楊斌

摘要：隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)閱卷也被越來越多地應(yīng)用到了教育行業(yè)。和傳統(tǒng)的閱卷方式相比，網(wǎng)絡(luò)閱卷更是擁有獨特的優(yōu)勢和特點，通過網(wǎng)絡(luò)進行閱卷可以更加高效精準地完成數(shù)據(jù)整合，并使命題質(zhì)量得到有效增強，以此為后續(xù)的試卷講評工作展開提供更加強有力的數(shù)據(jù)支持。同時，利用網(wǎng)絡(luò)閱卷的方式可以幫助教師更好地掌握每個學(xué)生的實際情況，實現(xiàn)因材施教的目標，進而使其教學(xué)質(zhì)量得到有效提高，并為學(xué)生的全面發(fā)展起到更大的推動作用。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)閱卷環(huán)境;教學(xué)質(zhì)量;提高策略;實證探究

一、網(wǎng)絡(luò)閱卷的優(yōu)勢分析

第一，數(shù)據(jù)統(tǒng)計更加全面快捷。在展開網(wǎng)絡(luò)閱卷以后，計算機完全可以在短短幾分鐘內(nèi)全面準確地自動完成分數(shù)的統(tǒng)計和登記工作，通過這種方式能夠為學(xué)校教育現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展提供更有力的支持和保障。和人工計算相比，網(wǎng)絡(luò)閱卷的統(tǒng)計效率和精確度都相對更高，完全可以利用excel表格把數(shù)據(jù)導(dǎo)出來傳達給學(xué)校全體教職人員，更加高效地完成數(shù)據(jù)共享工作。傳統(tǒng)成績分析方式的局限性和封閉性非常之強，相比較而言，網(wǎng)絡(luò)閱卷更能夠幫助教師對班級內(nèi)部和學(xué)生的實際隋況有一個更為全面、多樣化的了解和認識，為教學(xué)質(zhì)量的提高起到更大的推動作用。第二，教學(xué)評價更加客觀多樣化。通過網(wǎng)絡(luò)閱卷技術(shù)的有效利用，可以更加多維度地完成教學(xué)質(zhì)量評價工作，保證教學(xué)評價符合客觀公正的要求。首先，通過對學(xué)生得分率的實際情況進行分析，能夠?qū)γ}難易度情況有一個更清楚的了解和認識，了解自身課堂教學(xué)存在的問題，完成教學(xué)策略的及時調(diào)整;其次，利用網(wǎng)絡(luò)閱卷技術(shù)能夠把不同的數(shù)據(jù)更直觀地展示到學(xué)生面前，幫助他們找出自身存在的真正問題，為課堂教學(xué)改革工作的順利展開發(fā)揮更大的推動作用;最后，可以完成對學(xué)生的針對分析，幫助學(xué)生為自己日后的學(xué)習(xí)發(fā)展做出更為科學(xué)合理的規(guī)劃。第三，可以有效降低閱卷需要花費的時問和精力。通過網(wǎng)絡(luò)閱卷技術(shù)的有效利用，可以使教師需要花費的時間和精力得到有效降低。對于教師來講，網(wǎng)絡(luò)閱卷的有效應(yīng)用可以使計算機負責(zé)所有雜事的處理，給予了教師更多人性化的關(guān)懷，幫助他們更加高效地完成教育工作。

二、利用網(wǎng)絡(luò)閱卷技術(shù)有效提高教學(xué)質(zhì)量的措施探究

第一，清楚認識到網(wǎng)絡(luò)閱卷“大數(shù)據(jù)”的重要價值。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，當今世：界已經(jīng)完全進入了大數(shù)據(jù)時代，只有切實完成大數(shù)據(jù)分析工作，才能得到更具價值、更為深入的信息。雖然網(wǎng)絡(luò)閱卷所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)不屬于大數(shù)據(jù)，但是其可以幫助教師更加高效地完成工作，并保證所得數(shù)據(jù)更為全面、豐富。第二，進一步優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)的使用與開發(fā)。在當前這個互聯(lián)網(wǎng)信息時代，要想將網(wǎng)絡(luò)閱卷技術(shù)的作用更大程度地發(fā)揮出來，教師必須對閱卷系統(tǒng)進行不斷健全完善，這樣才可以為教學(xué)工作提供更好的服務(wù)。所以，學(xué)校應(yīng)該對教師進行更具針對性的培訓(xùn)，以此提升教師的閱卷系統(tǒng)利用能力，把相關(guān)數(shù)據(jù)的價值更大程度地發(fā)揮出來，從而為教學(xué)工作的順利展開提供更有力的支持和保障。第三，克服網(wǎng)絡(luò)閱卷所存在的弊端。凡事有利就有弊，網(wǎng)絡(luò)閱卷同樣如此。比如在進行網(wǎng)絡(luò)閱卷的時候，學(xué)生就會因為看不到卷子的得分情況而產(chǎn)生不適應(yīng)的感覺。所以，教師在利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行閱卷的時候，完全可以打印題目得分情況表讓學(xué)生清楚了解自己哪里存在問題，從而幫助他們更好地改正自身存在的缺陷和不足。

總之，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)閱卷技術(shù)也被越來越多地應(yīng)用到了教育行業(yè)。但是，到現(xiàn)在為止，網(wǎng)絡(luò)閱卷還存在一定的問題。要想將其作用更大程度地發(fā)揮出來，學(xué)校和教師必須跟上時代發(fā)展的腳步，明確認識到網(wǎng)絡(luò)閱卷技術(shù)的重要作用，并對閱卷系統(tǒng)展開更進一步的優(yōu)化更新，這樣才可以將其作用更大程度地發(fā)揮出來，在有效提高自身教學(xué)質(zhì)量的同時，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更有力的支持和保障。

（責(zé)編：唐琳娜）