胡麗麗

摘 要：本文采用問卷調(diào)查法和文獻資料法，主要對西安體育學(xué)院柔力球開展現(xiàn)狀進行調(diào)查分析。主要研究對象為西安體育學(xué)院柔力球?qū)Ｐ迣W(xué)生，通過對在校學(xué)生進行問卷調(diào)查來全面了解柔力球開展的現(xiàn)狀及存在的狀況，調(diào)查結(jié)果顯示影響柔力球發(fā)展的主要因素為師資問題、場地問題、推廣力度不夠以及學(xué)習(xí)難問題。

關(guān)鍵詞：西安體育學(xué)院;柔力球;開展情況

中圖分類號：G849.9 ? ? ? ?文獻標(biāo)識碼 ：A ? ? ?文章編號：1002-7475（2019）01-027-01

1研究對象與方法

1.1研究對象

本文以西安體育學(xué)院柔力球開展現(xiàn)狀為研究對象，分析目前在學(xué)校的現(xiàn)狀、影響因素以及存在的問題等。以西安體育學(xué)院社會體育系學(xué)生為調(diào)查對象。

1.2研究方法

文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計方法。

2結(jié)果與分析

2.1學(xué)生喜歡的運動項目調(diào)查

該校的男生更喜歡相對激烈有對抗的項目比如籃球、足球等。相對于柔力球這個項目沒有表現(xiàn)出來太多的興趣，可能也是因為沒有得到更多的了解，對于這個項目知之甚少，他們更愿意投入時間參與其他運動。女生對于柔力球的興趣明顯要比男生高了很多，女生會更加喜歡肢體表現(xiàn)融入更多技巧性的項目。

2.2柔力球運動的普及程度

西安體育學(xué)院學(xué)生對于柔力球這個項目的了解主要是通過互聯(lián)網(wǎng)這個途徑，在這個互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展飛快的時代也只有17%的人知道柔力球的存在。在120人中只有6個人在課外實踐中知道了柔力球運動，甚至有接近55%的學(xué)生都沒有聽過這個運動，可見柔力球項目在西安體育學(xué)院的發(fā)展上出現(xiàn)了很大的短板，取得優(yōu)異的成績只是小部分人，更多的人并不知道這個運動，這對運動的推廣和發(fā)展造成了很大的困難，不利于這項運動的推廣。

2.3柔力球?qū)Ｐ迣W(xué)生現(xiàn)狀

西安體育學(xué)院作為中國最早開辦柔力球?qū)Ｐ薜膶W(xué)校，2015年11月10日該校社會體育與休閑體育系與奧博隆體育發(fā)展有限公司簽訂《教育實習(xí)就業(yè)基地共建協(xié)議》。在國家實行全民健身的號召下，柔力球項目將會在不久崛起，而西安體育學(xué)院柔力球?qū)Ｐ薨?014級的成員也逐漸變得多了起來，由2013級的18人，增加到了25人。2014級柔力球?qū)Ｐ薨嗟哪猩剂?4%，只有四個女生，柔力球運動逐漸吸引到了更多的男生。已經(jīng)有更多的人明白這項運動不是只有女生才可以玩，不過男女比例過大也不是好事，女生對這項運動反而失去了興趣。柔力球這項運動分為花式項目和網(wǎng)式項目。柔力球項目中能吸引到現(xiàn)在年輕人的項目逐漸轉(zhuǎn)變成了網(wǎng)式對抗項目，越來越多的男生在真正了解到了柔力球隔網(wǎng)對抗的魅力之后會發(fā)現(xiàn)這項運動的激烈性不比羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球低。柔力球運動花式項目對于場地的要求不是很高，只要有一片空地即可。而花式項目則需要標(biāo)準(zhǔn)化的比賽場地，但是在西安體育學(xué)院這個條件一直都無法達到。

3結(jié)論與建議

3.1結(jié)論

3.1.1本文認為學(xué)校應(yīng)將重視力度加大，投入一些精力放入柔力球當(dāng)中，順應(yīng)時代的發(fā)展，大力發(fā)展民族傳統(tǒng)體育項目。

3.1.2本文認為學(xué)校應(yīng)該定期舉行柔力球花式項目表演以及網(wǎng)式項目比賽，提高全院對柔力球認識和意識，加大宣傳力度。

3.1.3本文認為學(xué)校應(yīng)該通過嚴(yán)格的考察聘用兩名專業(yè)的柔力球教師，以備訓(xùn)練比賽成果，及完成課余鞏固，提高技術(shù)。

3.1.4本文認為柔力球是個消耗很低而且場地要求不高的項目，適當(dāng)投入經(jīng)費，建立三片專業(yè)場地，可以更加科學(xué)地訓(xùn)練以及提高訓(xùn)練水平，增加訓(xùn)練熱情。

3.2建議

3.2.1作為一個民族傳統(tǒng)體育項目，又在國家倡導(dǎo)的全民健身提議下推廣，應(yīng)該得到學(xué)校的大力重視，學(xué)校不能只對其他熱門運動大力扶持，也應(yīng)該重視一些具有民族特色、民族文化的傳統(tǒng)體育項目。

3.2.2在條件允許的情況下開設(shè)柔力球的選修課，讓西安體育學(xué)院的每一個同學(xué)都對這項運動有個初步的認知。從而改變對這個項目的理解，不再是以前的“這是老年人玩的項目，年輕人哪有玩這個的”觀念。也從正面樹立了西安體育學(xué)院的整體形象。

3.2.3引進或者培養(yǎng)自己學(xué)校的專職教師，填補無專職教師的空白，學(xué)生掌握技能的好壞，與老師水平密不可分，只有改變外聘教師這一現(xiàn)狀才可以改善教學(xué)質(zhì)量，抓質(zhì)量，才可以出成績。外聘教師無法確定專人堅持負責(zé)教學(xué)，不同老師教出來的內(nèi)容不同，學(xué)生無法適應(yīng)，更加無法提高。培養(yǎng)本校專職教師才是提高我校柔力球項目的重中之重。

3.2.4柔力球項目不同于其他小球項目，具有高消耗性的特點，這個項目的投入很少，主要解決了學(xué)生上課的場地問題，有了自己的專用場地，才可以讓學(xué)生有信心，投入更多的激情，更多的熱情，達到一個新的高度，不會像之前總是因為場地問題磨滅訓(xùn)練的熱情，逐漸失去信心。在只投入很少的經(jīng)費的前提下，就能夠為這項運動帶來天翻地覆的改變。

參考文獻：

[1]邢澤華.晉中市柔力球運動開展現(xiàn)狀及對策研究[D].山西師范大學(xué).2015.

[2]趙娜.滄州市太極柔力球運動開展現(xiàn)狀及影響因素分析[D].河北師范大學(xué).2016.