【摘要】本研究通過問卷調(diào)查和訪談的方式，探討中國(guó)青年人語(yǔ)言態(tài)度的變化、原因和對(duì)本地方言的未來展望。調(diào)查結(jié)果表明，中國(guó)青年人對(duì)當(dāng)?shù)胤窖缘恼Z(yǔ)言態(tài)度變化較大，可歸因于社會(huì)因素和個(gè)人因素，即中國(guó)青年人的語(yǔ)言態(tài)度變化不僅受到全國(guó)整體范圍內(nèi)普通話的普及，還受到個(gè)人地理環(huán)境的遷移、個(gè)人開始使用普通話的時(shí)間等其他因素的影響。

【關(guān)鍵詞】語(yǔ)言態(tài)度;當(dāng)?shù)胤窖?中國(guó)青年人

【作者簡(jiǎn)介】陳曲雯，女，浙江師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，研究生在讀，研究方向：社會(huì)語(yǔ)言學(xué)。

引言

語(yǔ)言態(tài)度是指?jìng)€(gè)體對(duì)某一語(yǔ)言的價(jià)值評(píng)價(jià)及其行為傾向。語(yǔ)言態(tài)度有正負(fù)之分。雖然人們對(duì)某一語(yǔ)言所持的態(tài)度、看法相對(duì)穩(wěn)定，但語(yǔ)言態(tài)度并不是長(zhǎng)久固定不變的。正如李海英（2006：218）所說，在不同的時(shí)期和階段，個(gè)人的語(yǔ)言態(tài)度會(huì)隨著時(shí)間而改變。

本研究以中國(guó)17-27歲的大學(xué)生和已畢業(yè)的青年人為研究對(duì)象，采用問卷調(diào)查和訪談相結(jié)合的方法。本研究最終收集了100份問卷。問卷內(nèi)容主要包括三個(gè)方面：中國(guó)青年人人生不同階段的語(yǔ)言態(tài)度、語(yǔ)言態(tài)度變化的原因以及對(duì)方言的未來預(yù)測(cè)。訪談法主要是通過調(diào)查人員向五名參與者提問，以探究中國(guó)青年人語(yǔ)言態(tài)度變化的原因。

一、研究分析與討論

語(yǔ)言態(tài)度變化的總體趨勢(shì)。研究結(jié)果表明，絕大多數(shù)中國(guó)青年人在習(xí)得普通話之前就已習(xí)得了當(dāng)?shù)胤窖浴?2%的中國(guó)青年人在小學(xué)之前就已習(xí)得當(dāng)?shù)胤窖?，少?shù)青年人（11%）在上學(xué)之前就已同時(shí)掌握了當(dāng)?shù)胤窖院推胀ㄔ?。調(diào)查結(jié)果顯示，從小學(xué)到大學(xué)階段，中國(guó)青年人當(dāng)?shù)胤窖缘氖褂妙l率總體呈下降趨勢(shì)。一半以上的青年人在小學(xué)和初中階段使用當(dāng)?shù)胤窖?，且他們?duì)本地方言的語(yǔ)言態(tài)度是積極滿意的。然而，青年人在高中至大學(xué)這一階段使用方言的人數(shù)明顯減少。40%的青年人在高中階段使用普通話，91%的青年人在大學(xué)階段使用普通話。56%的青年人在大學(xué)階段認(rèn)為自己的方言悅耳好聽，52%的青年人在高中階段對(duì)當(dāng)?shù)氐姆窖栽u(píng)價(jià)相當(dāng)高。46%的中國(guó)青年人如今還能自如熟練地使用自己的本地方言。而51%的中國(guó)青年人對(duì)于熟練使用自己的本地方言不太有信心。他們其中一些人表示，自己的方言表達(dá)水平略有下降，有時(shí)不得不用普通話來代替方言表達(dá)。

二、語(yǔ)言態(tài)度變化的原因

1.普通話的普及。普通話的大力推廣使得普通話在全國(guó)范圍內(nèi)的地位日益提高，地方方言的地位無形中隨之下降。調(diào)查結(jié)果顯示，那些兒時(shí)從未因?yàn)槭褂梅窖远艿脚u(píng)的青年人大多對(duì)自己的地方方言持積極態(tài)度。他們認(rèn)為自己的方言母語(yǔ)比普通話更能充分、準(zhǔn)確地表達(dá)個(gè)人的思想、感情和當(dāng)?shù)匚幕?。其中?9%的中國(guó)青年人表示自己仍能說一口流利的方言，49%的青年人略有退步，1%的青年人有明顯退步。但仍有一些受訪者因?yàn)槭褂梅窖远艿嚼蠋熁蚣议L(zhǎng)的批評(píng)。64%被批評(píng)的受訪者承認(rèn)自己的方言水平有所退步。

