苗勝勇

摘 要：大學生宿舍文化關系到大學生身心能否健康的成長，在校內營造出平安和諧的學習和生活氛圍可促進校園文化的全面發(fā)展。在新時期下，高校的管理者應對宿舍文化進行科學的引導，幫助學生更好的進行自我管理，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。

關鍵詞：新時期;大學生;宿舍文化;管理

1 新時期大學生宿舍文化建設的重要性

1.1 促進大學生身心健康成長

宿舍環(huán)境的好壞會對學生的身心健康產生直接的影響作用，一個干凈整潔、人際關系和諧、作息安排合理、活動內容豐富的宿舍環(huán)境有助于大學生良好品性的成功培養(yǎng)，在積極上進且充滿和睦和信任的宿舍氛圍中學生易形成較強的忍耐性和包容性，健康的心理亦能有效的緩解大學生面臨的各種壓力和挑戰(zhàn)。反之，一個臟亂且人際沖突較多的宿舍氛圍會增加大學生的壓力，平添更多煩惱，使大學生產生困惑和失落等負面的心理問題，而心理上的疾病也會導致身體上發(fā)生相應的病變，這是當前諸多校園極端事件產生的原因所在。

1.2 促進建設平安和諧的校園

近年來高校內部頻頻出現(xiàn)較為極端的校園事件，其中多與宿舍矛盾有關，因此建設宿舍文化是各高校目前迫切需要做的事情。強化校園文化建設的同時給予宿舍文化足夠的重視度。從細微處著手，包括日常作息、生活習慣、思想認識、為人處世、學業(yè)競爭、人文關懷和環(huán)境衛(wèi)生等方面完善宿舍文化。增進彼此間理解相互關愛，避免矛盾的發(fā)生，形成良好的宿舍風氣，進而建設出和諧的校園文化。

1.3 促進校園文化全面發(fā)展

文化宿舍除了關注學生的學習外還要兼顧到學生的思想、生活等方面，引導學生學會獨立并能較好的融入集體生活中，做好本職工作的同時在與人共事的過程中注重團隊合作精神的培養(yǎng)，這與教育目的是一致的。在建設文明宿舍時需對學生的日常生活進行規(guī)范，還需對學生開展思想政治教育，讓學生在軟環(huán)境中形成文化共識。另外，文化宿舍的建設程度亦是對校園文化氛圍的正向映射，為更好的推進校園文化的建設，應加強學校在文明宿舍方面的建設。

2 新時期大學生宿舍文化建設中存在的問題

2.1 宿舍管理制度的不健全

社會經濟的發(fā)展促進了高校的宿舍文化建設，包括校舍建筑和配套設備在內的硬件設施越來越完善，但是目前高校的宿舍管理并沒有跟上社會發(fā)展的進程，相應的制度文化亟待進一步的完善建設。首先表現(xiàn)在預防機制方面，為避免出現(xiàn)宿舍矛盾，應建立起有效的預防和解決機制，及時發(fā)現(xiàn)并及時化解學生間的矛盾和沖突，防范事態(tài)的惡化。其次還表現(xiàn)在宿舍管理方面，宿舍管理人員對大學生的學習和生活情況不作了解，沒有掌握開展宿舍思想工作的關鍵點，在面對復雜宿舍事件時缺少應變能力，業(yè)務能力和綜合素質均有待提高。

2.2 學生宿舍自我管理機制不足

提升學生的自我管理能力有助于宿舍管理工作的有效開展，進而促進學生文明宿舍的建設。而實際上，當前許多高校在這方面所建立的機制并不完善，只在學生公寓管理章程中有提及自我管理機制的相關內容，但沒有在學生宿舍管理中明確這一機制，被忽略是常有的事。時代在進步，學生的自我意識也在不斷的增強，學校在建設文明宿舍時應重視到這一點，認識到當代大學生的自主管理能力，讓學生主動的參與到文明宿舍的管理中來，以免相關機制流于形式而無法取得實際的管理成效。

2.3 文明宿舍文化建設乏力

宿舍文化建設應具備整體性、持續(xù)性和針對性等特點，但目前高校在這方面均有所欠缺。部分高校雖有針對宿舍文化建設建的章程，但從實施的成效來看并不理想，在實際建設文明宿舍的過程中存在間斷性進行的問題，缺少常態(tài)化的建設使得學校宿舍文化一直處于有效管制和紀律混亂的不良循環(huán)狀態(tài)中，沒有真正的深入到學生的內心。缺少針對性的建設大大消減了建設的有效性，一刀切的建設方式對宿舍內部的物品擺放較為重視，脫離生活實際，因而無法在學生中形成管理共識。高校宿舍和課堂一樣都是高校育人的重要場所，在新時代背景下宿舍文化建設方式應做出相應的調整，從學生的日常飲食起居到身心健康等方面加以改進，關注學生的思想動態(tài)進而合力創(chuàng)設出良好的學校宿舍文化。

3 新時期優(yōu)化大學生宿舍文化建設策略

3.1 建立健全的宿舍管理規(guī)章制度

在新時期，學生宿舍管理工作需要高效的學校公寓管理制度的支持。大學生公寓中的衛(wèi)生管理問題較為常見，管理人員可對此進行按日檢查，制定出具體的考核要求，公布考核的分值結果。對學生開展思想教育工作，以免學生間發(fā)生不必要的矛盾，影響到宿舍的良好風氣。在學校的獎學金和助學金中增加宿舍衛(wèi)生的內容，將其作為學生評優(yōu)或者評獎的資格條件。管理人員可采取不定時抽檢的方法，對于評比結果較差的學生施以相應的懲處。

3.2 引導學生增強自身的自我管理能力

在大學生中組建出一支宿舍管理隊伍，可從學生黨員干部和入黨積極分子中挑選出管理骨干，協(xié)助管理宿舍工作。讓學生參與其中充分發(fā)揮出學生自我管理的能力，這對其成長來講是有重要意義的，同時還可提升宿舍管理的效率。另外還可成立自律委員會讓大學生自查自督，在思想、學習、生活和心理等方面進行互助，及時發(fā)現(xiàn)有違文明宿舍建設的行為并及時處理。

3.3 加強宿舍思想政治教育工作

開展宿舍文化節(jié)和心理疏導等相關活動，更新宿舍管理的思路及工作的方法，在管理的同時結合服務和育人的理念，從思想方面著手，以豐富的管理形式開展育人的活動，使管理更具趣味性，更貼近學生的日常生活，并通過相關活動強化文明宿舍建設的思想。開展方式上應結合學生的個性特點，有針對性的開展相關管理活動，以免管理流于形式無法取得實效。除了以上活動外還可組織班集體針對文明宿舍建設展開研討，進行多方宣傳，共建良好宿舍環(huán)境。

4 結束語

總之，處于新時期環(huán)境中的高校應注重校內宿舍文化的建設，及時找出當中存在的問題，對新出現(xiàn)的不良狀況進行分析研究，結合時代發(fā)展需求不斷進行定位調整，在校園內建設良好的宿舍文化，為大學生的健康發(fā)展創(chuàng)造良好的學習和生活氛圍。

參考文獻：

[1] 李慧.新形勢下大學生心理健康教育進宿舍研究[J].赤峰學院學報（自然科學版），2017，33（05）：186-187.

[2] 宋欣欣.新時期高校大學生黨組織建設的探索與研究[J].高教學刊，2018（01）：180-182+185.

[3] 程海云，董柏林.高校宿舍文化動力特征及其優(yōu)化[J].高教探索，2016（02）：104-106.