王麗娜

書(shū)名：英美文學(xué)與教學(xué)研究

作者：張業(yè)春

出版社：中國(guó)紡織出版社

出版時(shí)間：2018年1月

ISBN：9787518038725

定價(jià)：73.50元

英美文學(xué)課程在我國(guó)高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)中占據(jù)重要地位，英美文學(xué)教學(xué)對(duì)提高大學(xué)生的文學(xué)鑒賞水平、培養(yǎng)大學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)等具有十分重要的意義。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，不僅能夠提升大學(xué)生的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力，還能培養(yǎng)他們閱讀、理解和欣賞西方文學(xué)作品的能力。英美文學(xué)教學(xué)通過(guò)閱讀和分析文學(xué)經(jīng)典作品，幫助大學(xué)生增進(jìn)對(duì)英美語(yǔ)言文學(xué)背后文化內(nèi)涵的學(xué)習(xí)和了解，在語(yǔ)言交流的過(guò)程中，讓大學(xué)生更好更快地實(shí)現(xiàn)文化與文化之間的相互理解和認(rèn)同。

張業(yè)春著的《英美文學(xué)與教學(xué)研究》是高校英美文學(xué)課程教學(xué)用書(shū)。該書(shū)的主要內(nèi)容分為如下幾個(gè)方面。第一，闡述了文學(xué)理論知識(shí)和英美文學(xué)研究方法，探究了英美小說(shuō)理論發(fā)展、文學(xué)批評(píng)理論對(duì)文學(xué)研究和文學(xué)欣賞的指導(dǎo)意義、文學(xué)教育及其重要意義等問(wèn)題。第二，對(duì)英國(guó)文學(xué)進(jìn)行了深入研究，重點(diǎn)介紹了英國(guó)早期到文藝復(fù)興時(shí)期、十七十八世紀(jì)、浪漫主義時(shí)期、維多利亞時(shí)代和二十世紀(jì)等幾個(gè)歷史階段的英國(guó)文學(xué)成就、代表作家及其作品。第三，對(duì)美國(guó)文學(xué)進(jìn)行了深入細(xì)致的研究，分別介紹了早期美國(guó)文學(xué)、浪漫主義時(shí)期的美國(guó)文學(xué)、美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)、美國(guó)現(xiàn)代主義文學(xué)和多元化時(shí)期的美國(guó)文學(xué)。盡管美國(guó)獨(dú)立時(shí)間較短，但多元文化極大豐富了美國(guó)文學(xué)的表現(xiàn)內(nèi)容和藝術(shù)特色。第四，對(duì)英美文學(xué)教學(xué)及相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了研究，重點(diǎn)論述了英美文學(xué)欣賞的層次與境界、英美文學(xué)教學(xué)與大學(xué)生素質(zhì)提升、英美文學(xué)實(shí)踐教學(xué)操作體系設(shè)計(jì)與實(shí)施等重要問(wèn)題。第五，論述了英美文學(xué)研究與教學(xué)相結(jié)合的問(wèn)題，具體闡述了英美文學(xué)閱讀與賞析中的文化問(wèn)題等。

作者立足于英美文學(xué)和英美文學(xué)教學(xué)兩個(gè)方面，不僅整體介紹了英美文學(xué)，還分析了英美兩國(guó)文學(xué)的發(fā)展演變歷程，舉例說(shuō)明了如何把英美文學(xué)與其教學(xué)進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，進(jìn)而闡述文學(xué)理論、英美文學(xué)理論、英美小說(shuō)理論、英美文學(xué)教育及其重要意義等。通過(guò)對(duì)英美文學(xué)及其相關(guān)知識(shí)教學(xué)進(jìn)行準(zhǔn)確的定位，開(kāi)展有針對(duì)性的、積極有效的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，從而能夠讓大學(xué)生更好地了解中西方文化的差異，了解英美國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)、風(fēng)土人情、生活習(xí)俗、宗教信仰和文化藝術(shù)等各個(gè)方面的知識(shí)。開(kāi)展豐富多彩的英美文學(xué)教學(xué)，真正發(fā)揮出英美文學(xué)的作用，不僅為大學(xué)生了解英美國(guó)家的文學(xué)發(fā)展和人文風(fēng)情提供了幫助，還大大開(kāi)拓了大學(xué)生的知識(shí)視野和國(guó)際眼界。

教師在教學(xué)過(guò)程中，要為學(xué)生營(yíng)造思維鍛煉與積極反饋的良好課堂氛圍，通過(guò)民主與開(kāi)放的課堂、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)和多元文化教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極走上講臺(tái)參與互動(dòng)學(xué)習(xí)，鍛煉學(xué)習(xí)能力;積極引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)英美文學(xué)的發(fā)展和演變，欣賞英美文學(xué)的審美情趣和文化景觀，在語(yǔ)言魅力和文化魅力的雙重感染下，提高英語(yǔ)語(yǔ)言和文化教學(xué)的水平和質(zhì)量。