宋三 蘇瑞霞

《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》于2011年6月1日開始施行，其后各地有關(guān)非遺的條例相繼出臺(tái)，部分如下：

●《廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)條例》

2011年10月1日實(shí)施，是《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》實(shí)施后國內(nèi)第一部地方性配套法規(guī)。早在2005年，廣東省的非遺保護(hù)工作就已經(jīng)全面啟動(dòng)。條例中關(guān)于非遺教育的內(nèi)容有：

第三十九條? ?學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照教育主管部門的規(guī)定，因地制宜開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育活動(dòng)，并將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目教育列為素質(zhì)教育的內(nèi)容。

第四十條? ?鼓勵(lì)和支持社會(huì)團(tuán)體、研究機(jī)構(gòu)、大專院校參與與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有關(guān)的科學(xué)技術(shù)研究和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)方法研究……

●《上海市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)條例》

2016年5月1日實(shí)施。條例中有大量關(guān)于明確政府責(zé)任的條文與內(nèi)容，同時(shí)還有相當(dāng)一部分內(nèi)容是鼓勵(lì)各種社會(huì)力量參與非遺保護(hù)事業(yè)的，充分體現(xiàn)了“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與”的非遺保護(hù)工作原則。其中關(guān)于非遺教育的內(nèi)容有：

第四十條? ?教育部門應(yīng)當(dāng)支持和引導(dǎo)高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校通過開設(shè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專業(yè)或者課程，建立教學(xué)、傳承基地，推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作等方式，培養(yǎng)專業(yè)人才;將與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技藝傳承相關(guān)專業(yè)列入職業(yè)教育獎(jiǎng)勵(lì)專業(yè)目錄，實(shí)施學(xué)費(fèi)減免等優(yōu)惠政策。

●《黑龍江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)條例》

2016年10月1日施行。條例對傳承人動(dòng)態(tài)管理和代表性項(xiàng)目的收藏、展示、傳承、傳播和研究場所進(jìn)行了規(guī)定，規(guī)定了支持傳承的相應(yīng)措施，鼓勵(lì)對代表性項(xiàng)目進(jìn)行轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新和研發(fā)。其中關(guān)于非遺教育的內(nèi)容有：

第二十四條? ?教育主管部門應(yīng)當(dāng)將具有本地特色的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)納入中小學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容，可以采取聘請代表性傳承人授課等方式開展相關(guān)教育活動(dòng)。

高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)可以設(shè)置非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)專業(yè)和課程，或者建立教學(xué)、研究基地，開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)科學(xué)研究，培養(yǎng)專業(yè)人才。

●《北京市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)條例》

將于2019年6月1日起施行。北京主打政策組合拳，由文化和旅游、發(fā)改、財(cái)政、教育、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等十多個(gè)政府主管部門組成的非遺保護(hù)工作聯(lián)席會(huì)議將同步運(yùn)轉(zhuǎn)。北京市教委將在全市91所大學(xué)、1630所中小學(xué)廣泛開展非遺教育。其中關(guān)于非遺教育的內(nèi)容有：

第三十條?  教育、文化和旅游、人力資源和社會(huì)保障主管部門應(yīng)當(dāng)采取下列措施，培養(yǎng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)后繼人才：

（一）在高等學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校間的貫通培養(yǎng)項(xiàng)目中增加非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)專業(yè);

（二）對高等學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)專業(yè)，按照規(guī)定實(shí)施學(xué)費(fèi)減免等優(yōu)惠政策;

（三）支持代表性傳承人與高等學(xué)?；蛘咧械嚷殬I(yè)學(xué)校合作，鼓勵(lì)代表性傳承人到學(xué)校兼職任教、建立工作室。

第四十五條? ?學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照教育主管部門的有關(guān)規(guī)定，將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)納入相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)。

本市鼓勵(lì)和支持代表性傳承人、項(xiàng)目保護(hù)單位和專家參與學(xué)校開展的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)教育和實(shí)踐活動(dòng)。

可以說，各地對非遺保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)越來越深刻，文化遺產(chǎn)保護(hù)對象的范圍不斷擴(kuò)大，體系逐步健全。教育在非遺傳承發(fā)展中的作用日益凸顯，高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、中等職業(yè)學(xué)校、中小學(xué)、幼兒園等都承擔(dān)著各自的使命與責(zé)任。非遺教育，已成為當(dāng)代教育人面臨的一項(xiàng)新課題。