網(wǎng)絡條件的每一個都可以發(fā)表自己言論,包括人文趣事、八卦新聞、政治見解或觀點等。其中不乏主流價值觀思想,同時也會存在其他渠道黨的“雜音”。大學生不僅需要充分學習中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,與世界文化領域相交融、接軌。在面對大量龐雜的網(wǎng)絡直播文化交流中,某些非主流思想文化試圖在我國社會變革敏感期,擴大負面思想影響,吸引大學身的注意力,竄動大學生非主流意識的形成,導致高校大學生社會主義核心價值觀的積極傳播受到了挑戰(zhàn)。大學生是社會群體最容易接受新鮮事物并展開傳播的主體形式,認同并接受馬克思主義思想,更加傾向于吸收不同的思想觀念與理論。但是,大學生尚未走出校門,正確辨別能力較弱,不能辯證地看待問題與社會現(xiàn)象,尤其是網(wǎng)絡是不同文化、思想碰撞與滲透的傳播平臺,容易中西方國家文化意識形式之間的碰撞與灌輸?shù)挠绊憽C鎸φ涡畔⒑统绷饕龑Т髮W生的價值觀與判斷力,使得缺乏洞察力的大學生開始動搖馬斯克主義的教育指導意義,存在明顯的意志不堅定問題,甚至出現(xiàn)一部分大學生直接否認或放棄學習馬克思思想的價值作用。

        2、大學生時代精神被削弱

        “網(wǎng)紅”直播的同質(zhì)化特點下,產(chǎn)生出的一系列典型成功案例,在某種程度上給予大學生“走向成功”的錯誤,加重了大學生的思想僵化、不求創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)問題,這種“捷徑”式思想精神,助長了不良思想文化的滋生。我國網(wǎng)絡直播平臺數(shù)量繁多,市場發(fā)展空間較大,平臺注冊數(shù)量較大,但網(wǎng)絡直播形式卻比較單一,呈現(xiàn)出明顯的“模仿”特點,同質(zhì)化趨勢逐漸顯現(xiàn)出來。例如:跳舞、游戲、閑聊、唱歌、生活趣事、吃播等,直播內(nèi)容雷同卻依然有很多網(wǎng)絡受眾群體愿意追隨。目前,多數(shù)網(wǎng)絡直播內(nèi)容缺少的新的創(chuàng)新點,在原基礎上沒有進一步升級優(yōu)化,效仿發(fā)展始終不是長久之計。

        3、功利思想較為嚴重

        (1)逐漸形成“金錢萬能”的功力價值主義

        采用打賞機制夸大說明金錢物質(zhì)的全能性,不斷引導大學生的金錢功利主義?!熬W(wǎng)絡紅人”直播采用虛擬貨幣支撐打賞機制,主播可以通過打賞獲得高額的金錢收入,進而吸引著更多人想要成為網(wǎng)紅主播,甚至一些網(wǎng)紅主播出賣自己的尊嚴與隱私獲取更加高額的打賞。用戶群體在選擇追捧的主播時,也是通過粉絲量或打賞量衡量其知名度與價值,粉絲用戶打賞出的高額禮物獲取其他人的關注與羨慕。新媒體終端通過粉絲打賞,對網(wǎng)絡主播的身價進行排名,過分的強調(diào)網(wǎng)絡主播的商業(yè)價值與成名性。使得過分追求金錢價值的大學生也想嘗試用“捷徑”獲取大量財富,將物質(zhì)價值利益視為人生價值追求的最高境界,逐漸形成“金錢萬能”的功力價值主義。

        (2)功利主義思想嚴重

        “低投入高產(chǎn)出”現(xiàn)象對大學生的金錢觀產(chǎn)生了影響,人為金錢是可以很容易獲得的物質(zhì),功利主義越發(fā)嚴重,摒棄中國文化中的艱苦奮斗精神?!熬W(wǎng)絡紅人”直播利用平臺為粉絲用戶展現(xiàn)出完美光鮮亮麗的一面,但是其背后也付出很多努力與辛酸。高收入群體的網(wǎng)絡主播處于行業(yè)頂端,相對于剛?cè)胄谢蚱胀ㄖ鞑ト后w的收入?yún)s是寥寥無幾。一些主播搭設的臨時直播攝影棚,也只是在家中狹小的空間內(nèi)進行簡單設計,風光表面的背后,也有廣大粉絲用戶不為人知的一面。這種表面現(xiàn)象使得思想價值觀念不穩(wěn)定的大學生更加扭曲了思想信念,將其理解為沒必要艱苦奮斗,也無需“學習改變命運”等,試圖想要一夜發(fā)家致富,功利主義思想較為嚴重。

        四、結語

        “網(wǎng)絡紅人”現(xiàn)象中出現(xiàn)的不良問題,嚴重影響了當代大學生的價值觀形成。針對網(wǎng)絡直播環(huán)境,充分發(fā)揮校園主體的能動作用,利用思政教育渠道與校園文化建設環(huán)境,為大學生營造良好的教育氛圍,并通過多元化的教育形式,幫助大學生堅定理想信念,形成正確的人生價值觀。

        參考文獻:

        [1]何玄妮.網(wǎng)絡文化對大學生價值觀的影響及策略[J].華北水利水電大學學報(社會科學版),2016(32):67-68.

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