萬(wàn)柏林區(qū)率先在全市完成了城中村拆除工作，持續(xù)以“五大行動(dòng)”為統(tǒng)領(lǐng)，以建設(shè)“四大片區(qū)”為抓手，以實(shí)施“三化工程”為載體，圍繞山上山下兩個(gè)主戰(zhàn)場(chǎng)，全力做好各項(xiàng)工作。目前，萬(wàn)柏林區(qū)在校中小學(xué)生52000余名，在園幼兒15000多名，隨著全區(qū)人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育日益高漲的期待，全區(qū)教育發(fā)展改革也迎來(lái)了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。萬(wàn)柏林區(qū)全力深化教育改革，提升教育品質(zhì)，推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略勢(shì)在必行。談起萬(wàn)柏林區(qū)的教育時(shí)，副區(qū)長(zhǎng)陳俊峰胸有成竹，侃侃而談，在與他的交流中，我們感受到了其專業(yè)、敬業(yè)的責(zé)任感和使命感，更感受到那滿滿的激情與信心。

萬(wàn)柏林區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育工作，全面貫徹黨的教育方針，以解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人的根本問(wèn)題為目標(biāo)，以培養(yǎng)教育家型校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍為美好愿景，以“辦好人民滿意教育”為宗旨，始終將教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展的位置，深化教育改革，實(shí)施教育強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略。2018年11月，萬(wàn)柏林區(qū)成立推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)組，由區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，并聘請(qǐng)?jiān)搮^(qū)教育家型的校長(zhǎng)、園長(zhǎng)擔(dān)任教育總監(jiān)，積極研究制定全區(qū)教育發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展規(guī)劃，出臺(tái)全區(qū)教育資源優(yōu)化配置方案。旨在通過(guò)精兵強(qiáng)將的加入，加快完善該區(qū)教育改革規(guī)劃，有效提升教育改革策略，全面推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，加快實(shí)現(xiàn)萬(wàn)柏林由教育大區(qū)向教育強(qiáng)區(qū)的轉(zhuǎn)變。

在萬(wàn)柏林區(qū)區(qū)政府的高度重視下，該區(qū)教育財(cái)力投入快速增長(zhǎng)，連續(xù)多年教育投入在全市領(lǐng)跑。目前全年的教育資金投入已達(dá)10億余元，且在逐年遞增。自2008年全面啟動(dòng)“百校興學(xué)”工程以來(lái)，10年來(lái)累計(jì)投入5.55億元，共完成26所學(xué)校的新（改、擴(kuò)）建工作。2015年順利通過(guò)全國(guó)義務(wù)教育基本均衡縣（區(qū)）驗(yàn)收，全區(qū)中小學(xué)、幼兒園校舍面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。

自1998年重新區(qū)劃以來(lái)，萬(wàn)柏林區(qū)一躍成為太原市教育第一大區(qū)，迎來(lái)了該區(qū)教育的快速發(fā)展期。1998年至2010年，該區(qū)順利完成了37所中央、省、市屬企業(yè)學(xué)校的接收工作。與此同時(shí)，全區(qū)教師隊(duì)伍顯性超編、隱性缺編，年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，教育家型校長(zhǎng)和高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師等教育人才匱乏，教師隊(duì)伍活力不足等隱疾也逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。副區(qū)長(zhǎng)陳俊峰表示，為了解決制約全區(qū)教育發(fā)展的瓶頸，區(qū)委、區(qū)政府陸續(xù)出臺(tái)了一系列教育人事改革政策，目前正在全面實(shí)施當(dāng)中。

啟動(dòng)教師優(yōu)級(jí)優(yōu)酬改革，通過(guò)深化教師隊(duì)伍建設(shè)，完善教師待遇保障機(jī)制，健全教師收入分配激勵(lì)機(jī)制。對(duì)教師進(jìn)行評(píng)級(jí)，在課酬分配中切實(shí)做到多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。拿出獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效，對(duì)不同星級(jí)的教師予以分級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。嚴(yán)格貫徹中央要求，保證教師平均工資水平不低于公務(wù)員平均工資水平。提前落實(shí)班主任津貼每人每月不低于500元的要求。自2015年開(kāi)始，又將教師的雙擁獎(jiǎng)、文明獎(jiǎng)、考核獎(jiǎng)全部列入財(cái)政預(yù)算。通過(guò)嚴(yán)管厚愛(ài)與激勵(lì)約束相結(jié)合的方法，有效體現(xiàn)教師工作量和工作績(jī)效，充分調(diào)動(dòng)教師工作熱情，提升教學(xué)質(zhì)量，努力營(yíng)造奮發(fā)有為、積極進(jìn)取的良好氛圍。

為全面推進(jìn)教育改革落地，目前萬(wàn)柏林區(qū)正在建立健全發(fā)現(xiàn)、選拔、任用、考核、管理以及校長(zhǎng)職級(jí)等制度建設(shè)，旨在打造責(zé)任心強(qiáng)、自身素質(zhì)高的校長(zhǎng)隊(duì)伍，希望通過(guò)抓好校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，充分激發(fā)校長(zhǎng)辦好學(xué)校的積極性。陳副區(qū)長(zhǎng)說(shuō)：“我們要努力讓教師與校長(zhǎng)的付出有獲得感、有幸福感，這樣才能為萬(wàn)柏林區(qū)教育事業(yè)注入更多新的活力?！?/p>

