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        沈陽市小學校園足球發(fā)展現(xiàn)狀研究

        2019-09-10 07:22:44張躍南
        基礎教育論壇·上旬 2019年1期
        關鍵詞:校園足球發(fā)展現(xiàn)狀

        張躍南

        摘要:隨著我國校園足球發(fā)展計劃的實施,校園足球運動在小學校園的開展已經(jīng)越來越廣泛,并且取得了顯著性的提高:文章主要采用專家訪談法、問卷調查法、數(shù)理統(tǒng)計法,就沈陽市小學校園足球發(fā)展的現(xiàn)狀進行研究,旨在促進小學校園足球的未來發(fā)展。

        關鍵詞:沈陽市小學;校園足球;發(fā)展現(xiàn)狀

        校園足球運動的開展在小學有著重要的理論意義和實踐意義。通過參與足球運動,既可以增強學生的身體素質,促進學生的身體健康發(fā)育,又可以培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力,提高學生的集體主義精神。與此同時,足球文化的傳播還可以提高學生的文化修養(yǎng),促進小學校園的精神文明建設。因此,小學校園足球的發(fā)展對小學教育開展起著重要的促進作用,值得進行深入研究。

        一、研究方法

        筆者采用問卷調查法,隨機抽取沈陽市內沈陽市和平區(qū)和平大街第一小學、沈陽市和平區(qū)南京街第一小學、沈陽市珠江五校、沈陽市皇姑區(qū)歧山路第一小學、遼寧省實驗學校、沈陽市皇姑區(qū)三臺子第一小學、沈陽市鐵西區(qū)興工一校、沈陽市沈河區(qū)朝陽一校、沈陽市沈河區(qū)文萃小學、東北育才學校這十所小學進行研究。每所學校發(fā)放教師問卷10份,共發(fā)放問卷100份,回收問卷100份,其中有效問卷97份,有效率為97%。

        二、調查與分析

        筆者對十所小學體育教師進行了校園足球發(fā)展存在問題的調查,從調查結果來看(如下表),影響小學校園足球發(fā)展問題還是比較多的。調查問卷的選項內容可以進行多項選擇。其中,有79.4%的教師選擇師資力量薄弱是小學校園足球發(fā)展中存在的主要問題,有46.4%的教師認為學校主管領導不重視是主要問題,有53.6%的教師認為缺少足球場地是主要問題,有70.1%的教師認為足球運動危險性高是主要問題,有47.4%的教師認為家長不支持是主要問題,還有16.5%的教師選擇其他問題。

        足球專業(yè)教師師資力量是校園足球開展的必要保證,而當前大部分學校在足球專業(yè)教師這方面都比較欠缺;學校主管領導大多重視學生主要學科的學習成績,對體育學科的重視程度不足也是導致校園足球發(fā)展現(xiàn)狀不佳的主要原因之一;足球運動的開展對場地有著較高的要求,足球運動速度快、對抗性強,只有專業(yè)的足球場地才能降低學生的受傷幾率,而當前很多學校足球場地設施不足,滿足不了校園足球開展的需求;足球運動是一項風險性較高的運動項目,對抗受傷的幾率較大,正是由于足球運動的高風險性,學生受傷需要教師承擔相應的責任,這也是很多體育教師所擔心的問題;家長擔心孩子進入足球校隊訓練影響學習,對校園足球運動的開展態(tài)度并不積極。

        以上這些問題都是校園足球開展中實際存在且需要迫切解決的問題,需要采取有效的措施保證校園足球運動的高效開展。

        三、結論與建議

        校園足球運動是小學體育教學中的一項重要內容。雖然沈陽市小學校園足球運動取得了很大的進步,但是困擾校園足球運動的因素也有很多,如足球教師師資力量不足、缺少教材、足球場地設施不完善、主管領導不重視、家長反對、足球運動的高危性等,這些主、客觀因素都在一定程度上影響了小學校園足球運動的普及與推廣。

        為了全面、深入地開展校園足球運動,學??梢圆扇∫韵聨追矫娴拇胧?/p>

        (1)加強對足球教師師資力量的建設,不斷聘請足球專業(yè)教師,對現(xiàn)有的體育教師進行職后培訓,提升教師的教學能力和裁判能力,保證校園足球運動的推廣。

        (2)加強足球場地設施的建設,滿足足球教學開展的需求。

        (3)加強校園足球運動的宣傳,使學校領導、學生家長都能理解校園足球運動對學生的深遠影響,積極配合校園足球運動的開展。

        (4)在教學訓練比賽中,教師要加強學生的安全性教育,使學生學會保護自己,將足球運動中意外傷害的發(fā)生降到最低,為學生購買人身保險,做好意外事故的善后工作,使校園足球運動可以長期、高效、廣泛、安全的開展起來。

        參考文獻:

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        [3]高肇陽.沈陽市小學校園足球開展現(xiàn)狀研究[J].當代體育科技,2016(17).

        [4]李楠.大連市網(wǎng)點小學“校園足球”開展現(xiàn)狀的調查與分析[D].大連:遼寧師范大學,2011.

        [5]任寶喜.小學校園足球開展現(xiàn)狀的研究[J].遼寧教育,2017(13).

        [6]張宏家.遼寧省小學校園足球活動開展現(xiàn)狀的調查分析[J].新課程學習(下),2013(8).

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