譚宗英

摘 要：本文采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，對(duì)西安市第五中學(xué)初中生課外體育活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)西安市第五中學(xué)初中生對(duì)課外體育活動(dòng)有較明確的認(rèn)識(shí)，絕大多數(shù)學(xué)生能夠意識(shí)到體育鍛煉對(duì)個(gè)人身心健康發(fā)展的好處，但是行為和認(rèn)知上還有一定差距，建議學(xué)校加強(qiáng)由認(rèn)知向行為轉(zhuǎn)化的培養(yǎng);推行素質(zhì)教育，注重體育能力的培養(yǎng);組織豐富多彩的課外體育活動(dòng)，開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng);為增加我國(guó)體育人口培養(yǎng)新生代力量。

關(guān)鍵詞：初中生;課外體育活動(dòng);體育鍛煉

中圖分類(lèi)號(hào)：G807 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 ：A ? ? ?文章編號(hào)：1002-7475（2019）01-034-01

1前言

在學(xué)校教育中，體育教育擔(dān)任著發(fā)展青少年健康素質(zhì)的任務(wù)，與德、智、美共同實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)綜合素質(zhì)人才的重要任務(wù)。初中階段的學(xué)生正處于青春期生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，也是形體發(fā)育的高速時(shí)期，經(jīng)常參加課外體育活動(dòng)有利于他們的生長(zhǎng)發(fā)育，提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)生活質(zhì)量。青少年課外體育活動(dòng)是在體育課之余利用各種鍛煉方式和多種組織形式引導(dǎo)青少年積極參加體育鍛煉，目的在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好和特長(zhǎng)、使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，促進(jìn)初中階段的學(xué)生養(yǎng)成終身體育的觀念。

2研究對(duì)象與方法

2.1研究對(duì)象

西安市第五中學(xué)初中學(xué)生課外體育活動(dòng)現(xiàn)狀。

2.2研究方法

2.2.1文獻(xiàn)資料法。通過(guò)查閱與本課題相關(guān)的書(shū)籍、期刊、中國(guó)知網(wǎng)、維普網(wǎng)、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)、百度網(wǎng)等數(shù)據(jù)庫(kù)搜索相關(guān)資料。為本課題研究提供了理論基礎(chǔ)。

2.2.2問(wèn)卷調(diào)查法。對(duì)西安市第五中學(xué)初中年級(jí)的學(xué)生發(fā)放問(wèn)卷100份，回收問(wèn)卷100份，有效問(wèn)卷100份，問(wèn)卷的有效率為100%。

2.2.3數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。對(duì)回收的問(wèn)卷進(jìn)行分析整理統(tǒng)計(jì)。

3結(jié)果與分析

3.1西安市第五中學(xué)初中生課外體育活動(dòng)的現(xiàn)狀

3.1.1西安市第五中學(xué)初中生參加課外體育活動(dòng)的項(xiàng)目及形式。籃球作為三大球之一發(fā)展最普遍，設(shè)施最完善，不需要太多客觀條件，而且籃球運(yùn)動(dòng)還具有游戲的屬性，更講究團(tuán)隊(duì)配合。這一階段的中學(xué)生人生觀、世界觀都初步形成，大多數(shù)學(xué)生有自己的主見(jiàn)，對(duì)喜好有各自的不同，對(duì)喜歡的體育運(yùn)動(dòng)有了自己的選擇。

3.1.2西安市第五中學(xué)初中生參加課外體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)以及時(shí)間分布。調(diào)查結(jié)果表明有4%的學(xué)生因?yàn)樯眢w不好不能參加體育運(yùn)動(dòng)，60%的學(xué)生每周會(huì)參加3～5次體育運(yùn)動(dòng)，61%的學(xué)生每天會(huì)花1小時(shí)參加體育運(yùn)動(dòng)。由此可見(jiàn)，大多數(shù)初中生愿意主動(dòng)參加課外體育運(yùn)動(dòng)，并且可以認(rèn)識(shí)到參加體育運(yùn)動(dòng)能夠鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，提高生活質(zhì)量。

