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        探析高中英語(yǔ)視頻教學(xué)法

        2019-09-10 07:22:44姜瑋
        南北橋 2019年6期
        關(guān)鍵詞:高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)

        姜瑋

        【摘? ? 要】作為當(dāng)前國(guó)際通用語(yǔ)言之一,英語(yǔ)在教育中受到了越來(lái)越大的關(guān)注,其重要性更是不容忽視。在當(dāng)前社會(huì)不斷發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的飛速提升背景下,高中英語(yǔ)課堂也逐漸出現(xiàn)了多種新穎的教學(xué)手段,視頻教學(xué)作為一種重要的教學(xué)手段更是對(duì)課堂教學(xué)效率和質(zhì)量的提升有著重要的幫助作用。本文對(duì)視頻教學(xué)方法在高中英語(yǔ)閱讀中的應(yīng)用進(jìn)行了研究,通過(guò)對(duì)此種教學(xué)優(yōu)勢(shì)的研究,希望能對(duì)今后教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供更大的幫助作用。

        【關(guān)鍵詞】視頻教學(xué)方法? 高中英語(yǔ)? 閱讀教學(xué)

        中圖分類號(hào):G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2019.06.140

        在當(dāng)前教育工作中,對(duì)新技術(shù)的探索和教學(xué)方法的創(chuàng)新都提出了越來(lái)越嚴(yán)格的要求,所以其對(duì)教學(xué)水平的提升也有著十分重要的影響和作用,是當(dāng)前教育進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。高中英語(yǔ)的視頻方法是新課改推進(jìn)后出現(xiàn)的一種全新教學(xué)方式,為此本文也將對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)研究,希望對(duì)這項(xiàng)工作的開(kāi)展起到更大的幫助作用。

        一、視頻教學(xué)方法的主要優(yōu)勢(shì)

        高中英語(yǔ)教學(xué)工作的開(kāi)展過(guò)程中將學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)水平和應(yīng)用能力作為最關(guān)鍵的環(huán)節(jié),所以視頻教學(xué)作為一種具備顯著優(yōu)勢(shì)的教學(xué)方法在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用也將有助于教學(xué)優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生閱讀能力和理解能力的全面提升。

        (一)有助于學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性的提升

        這種全新的教學(xué)方式已經(jīng)徹底轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)灌輸式教學(xué)方式,可以在極大程度上實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng),不僅能在很大程度上實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提升,同時(shí)對(duì)于學(xué)生思維意識(shí)的培養(yǎng)也有著十分重要的積極影響。此外,視頻教學(xué)方式的有效應(yīng)用還可以在很大程度上彌補(bǔ)學(xué)生傳統(tǒng)學(xué)習(xí)中的弱點(diǎn),通過(guò)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中的潛移默化,更好地展現(xiàn)學(xué)生自身特點(diǎn),將教學(xué)的主體部分交還給學(xué)生,通過(guò)這種方式實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效激發(fā),確保教師能順利完成教學(xué)任務(wù)。

        (二)對(duì)教師的教學(xué)水平進(jìn)行提升

        受到傳統(tǒng)教學(xué)方式的影響,當(dāng)前很多教師并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自身在課堂教學(xué)中的問(wèn)題,但是通過(guò)對(duì)視頻教學(xué)方式的應(yīng)用,這種問(wèn)題必然會(huì)得到有效的解決。因?yàn)樵趯?duì)視頻教學(xué)方式進(jìn)行使用的過(guò)程中,教師對(duì)于錄制后的視頻可以及時(shí)觀看,并且對(duì)自己的教學(xué)課程進(jìn)行上傳,通過(guò)視頻中對(duì)各種創(chuàng)新性語(yǔ)言的增加,更好地實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化。此外,視頻教學(xué)法還可以適當(dāng)融合眾多小視頻,突出知識(shí)重點(diǎn),這對(duì)于學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握也將有著十分重要的幫助。

        二、在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中對(duì)視頻教學(xué)的應(yīng)用手段

        在上文的研究中,我們對(duì)視頻教學(xué)的優(yōu)勢(shì)有所了解,因此視頻教學(xué)對(duì)于整體教學(xué)工作的開(kāi)展仍然具備較大的積極作用,這也證明其在教學(xué)工作中的應(yīng)用是十分必要的。