2.個(gè)人地理環(huán)境的遷移。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，超過百分之九十的中國(guó)青年人曾就讀于家鄉(xiāng)的小學(xué)和初中，85%的中國(guó)青年人都經(jīng)歷了地理環(huán)境的遷移，去另一地域接受大學(xué)教育，而在這一時(shí)期，青年人對(duì)當(dāng)?shù)胤窖猿址e極態(tài)度的比例高于初中和高中階段。

3.電視媒體傳播。如今，電視媒體已成為中國(guó)現(xiàn)代社會(huì)生活中不可或缺的一部分，它既是宣傳載體，又是信息傳播的平臺(tái)。近十年來，方言電視節(jié)目逐漸在各地流行起來。與普通話節(jié)目相比，方言電視節(jié)目更能吸引當(dāng)?shù)赜^眾、調(diào)動(dòng)熱情。然而，只有19%的青年人接受并高度贊揚(yáng)當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)的方言節(jié)目，并對(duì)當(dāng)?shù)胤窖猿址e極態(tài)度。54%的中國(guó)青年人不喜歡方言節(jié)目，其中約四分之三的人對(duì)地方方言持否定態(tài)度。由此可見，中國(guó)青年人對(duì)當(dāng)?shù)胤窖缘恼Z(yǔ)言態(tài)度受到電視媒體的影響，他們對(duì)方言節(jié)目的喜好可能影響他們對(duì)本地方言的評(píng)價(jià)。

4.個(gè)人開始使用普通話的時(shí)間。研究結(jié)果顯示，較早使用普通話的青年人比較晚使用普通話的青年人對(duì)本地方言的態(tài)度更加積極。在小學(xué)就開始使用普通話的人群中，59%的人對(duì)自己的本地方言持積極態(tài)度。相比之下，在高中開始使用普通話的人群中，43%的人高度評(píng)價(jià)自己的方言。

5.青年人對(duì)地方方言的未來發(fā)展預(yù)測(cè)。問卷及訪談結(jié)果顯示，半數(shù)以上的中國(guó)青年人對(duì)地方方言的未來發(fā)展持樂觀積極態(tài)度。70%的青年人認(rèn)為普通話不會(huì)取代地方方言。問卷及訪談中提及是否希望他人掌握自己的當(dāng)?shù)胤窖詴r(shí)，絕大部分被調(diào)查者都給出了肯定的回答。66%的中國(guó)青年人對(duì)自己的下一代掌握當(dāng)?shù)胤窖缘钠谕旁诘谝晃?，其次是?duì)配偶的期望（占61%）。參與問卷調(diào)查的受訪者中只有38%的青年人希望自己的朋友也一起學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)胤窖浴?/p>

三、結(jié)語(yǔ)

在不同的年齡階段，中國(guó)青年人對(duì)當(dāng)?shù)胤窖缘恼Z(yǔ)言態(tài)度是不同的。總的來看，中國(guó)青年人從小學(xué)到大學(xué)階段的方言使用頻率總體呈下降趨勢(shì)，但語(yǔ)言態(tài)度卻略有提升。其中，普通話的普及是影響中國(guó)青年人方言使用和語(yǔ)言態(tài)度變化的主要原因。個(gè)人地理環(huán)境的遷移是青年人轉(zhuǎn)變對(duì)方言態(tài)度的積極推動(dòng)力。此外，就方言的未來發(fā)展而言，大部分中國(guó)青年人對(duì)方言持積極樂觀的態(tài)度。

另外，筆者建議在加快我國(guó)普通話推廣的同時(shí)，有關(guān)職能部門也要加強(qiáng)對(duì)方言的保護(hù)。在普及普通話之余，為方言的發(fā)展留出空間，做到不壓抑、不歧視、不貶低方言。如此，我們的社會(huì)語(yǔ)言生活才能呈現(xiàn)出多樣的統(tǒng)一性。

參考文獻(xiàn)：

[1]李海英.普通話水平測(cè)試（PSC）的社會(huì)語(yǔ)言學(xué)闡釋[M].濟(jì)南：齊魯書社，2006.

[2]Garrett，P.&Williams，A.2003Investigating Language Attitudes： Social Meanings of Dialect，Ethnicity and Performance[M].Cardiff： University of Wales Press.