3.1.3西安市第五中學(xué)初中生對(duì)課外體育活動(dòng)的態(tài)度。大多數(shù)學(xué)生對(duì)課外體育活動(dòng)的喜歡程度比較強(qiáng)，只有少數(shù)學(xué)生表現(xiàn)出一般的喜愛(ài)程度。對(duì)于這些少數(shù)同學(xué)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的體育習(xí)慣，培養(yǎng)他們的運(yùn)動(dòng)技能，提高他們對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣。

3.1.4制約西安市第五中學(xué)初中生參加課外體育活動(dòng)的因素。大多數(shù)的學(xué)生認(rèn)為制約學(xué)校開(kāi)展課外體育活動(dòng)的因素有兩個(gè)方面，一是學(xué)校不重視，二是自身學(xué)業(yè)繁重、升學(xué)壓力大。其中有10%的學(xué)生缺少課外體育活動(dòng)是因?yàn)榘嘀魅?、家長(zhǎng)的反對(duì)，從升學(xué)壓力的角度出發(fā)，這也是制約課外體育活動(dòng)開(kāi)展的一項(xiàng)重要因素。

3.2西安市第五中學(xué)初中生對(duì)課外體育活動(dòng)的主觀認(rèn)識(shí)分析

3.2.1西安市第五中學(xué)初中生對(duì)健康的理解。大多數(shù)學(xué)生愿意主動(dòng)參加課外體育活動(dòng)，并且能夠認(rèn)識(shí)到參加體育鍛煉能夠增進(jìn)身心健康，提高身體素質(zhì)，提高生活質(zhì)量，參加體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生主觀上對(duì)健康運(yùn)動(dòng)有正確的認(rèn)識(shí)，體育運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量較好。綜上所述，西安市第五中學(xué)初中大部分學(xué)生對(duì)健康有著正確的理解和認(rèn)識(shí)。

3.2.2西安市第五中學(xué)初中生參加課外體育活動(dòng)的態(tài)度。根據(jù)我對(duì)西安市第五中學(xué)初中生參加課外體育活動(dòng)的態(tài)度的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)一共有88%的學(xué)生喜歡課外體育運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明絕大多數(shù)初中生主觀上愿意走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，積極參與課外體育活動(dòng)的。

3.2.3西安市第五中學(xué)初中生參加課外體育活動(dòng)興趣的情況分析。在規(guī)定的五大類(lèi)運(yùn)動(dòng)中選擇籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生是最多的，其余受歡迎的四項(xiàng)依次是其他、游泳、跑步和體操。因?yàn)榛@球運(yùn)動(dòng)本身有趣味性、健身性，而且籃球運(yùn)動(dòng)還具有游戲的屬性，既可以鍛煉身體，又可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，所以球類(lèi)運(yùn)動(dòng)普遍受到初中生的喜愛(ài)。

4結(jié)論與建議

4.1結(jié)論

4.1.1初中階段的大部分學(xué)生主觀上都能認(rèn)識(shí)到參加體育運(yùn)動(dòng)對(duì)健康的重要性，愿意主動(dòng)參加課外體育活動(dòng)，體育運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量較好，并且能夠認(rèn)識(shí)到參加體育鍛煉能夠增進(jìn)身心健康，提高學(xué)習(xí)效率。

4.1.2初中生參加體育活動(dòng)的類(lèi)型較為統(tǒng)一，不夠豐富，大多數(shù)學(xué)生喜歡多人或者團(tuán)隊(duì)的體育運(yùn)動(dòng)，只有極少部分學(xué)生喜歡單人體育運(yùn)動(dòng)，球類(lèi)運(yùn)動(dòng)普遍受到初中生的喜愛(ài)。

4.1.3學(xué)校對(duì)課外體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)比較積極，但是不夠重視，家長(zhǎng)和老師也沒(méi)有起到正確的引導(dǎo)作用。

4.2建議

4.2.1學(xué)校應(yīng)當(dāng)開(kāi)展豐富多彩的課外體育活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征以及興趣愛(ài)好有針對(duì)性地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，滿足學(xué)生不同的需求。

4.2.2希望學(xué)校加大對(duì)學(xué)校體育的投入。比如利用課間操的時(shí)間組織跑操，放學(xué)后學(xué)校組織學(xué)生參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，體育器材室向?qū)W生開(kāi)放，通過(guò)體育老師的指導(dǎo)監(jiān)督，使得學(xué)生掌握科學(xué)的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)，讓學(xué)生體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的魅力。

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