此外，為全面貫徹落實(shí)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》精神，萬(wàn)柏林區(qū)還積極組織成立了“三名工作室”，即“名學(xué)校、名校長(zhǎng)、名教師”，通過(guò)傳幫帶的形式，拓展優(yōu)秀教育資源。在年底，通過(guò)對(duì)其工作室一年工作詳細(xì)而具體的考核，評(píng)選出優(yōu)秀、良好、稱職三個(gè)等級(jí)，并為突出貢獻(xiàn)者發(fā)放不同等級(jí)的特殊津貼，充分發(fā)揮優(yōu)秀教育者的示范、引領(lǐng)和帶動(dòng)作用，充分發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘萬(wàn)柏林區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源。

自2019年2月以來(lái)，萬(wàn)柏林區(qū)已陸續(xù)出臺(tái)了《萬(wàn)柏林區(qū)優(yōu)秀教育人才引進(jìn)和獎(jiǎng)勵(lì)辦法》《關(guān)于設(shè)立萬(wàn)柏林區(qū)人民政府特殊教育津貼的通知》等優(yōu)秀教育人才引進(jìn)和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。面向社會(huì)公開(kāi)選拔國(guó)家及省內(nèi)外特級(jí)教師、省學(xué)科帶頭人、省教學(xué)能手、省保教能手、省級(jí)名師等領(lǐng)航教育人才；面向全國(guó)知名師范院校招聘博士研究生、碩士研究生來(lái)該區(qū)任教。目前，萬(wàn)柏林區(qū)已擁有了一支富有強(qiáng)烈教育情懷、以將萬(wàn)柏林區(qū)打造成教育強(qiáng)區(qū)為己任的，想干事、謀干事、能干成事的教師隊(duì)伍。

“多元發(fā)展，創(chuàng)建品牌”，萬(wàn)柏林區(qū)委、區(qū)政府堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，從全局的高度對(duì)教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃布局，全面深化改革，注重品牌特色創(chuàng)建。其中學(xué)前教育的發(fā)展展現(xiàn)出良好態(tài)勢(shì)。

萬(wàn)柏林區(qū)是太原市的老工業(yè)區(qū)，有很多廠辦、企業(yè)辦的幼兒園，同時(shí)也有很多城中村的村辦幼兒園，這就使得該區(qū)學(xué)前教育主體復(fù)雜、良莠不齊。為有效解決這一實(shí)際問(wèn)題，萬(wàn)柏林區(qū)大力發(fā)展公辦園，加大對(duì)普惠性民辦幼兒園的扶持力度，以集團(tuán)化為主要辦園方向，使村辦園、企業(yè)辦園的辦園水平以最快速度得以提升。其中以興華學(xué)前教育集團(tuán)為龍頭的公辦幼兒園集團(tuán)化辦園模式，已形成了系統(tǒng)、規(guī)范、科學(xué)、完善的發(fā)展體系，通過(guò)以優(yōu)質(zhì)品牌為核心，引領(lǐng)區(qū)域園所共同發(fā)展。陳副區(qū)長(zhǎng)指出，要繼續(xù)先行先試、積極探索，將這種集團(tuán)化先進(jìn)的理念與方法應(yīng)用到整個(gè)教育體系的發(fā)展中。除學(xué)前教育外，還要大力推進(jìn)全區(qū)中小學(xué)校上臺(tái)階、樹(shù)品牌、創(chuàng)特色，突出“特色”“品牌”“多元”辦學(xué)，創(chuàng)建越來(lái)越多讓百姓滿意、認(rèn)可的品牌學(xué)校。

采訪中，陳副區(qū)長(zhǎng)明確表示，萬(wàn)柏林區(qū)將繼續(xù)通過(guò)科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌推進(jìn)，力爭(zhēng)用三到五年時(shí)間，使區(qū)域內(nèi)的辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范，教師隊(duì)伍總體數(shù)量、質(zhì)量、年齡結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，使教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升，使特色學(xué)校與品牌學(xué)校數(shù)量顯著增加，學(xué)前教育得到健康均衡發(fā)展，加快實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略目標(biāo)。

近年來(lái)，萬(wàn)柏林區(qū)勇當(dāng)全省教育改革排頭兵，深入學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市教育改革精神，對(duì)標(biāo)一流、正視差距，切實(shí)增強(qiáng)加快教育改革發(fā)展的信心與決心，以改革激發(fā)內(nèi)動(dòng)力，全面推進(jìn)教育綜合改革落地，全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)，全面整合區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源和各方面的社會(huì)力量，形成合力，在全區(qū)教育系統(tǒng)形成千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的生動(dòng)局面。如今，萬(wàn)柏林區(qū)正在穩(wěn)步、扎實(shí)、科學(xué)、有序、高效地推進(jìn)教育事業(yè)全方位發(fā)展，正在向教育強(qiáng)區(qū)堅(jiān)實(shí)邁進(jìn)。