張夫偉
教師的公民教育素養(yǎng)是關(guān)乎學(xué)校公民教育開展情況的重要因素。教師的公民教育素養(yǎng)主要包括公民知識(shí)、公民教育能力和公民教育品性。公民教育能力主要包括自由對(duì)話的能力、公民教學(xué)設(shè)計(jì)的能力、價(jià)值引導(dǎo)的能力、合理評(píng)價(jià)的能力等;公民教育品性主要包括尊重、公正、民主、以身作則等。提升教師的公民教育素養(yǎng)可從教師教育、學(xué)校和教師個(gè)人等方面入手。
《廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》2018年第05期