張清

關(guān)鍵詞：直招士官;新訓(xùn);體能;效果

直招士官主要來源于我國普通高校、職業(yè)院校等等，較之于生長士官，直招士官在文化素質(zhì)、專業(yè)水平、思想認(rèn)識、眼光視野、思維方式等方面都就有優(yōu)越性，而且大多社會實(shí)踐能力較強(qiáng)。作為志愿兵役制服役于部隊(duì)，進(jìn)行體能訓(xùn)練是直招士官提升軍事技能的重要環(huán)節(jié)，對直招士官的體能素質(zhì)、軍事技能、健康水平都具有舉足輕重的意義。實(shí)際訓(xùn)練之前，訓(xùn)練員要帶領(lǐng)新進(jìn)士兵深度解讀招兵標(biāo)準(zhǔn)和要求，細(xì)化體能測試內(nèi)容，多維度分析直招士官的貼能狀況，各個環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)對兵員素質(zhì)培養(yǎng)的重視，潛移默化的影響直招士官看待自身體能訓(xùn)練的態(tài)度。

一、新訓(xùn)之前直招士官的體能狀況

（一）新訓(xùn)之前直招士官體能測試情況

為了更好地保證教學(xué)的科學(xué)性，有效提升訓(xùn)練質(zhì)量，筆者在某學(xué)院2018年直招士兵新訓(xùn)之前，記錄了體能素質(zhì)測試的相關(guān)信息，主要測試有仰臥起坐、引體向上、100米沖刺跑、3000米長跑、立體位前屈，主要考察士兵的柔韌性、力量、速度、耐力等，測試人數(shù)共200人，其中仰臥起坐及格率為49.3%，引體向上及格率為37.2%，100米沖刺跑及格率為45.9%，3000米長跑及格率為42.7%立體位前屈及格率為38.9%。數(shù)據(jù)分析可知，新訓(xùn)之前的直招士官身體素質(zhì)普遍較弱，各個方面的測試都未超過50%，尤其是肌肉核心力量以及身體的柔韌性方面還有很大的上升空間，各項(xiàng)體測中優(yōu)秀率很低。

（二）原因分析

調(diào)查中顯示，直招士官體能現(xiàn)狀不理想的原因有如下幾點(diǎn)。

首先，學(xué)生時代生活習(xí)慣不健康。世界衛(wèi)生組織曾對影響人身體健康的原因作出分析，其中所有因素中，生活方式的影響力占據(jù)60%，對健康產(chǎn)生決定性影響。我們正處在一個經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、科學(xué)技術(shù)日新月異的時代，在信息技術(shù)的影響下，當(dāng)代大學(xué)生的生活方式有著明顯的時代特征。相關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多大學(xué)生都存在久坐不動、抽煙喝酒、運(yùn)動不足、晚睡熬夜、網(wǎng)絡(luò)依賴、愛吃垃圾食品、不善交流、飲食不規(guī)律等生活習(xí)慣，其中只有10.8%的學(xué)生有鍛煉身體的喜好。直招士官很多都是來自高校，體能素質(zhì)不好與在校期間的生活習(xí)慣有很大關(guān)系。

第二，高校體育課程存在很多缺陷。近些年來，我國高校大學(xué)生體質(zhì)狀況明顯下降，雖然教育部門下達(dá)了一系列文件，但在高校教學(xué)中，學(xué)校并沒有將體育工作與智育和德育工作視為同等重要。大多數(shù)高校，每周都只有一節(jié)體育課，且體育課的開展?fàn)顩r較為散漫，過度重視學(xué)生的興趣喜好，讓學(xué)生自主選擇喜歡的體育項(xiàng)目，不同的體育項(xiàng)目由不同的老師負(fù)責(zé)，期末考察時老師總是表現(xiàn)得過于寬容松懈。這種情況下，學(xué)生可以自主體驗(yàn)不同的體育內(nèi)容，極大地豐富了學(xué)生的體育事業(yè)和思維，但時間長了，也會出現(xiàn)一些問題，很多玩性重的學(xué)生都會出現(xiàn)躲懶不去上課或是只是上課點(diǎn)個名就走的情況，沒有將體育課程學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

二、提升直招士官體能狀況之相關(guān)對策研究

（一）樹立軍事觀念，加強(qiáng)訓(xùn)練工作

直招士官的訓(xùn)練效果如何與其思維和意識有直接關(guān)系，實(shí)踐中可知，任何事的偶然性中又有必然性的因素，強(qiáng)調(diào)軍事觀念的重要性，對訓(xùn)練工作嚴(yán)格且合理的把控，才能在穩(wěn)中求進(jìn)步。直招士官一般服役期為四至七年，在實(shí)際訓(xùn)練時，要確保新兵思想上的正確性，重視體能訓(xùn)練對士兵的價(jià)值和功能，并將體能訓(xùn)練和隊(duì)列訓(xùn)練、基礎(chǔ)技能訓(xùn)練視作同等重要。另外，要根據(jù)新兵的實(shí)際情況科學(xué)策劃訓(xùn)練方案，每年、每月、每周、每天之間的訓(xùn)練內(nèi)容需要具有連貫性，訓(xùn)練時以增強(qiáng)直招士官的身體素質(zhì)為主要內(nèi)容，階段性的增加訓(xùn)練難度和負(fù)荷。

（二）重視理論與實(shí)踐相結(jié)合

理論來自實(shí)踐，并在實(shí)踐中升華，直招士官群體普遍學(xué)歷高、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、邏輯思維縝密，訓(xùn)練直招士官的體能和基礎(chǔ)技能的同時，還需講授身體力學(xué)、運(yùn)動學(xué)等理論知識，對不同時期的訓(xùn)練安排、訓(xùn)練目標(biāo)、負(fù)荷分級、訓(xùn)練方式、檢查測評等各個環(huán)節(jié)做出合理的規(guī)劃和解釋，促使其深刻理解訓(xùn)練內(nèi)容的科學(xué)性和重要性，進(jìn)而培養(yǎng)良好的體能訓(xùn)練意識。此外，還需不定期對綜合理論知識進(jìn)行測試，不能松懈對體能訓(xùn)練理論的看法和態(tài)度，或是定期評選標(biāo)兵，鼓勵標(biāo)兵分享自己進(jìn)步的心得和經(jīng)驗(yàn)，提升直招士兵的積極性。如此，訓(xùn)練過程才能夠健康可持續(xù)進(jìn)行，為后期的體能訓(xùn)練做好鋪墊。

三、結(jié)論

直招士官大多具有文化基礎(chǔ)好、思維活躍等優(yōu)點(diǎn)，可是由于體育意識、生活習(xí)慣、傳統(tǒng)觀念的影響，能夠一開始就重視體能訓(xùn)練并落實(shí)于實(shí)踐的直招士官并不多。這就需要相關(guān)負(fù)責(zé)人分析直招士官群體體能上的差異性和優(yōu)缺點(diǎn)，定期進(jìn)行思想上的疏導(dǎo)，優(yōu)化軍事思維，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，科學(xué)安排訓(xùn)練內(nèi)容，定期測試不同的項(xiàng)目內(nèi)容，合理規(guī)劃、揚(yáng)長避短，制定可行性強(qiáng)的訓(xùn)練方案。

參考文獻(xiàn)：

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