        (一)強(qiáng)化對(duì)視頻教學(xué)資源的建設(shè)

        在高中英語(yǔ)教學(xué)工作中對(duì)視頻教學(xué)方法的應(yīng)用,最根本的策略就是對(duì)視頻教學(xué)資源的有效建設(shè),因?yàn)橐曨l教學(xué)資源也是當(dāng)前視頻教學(xué)方法的核心環(huán)節(jié),在英語(yǔ)教學(xué)課堂中加強(qiáng)對(duì)此種教學(xué)手段的應(yīng)用,對(duì)于教學(xué)效率的提升也有著十分重要的影響。在這項(xiàng)工作的開(kāi)展過(guò)程中,應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)以下環(huán)節(jié)的分析:其一,確保視頻教學(xué)資源的合理化。比如,高中英語(yǔ)的閱讀環(huán)節(jié)中需要采用眾多視頻資源,教師在對(duì)視頻資源進(jìn)行選擇的過(guò)程中也要確保其與教學(xué)實(shí)踐有著緊密聯(lián)系,提升教學(xué)資源的有效性。其二,強(qiáng)化對(duì)視頻教學(xué)資源的建設(shè)。對(duì)于一些重要的視頻教學(xué)資源,教師需要建立起更為有效和完善的教學(xué)資源庫(kù),這樣才能在后期的教學(xué)工作中不斷強(qiáng)化對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提升,這對(duì)于學(xué)生英語(yǔ)閱讀知識(shí)的學(xué)習(xí)和探索也將產(chǎn)生積極的作用。

        (二)提升視頻資源應(yīng)用的針對(duì)性

        在高中英語(yǔ)教學(xué)中對(duì)視頻教學(xué)方法的應(yīng)用過(guò)程中,要想實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生閱讀能力的提升,就應(yīng)該采用視頻教學(xué)方式,從而實(shí)現(xiàn)針對(duì)性指導(dǎo)。而針對(duì)性教學(xué)策略,要在以下環(huán)節(jié)進(jìn)行體現(xiàn):視頻教學(xué)資源的種類應(yīng)該保證多樣性。比如在教學(xué)中應(yīng)用的視頻,就可以是各種形式的視頻,既可以是動(dòng)畫(huà)的,也可以是真人講解的視頻方式,通過(guò)這些不同元素視頻類型的應(yīng)用,教學(xué)工作的豐富性必然會(huì)得到顯著提升。但在實(shí)際應(yīng)用環(huán)節(jié)中,學(xué)生對(duì)于不同類型的視頻喜愛(ài)程度也有著極大的差異性。所以在實(shí)際教學(xué)工作中,教師更需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自身興趣的掌握,從而針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣對(duì)視頻資源進(jìn)行更合理地應(yīng)用,希望在此種方式背景下更好地實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)效果的提升。

        三、結(jié)束語(yǔ)

        綜上所述,高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中對(duì)視頻資源的利用,在很大程度上提升了高中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,所以,要想在今后教學(xué)工作中更好地實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)資源的應(yīng)用,就要強(qiáng)化對(duì)視頻資源的探索,從而更有效地實(shí)現(xiàn)教學(xué)優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮??傮w而言,視頻教學(xué)方式對(duì)于當(dāng)前高中英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展有著十分積極的作用,所以在實(shí)際教學(xué)工作中更應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)此種教學(xué)方式的應(yīng)用,從而更好地實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)工作效率和質(zhì)量的提升。當(dāng)前教學(xué)工作還存在很多不完善的情況,因此更需要加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的研究,在對(duì)教學(xué)方式的有效創(chuàng)新下,為我國(guó)高中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提升奠定良好基礎(chǔ)。

        參考文獻(xiàn)

        [1]郭俊霞.視頻教學(xué)方法在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用[J].時(shí)代教育,2018,52(6):76.

        [2]黃嘉蕊.視頻教學(xué)方法在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用[J].現(xiàn)代交際,2017,16(21):153-154,152.

        [3]程穎.在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中視頻教學(xué)的運(yùn)用探討[J].數(shù)字化用戶,2017,35(52):245.

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